Изисквания за сертифициране на учителите. Провеждане и организиране на сертифициране на учители

В средата на юни 2014 г. влезе в сила нов ред сертифициране преподавателски състав (одобрен със Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 07.04.2014 г. № 276, наричана по-долу "Процедура по сертифициране"). Той предизвика много въпроси както от самите учители, така и от ръководителите на образователни организации. Ето защо, Министерството, което одобри тази процедура, и Съюзът на работниците от националното образование и наука на Руската федерация дадоха обяснения по някои въпроси в съвместно писмо от 03.12.2014 № 08-1933 и № 505, съответно. Нека спрем на някои от тях.

1. Удостоверяване на ръководители (заместници) на образователни организации

ръководители при набиране и по време на работа - сертифицирането се извършва по начина и в сроковете, определени от основателя на тази образователна организация;
ръководители, техните заместници, ръководители на структурни отдели, техните заместници, ако работят на непълен работен ден като учител, учител допълнително образование или треньор-учител - сертифицирането се извършва в съответствие с процедурата за удостоверяване на квалификационна категория на посочените постове.

2. Кой може да бъде включен в атестационната комисия?

Сертификационните комисии се формират самостоятелно от образователната организация, където ще се провежда сертифицирането. Препоръчително е да се включат служителите на тази организация в комисията, включително тези, които са членове на колегиалния орган за управление на DOE.

Задължително е представителят на профсъюза да бъде член на комисията, ако присъства в предучилищното образование.

3. За административни актове при сертифициране

За да се извърши сертифициране в образователна организация, е необходимо да се издадат следните административни актове:

за създаването и композицията комисия за сертифициране;
за сертифициране (със списък на служителите, които ще бъдат сертифицирани);
графика за сертифициране.

Не е необходимо да се изготвят такива административни документи като разпоредбата за сертифициране или в атестационната комисия.

4. Ако работникът или служителят откаже да премине удостоверението за съответствие с длъжността

Определеният вид сертификация е отговорност на служителя. Отказът на служител да премине сертификат може да се разглежда като дисциплинарно нарушение. Съответно, работодателят в такава ситуация има право да наложи дисциплинарно наказание на служителя: забележка, порицание или уволнение.

5. Кога трябва да преминете сертификация по новата поръчка?

Предходната процедура за сертифициране на учителите предвиждаше необходимостта да се премине най-малко 1 път на 5 години. С приемането на нова атестационна процедура не е необходимо да се предава атестация преди изтичането на петгодишния срок от датата на приемане на съответното решение на атестационната комисия.

6. Необходимо ли е да се издаде сертификат за непълно работно време?

Също така, сътрудникът трябва да бъде сертифициран на общо основание, дори ако е преминал сертифициране на същото място с друг работодател на основното място на работа (това правило се прилага за учители, които нямат квалификационна категория).

7. Липсата на специализирано обучение в учителя: последствията от сертифицирането

Ако учителят няма профилирано образование (т.е. образование, което съответства на профила на педагогическата дейност), това не означава, че атестационната комисия ще вземе отрицателно решение относно уместността на учителя за заеманата длъжност. За положително решение на комисията, учителят трябва:

имат достатъчно практически опит
притежават компетентност
качествено и изцяло изпълняват задълженията си.

8. Къде се показва информацията за сертифициране на служителите?

Когато служителят премине атестация, информацията за това се вписва от секретаря на атестационната комисия в протокола не по-късно от 2 работни дни от момента на атестацията. Извлечение от този протокол се поставя в личното досие на служителя.

В работната книга за въвеждане на информация за преминаването на сертификацията за съответствие с заеманата позиция не е необходимо.

9. Какво трябва да направи работодателят, ако се установи, че служителят е неподходящ за неговата позиция?

В тази ситуация, работодателят има право да уволни такъв служител по параграф 3 от част 1 на чл. 81 от Кодекса на труда на Руската федерация. Но първо, работодателят трябва да предложи на служителя трансфер на друга длъжност (това може да е позиция, която съответства на квалификацията на служителя, както и на по-ниско и по-ниско заплащане). Ако служителят не е съгласен да прехвърли, е възможно да се издаде уволнение.

Обърнете внимание! Уволнението на служител, който не е сертифициран, е право на работодателя, а не негово задължение.

10. Ако учителят, който е преминал сертификацията, смени работата си

При промяна на образователната организация резултатите от предишното сертифициране не се запазват. Нов работодател може да назначи оценка за новоназначен служител, но не по-рано от двугодишния период от момента, в който той е завършил работата си.

11. Промяната на заплатите според резултатите от сертифицирането за съответствие с длъжността

Според Наредбата за атестация този процес не е предназначен да осигури диференциация на заплатите на учителите. В същото време работодателят има право да отразява в клаузата си за заплати условия за назначаване на стимулиращи плащания, които да вземат предвид резултатите от сертифицирането за съответствие с заеманата длъжност.

Горепосоченото писмо на Министерството на образованието и науката отразява и други въпроси от интерес за учителите и ръководителите на образователни организации.

Ако имате нужда от мостри от нормативни документи

Можете да получите достъп до модула " Регулаторни документи Предучилищна "Информационна система" Справочник ", съдържаща инструкции, шаблони и опит на експерти

Служители от сферата на образованието, а именно учители в университети, училища, педагози в детски градини, както и специалисти от начални и средни институции вече знаят, че от 2017 г. ще има някои промени в атестационния процес. Казано по-просто, сертифицирането на учителите (2017 г.) ще се проведе по напълно различни правила и разпоредби. Много хора знаят, че всеки служител в областта на педагогиката трябва да премине ресертификация на всеки 5 години. Тази процедура е необходима, за да се подобрят уменията и знанията на учителите, както и да се разбере дали човек е в подходяща позиция (има ли всички необходими умения за нея). Всеки, който е срещнал този тест поне веднъж, уверява, че той е най-отговорният и важен за всички възпитатели.

Първо, комисията трябва да види 100% обучение на участника на сертифицирането, преди да разкрие целия багаж на знания и умения. Освен това често се налага да се доказва педагогическия професионализъм и находчивост. Именно тези критерии могат да помогнат на комисията да определи квалификацията на учителя и да му даде белези.

Второ, успешното завършване на сертифицирането позволява на работника по образованието да разчита на по-висока заплата. Това е значителен стимул за професионално израстване и нови предизвикателства. Обща информация Педагогическото сертифициране е два вида: доброволно и задължително.

Задължително сертифициране през 2016-2017 година, "улавяне" на всички учители, които са го преминали преди 5 години. Освободени от задължителна проверка: бременни жени; учители с квалификационна категория; служители, които са „новодошли“ в образованието, т.е. работи само 2 години; лица, които са в отпуск по майчинство по време на проверката на знанието (те ще преминат сертифициране 2 години след завръщането им в законното си работно място); учител, който отсъства от работа за повече от 4 месеца поради болест (сертифицирането ще трябва да бъде завършено една година след официалното пускане на работа). Но ако горната категория граждани изрази доброволно желание да продължи с педагогическия тест, никой не може да оспори тяхното решение и да им попречи да бъдат оценени.

Доброволното педагогическо удостоверение се провежда от лица, които по своя воля искат да повишат квалификационното ниво. За да направите това, трябва да се свържете с ръководството със съответното изявление. Имайте предвид, че учителите, които нямат категория или са придобили първата, могат да постигнат увеличение до 1-ви клас. За да получите най-висок ранг, трябва да спечелите първата категория не по-малко от преди 2 години. Освен това, ако учителят вече има по-висока категория, той може да го потвърди. доброволно сертифициране, Нови правила и правила С настъпването на 2017 г. всеки педагогически работник ще трябва да се запознае с иновациите, които са докоснали педагогическа сертификация, Предполага се, че новата проверка ще се основава на два основни етапа: потвърждение за спазване на заеманата позиция; получаване на по-висока категория. Всеки един от тези етапи има отличителни черти и характеристики: Доказателство за съответствие с позицията. По време на тази част от теста комисията трябва да оцени и тества знанията, уменията и способностите на учителя. В допълнение, в процеса на проверка на професионализма и методите за комуникация с децата по време на обучението се определят. Казано по-просто, на този етап членовете на комисията определят пригодността на учителя, а именно дали той има право да се ангажира с преподаване. Получаване на категория професионална квалификация. През 2017 г. учителят ще има право да претендира за първа или най-висока категория. Въпреки това, за да спечели първата категория, служителят трябва да спазва следните параметри: да има втора квалификационна категория; са първите, но е време да се издаде сертификат. Ако учителят има за цел да получи най-високата категория, той трябва да бъде подложен на други условия: да има първа категория за две години; имат най-високата категория, но е време да преминат сертификационния тест. Документи за сертифициране. Длъжностните лица и списъкът на документите, които са необходими за началото на преминаването на педагогическа атестация през 2017 г., са променени. Припомнете си, че преди служителят трябваше просто да напише изявление - на този етап от регистрацията приключи. Сега е малко по-различно, защото основната отговорност е на раменете на образователните институции на ниво субекти на Руската федерация. Списък на задължителните документи: Заявление с личен подпис Копие от резултата от предишната атестация (ако е налична) Копия от дипломи за висше или средно професионално образование Копие, потвърждаващо наличието на най-високата или първата категория атестация (ако такава е получена преди това) Копие от документите за промяна на името, ако Специално изготвено мотивационно писмо или подробно описание от мястото на работа, което може да потвърди нивото на компетентност и. \\ t професионални дейности, Един месец след подаването на документите кандидатът ще получи писмо с подробно описание място и време на сертифициране.

График за сертифициране на педагогическите работници за I и за най-високите квалификационни категории за учебната 2016-2017 г. Подаване на кандидатури до Департамента по образование Дати на изпита Оценка на заседанието на Комисията

Специалисти от света на педагогиката работят с различни възрастови категории: деца, тийнейджъри, ученици. За правилното провеждане на учебния процес учителят се нуждае от подходяща квалификация. Сертифицирането на педагогическите работници позволява, съгласно определени критерии, да се оцени нивото на техните знания, професионализъм и производителност. Всичко това пряко влияе на кариерния растеж на учителя.

Има две удостоверения: първата помага на работодателя да определи дали неговият служител е на позицията, в която се намира в момента. Вторият е за самите работници, той позволява на учителя да бъде назначен на първо или най-високо ниво.

В много институции сертифицирането на педагогическите работници преследва целите много по-широко, отколкото определя дали учителят работи правилно или не. Днес тази оценка включва цял клон на комуникацията и работата с персонала:

първо, сертифицирането наистина ви позволява да определите квалификацията на учителя. Ако даден служител не отговаря на определени критерии, могат да бъдат предложени допълнителни курсове. Работодателят има право да прекрати трудовия договор;
сертифицирането помага да се определи дали учителят е „на своето място“, т.е. дали може компетентно да работи с учениците и дали действията му по време на обучението не причиняват никаква вреда;
по време на сертифицирането всеки, който го предава, има възможност да отключи допълнителен потенциал. В резултат на това може да бъде повишен уважаван учител или да му се даде повече натоварване, съответстващо на уменията му;
сертифицирането помага на властите да разпределят персонала възможно най-ефективно;
практиката на сертифициране помага да се стимулира професионалното развитие на учителите. Те започват да се интересуват повече от необходимата литература и се занимават с самообучение.

Като цяло, сертифицирането на преподавателския състав не е предназначено да наказва, а да насърчава. С тяхна помощ се провеждат ценни кадри, най-изтъкнатите хора получават възможност да напредват в кариерата си, а тези, които са преминали сертификацията, не са перфектни, имат възможност да работят върху грешките си.

Правна уредба

Основният документ, в който са определени всички стандарти за сертифициране - Процедура за сертифициране на преподавателския състав на организации, занимаващи се с образователна дейност, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката Руската федерация от 7 април 2014 г. N 276.

Веднъж на всеки пет години работодателят взема решение за проверка на служителите - правилно ли изпълняват задълженията си? На тяхно място ли са? Самите учители могат да се освободят от желанието си да подобрят уменията си: за това е достатъчно само да изпратите изявление.

Ключови въпроси относно прилагането на процедурата за сертифициране

Основният въпрос е заплати, Тя зависи пряко от сертифицирането. Кодексът на труда на Руската федерация свидетелства, че собственикът назначава заплати на служителите, като се ръководи не само от длъжността, но и от квалификациите, присвоени на служителя. След всяко сертифициране работодателят може да повиши или намали заплатата на учителя, без да надхвърля законовите минимални и максимални заплати.

Ако учителят е задължен да премине сертификация само по профила. Предоставената квалификация автоматично ще бъде разпределена на всички други субекти.

В случая, когато учителят иска да напусне да работи от една образователна институция в друганеговата квалификация се запазва. Определяне на нивото на заплатите, като същевременно има редица нюанси: например, ако учителят отива образователна институция ІІІ-ІV нивото на акредитация към институцията с І-ІІ ниво на акредитация, нейното възнаграждение не може да бъде на най-ниското финансово ниво.

Откажете сертифицирането учителят не може. Федералният закон “За образованието в Руската федерация” установява потвърждаване на квалификацията като пряка отговорност. Отказът означава пряко нарушение на Федералния закон и Кодекс на труда (по отношение на добросъвестното изпълнение на трудовите задължения).

Резултати от тестовете за рентабилност Работодателят зашива лично досие. Този документ изглежда като заверено изявление, по искане на служителя, шефът може да го демонстрира. Резултати от квалификационната квалификация се вписват в специален раздел на работната книга.

Заявка за проверка Няма свободен, законно определен образец. След като служителят е написал и изпратил заявлението, той може да изчака отговор в рамките на 30 календарни дни.

Когато учителят заема няколко позиции и иска да бъде сертифициран за всеки, те могат да бъдат вписани в едно заявление, но само ако такова удостоверяване се извършва от една конкретна комисия. За различните комисии, заявленията трябва да бъдат написани различно.

Трябва да бъде отделено заглавие "Учител"от ранг "Лектор" - Това е така различни позиции, За всяка от тях квалификацията ще трябва да премине отделно, дори ако преподаваният предмет е същият.

Редът на новата сертификация

За сертифициране на квалификация се изисква заявление от служителя. (Счита се за не повече от 30 дни); Работодателят взема решение за втория вид сертификация, независимо от желанията на учителя.

работодател формира атестационна комисиясъстоящ се от председател, заместник, секретар и членове на комисията.

Важен момент: без личен подпис на лице, нито един документ не може законно да се счита за видян.

Това е предупреждение както за шефа, така и за подчинените му. За да се избегнат хипотетични манипулации с времето на инспекциите, както и последващите съдебни дела, двете страни трябва да бъдат внимателни. Работодателят е длъжен да провери дали всички подчинени от списъка са видели графика и са поставили подписа си върху него.

Учителят може да счита за незаконно началото на сертифицирането, ако преди месец не е виждал графика и не го подписва, Това дава право на работника или служителя да счете за невалидно удостоверението и да се оплаче пред синдиката, че работодателят несправедливо е изпълнил задълженията си.

За всеки учител работодателят съставя документ със своите данни: име, длъжност, образование, период на работа, предишно сертифициране, както и лични характеристики. С това представяне е необходимо да информирате служителя за кого е направен.

Учителят има право лично да присъства на заседанието на комисията. Ако не може да уважава комисията с присъствието си по основателна причина, е възможно да се напише изявление и да се отложи заседанието. Но за това учителят трябва да докаже валидността на тази причина, в противен случай срещата ще се проведе без него. Ако служителят премине квалификационната задача, комисията има право да работи в негово отсъствие.

Ако повече от една трета от заседанието на комисията не се появи, то се счита за незаконно, резултатите от него са невалидни.

Резултати от процедурата

В края на сертифицирането и на заседанието на комисията неговите членове гласуват. Проверката се издава, когато има повече от половината гласове. Гласуването е отворено, но самият служител няма право да вижда и знае кой от комисията е гласувал. Първо, броят на гласовете и крайният резултат се дава на учителя.

По време на срещата секретарят води протокол. Той записва хода на дискусията и всички подробности за преброяването на гласовете. Всички, които присъстваха на събранието, с изключение на учителя, са длъжни да се запознаят и да подпишат този протокол. След това документът се депозира при работодателя.

Съществува и установена процедура за привлекателни резултати. Ако на учителя изглежда, че отговаря на длъжността, но удостоверяването е показало друго, учителят има право да обжалва решението на комисията.

Случва се, че учителят блестящо се справи със сертифицирането, но за прехода в най-добра позиция той няма необходимото образование, Комисия за атестация може да препоръча на работодателя все пак назначи служител, мотивиращи това решение от неговата компетентност и качество на изпълнение на задълженията.

Ако според резултатите от проверката стана ясно, че служителят на педагогическата сфера заема позиция, която не съответства на уменията му, работодателят може лесно да го уволни ако не виждате възможност да прехвърлите учителя на позиция с по-ниски изисквания.

Ако резултатът от сертифицирането за възлагане на най-високата квалификационна категория е отрицателен, първата категория (ако учителят вече я има) остава в сила до края на петгодишния период.

Нова процедура за сертифициране на педагогически работници Министерство на образованието и науката на Руската федерация Заповед от 7 април 2014 г. 276 "За одобряване на процедурата за сертифициране на учители на организации, занимаващи се с образователна дейност"

Основните цели на сертифицирането са: стимулиране на целенасочено, непрекъснато подобряване на квалификацията на учителите, тяхната методологическа култура, професионално и личностно израстване; определяне на необходимостта от подобряване на уменията на учителите; подобряване на ефективността и качеството на преподаването; идентифициране на перспективите за използване на потенциала на учителите; отчитане на изискванията на федералните държавни образователни стандарти за кадровите условия за реализиране на образователни програми при формирането на персонала на организациите; осигуряване на диференциация на заплатите на учителите с оглед на установената квалификационна категория и обема на преподавателската (педагогическата) работа.

II. Атестация на учители с цел потвърждаване на съответствието с длъжността Точка 5. Атестация на учители с цел потвърждаване на съответствието на учителите с техните позиции, провеждани веднъж на всеки пет години, въз основа на оценката на професионалната им дейност от сертификационни комисии, самостоятелно сформирани организации (по-нататък - сертификационната комисия на организацията)

Атестационна комисия на организацията П 6. Сертификационната комисия на организацията се създава с изпълнителния акт на работодателя, състоящ се от председателя на комисията, заместник-председател, секретар и членове на комисията. П 7. В състава на атестационната комисия на организацията трябва да има представител на избран орган на съответната първична синдикална организация (ако има такъв орган). P 8. Сертифицирането на учителите се извършва в съответствие с административния акт на работодателя.

Р 9. Работодателят запознава учителите с нормативен акт, съдържащ списък на служителите на организацията, която ще бъде удостоверена, график на сертифициране, срещу подпис не по-малко от 30 календарни дни преди деня на сертифицирането им по график.

П 10. За да извърши сертифициране за всеки педагогически работник, работодателят представя подаване в атестационната комисия на организацията. P 11. Подаването съдържа следната информация за педагогическия работник: а) фамилия, име, бащино име (ако има такова); б) заглавието на длъжността към датата на сертифициране; в) датата на сключване на трудовия договор за тази длъжност; г) нивото на образование и (или) квалификация по специалността или областта на обучение; д) информация за придобиване на допълнително професионално образование в областта на педагогическата дейност; д) резултатите от предишни сертификати (ако се извършват); ж) мотивирана цялостна и обективна оценка на професионалните, бизнес качествата, резултатите от професионалната дейност на учителя при изпълнение на възложените му служебни задължения; трудов договор.

П 12. Работодателят запознава педагогическия работник с подаване срещу живопис не по-късно от 30 календарни дни преди деня на атестацията. След преглед на подаването, педагогическият работник може по желание да представи на атестационната комисия на организацията допълнителна информация, характеризираща професионалната му дейност за периода от датата на предишното атестиране (за първична атестация - от датата на постъпване на работа). Ако педагогическият работник откаже да се запознае с подаването, се съставя акт, който се подписва от работодателя и от лицата (най-малко две), в чието присъствие се съставя актът.

13. Атестацията се провежда на заседание на атестационната комисия на организацията с участието на учител. Заседание на атестационната комисия на организацията се счита за валидно, ако съдържа най-малко две трети от общия брой на членовете на атестационната комисия на организацията. При отсъствие на педагогически работник в деня на сертифициране на заседание на атестационната комисия на организацията по уважителни причини, неговото сертифициране се отлага за различна дата и се правят съответните промени в графика за сертифициране, който работодателят представя на служителя срещу боядисване на нова дата не по-малко от 30 календарни дни извършване на сертифицирането му. Ако педагогическият работник не се яви на заседание на атестационната комисия на организацията, без основателна причина, атестационната комисия на организацията извършва атестация в негово отсъствие.

P 14. Атестационната комисия на организацията разглежда подаването, допълнителната информация, предоставена от самия педагогически работник, като описва неговата професионална дейност (ако е подадена). P 15. Според резултатите от сертифицирането на педагогическия служител, сертифициращата комисия на организацията взема едно от следните решения: съответства на заеманата длъжност (посочва се позицията на педагогическия служител); не съответства на заеманата длъжност (посочва се позицията на педагогическия работник). П 16. Решението се взема от сертифициращата комисия на организацията в отсъствие на заверен педагогически работник с явно гласуване с мнозинство от членовете на комисията по сертификация на организацията, присъстваща на заседанието. При преминаване на атестацията педагогическият работник, който е член на атестационната комисия на организацията, не участва в гласуването по неговата кандидатура.

Организационни въпроси П 17. В случаите, когато най-малко половината от членовете на атестационната комисия на организацията, присъстваща на заседанието, са гласували за решение относно целесъобразността на служителя за заеманата длъжност, педагогическият работник се счита за подходящ за заеманата длъжност. Р 18. Резултатите от удостоверяването на педагогическия работник, който е пряко присъствал на заседанието на комисията по сертификация на организацията, му се съобщава след обобщаване на резултатите от гласуването. П 19. Резултатите от сертифицирането на учителите се записват в протокол, подписан от председателя, заместник-председателя, секретаря и членовете на сертифициращата комисия на организацията, които присъстваха на заседанието, който се съхранява с представените от тях доклади, допълнителна информация, представена от самите учители, с описание на тяхната професионална дейност. ), при работодателя.

Организационни въпроси Р 20. Най-малко два работни дни от датата на удостоверяването се изготвя извлечение от протокола от секретаря на атестационната комисия на организацията на педагогическия работник, съдържащ информация за фамилията, името и бащиното (ако има такова) на завереното лице, неговата / нейната длъжност и дата на събранието. сертификационна комисия на организацията, резултатите от гласуването, по решението на сертифициращата комисия на организацията. Работодателят запознава педагогическия работник с извлечение от протокола срещу подпис в срок от три работни дни след неговото изготвяне. Извлечение от протокола се съхранява в личното досие на педагогическия работник. П 21. Резултатите от удостоверяването, за да се потвърди съответствието на учителите с техните длъжности въз основа на оценка и професионална дейност, подлежат на обжалване от учителя в съответствие със законодателството на Руската федерация.

П 22. Сертифицирането с цел потвърждаване на съответствието с длъжността не се извършва от следните педагогически работници: а) педагогически работници с квалификационни категории; б) са работили на по-малко от две години в организацията, в която се извършва сертифицирането; в) бременни жени; г) жени в отпуск по майчинство; д) лица, които са в отпуск за отглеждане на дете до навършване на тригодишна възраст; д) отсъстват от работното място за повече от четири последователни месеца поради заболяване. Сертифицирането на педагогическите работници, предвидено в букви "g" и "d" от настоящия параграф, е възможно не по-рано от две години след освобождаването им от посочените листа. Сертифицирането на педагогическите работници, предвидено в буква "е" от настоящия параграф, е възможно не по-рано от една година след влизането им в работа.

Правомощия на атестационната комисия 23. Атестационните комисии на организации дават препоръки на работодателя относно възможността за назначаване на съответните длъжности педагогически работници на лица, които нямат специално обучение или трудов стаж, установен в раздела "Изисквания за квалификация" на раздел "Квалификационни характеристики на образователните позиции" на Единната квалификационна справочник на мениджъри, специалисти и служители * (3) и / или професионални стандарти, но с достатъчен практически опит и компетентност, и изцяло възложените им служебни задължения.

III. Сертифициране на педагогически работници с цел установяване на квалификационна категория Р 24. Сертифицирането на педагогическите работници с цел установяване на квалификационната категория се извършва по тяхно искане. Според резултатите от сертифицирането педагогическите работници установяват първа или най-висока квалификационна категория. Квалификационната категория се определя за срок от 5 години. Периодът на валидност на квалификационната категория не може да бъде удължен.

Процедурата по сертифициране на служител за квалификационна категория 27. Педагогическите работници се удостоверяват въз основа на подадените заявления директно до комисията за сертифициране или се изпращат от учителите до комисията за сертифициране по пощата с потвърждение за доставка или уведомяване под формата на електронен документ, използващ информация и телекомуникации. обществени мрежи, включително интернет. 28. В заявлението за сертифициране педагогическите работници посочват квалификационни категории и позиции, за които желаят да преминат сертифициране. 29. Заявленията за сертифициране се подават от учители, независимо от продължителността на работа в организацията, включително по време на родителския отпуск. 30. Заявленията за сертифициране с цел установяване на най-високата квалификационна категория за длъжността, за която ще се провежда сертифицирането за първи път, се подават от преподавателския състав не по-рано от две години след създаването на първата квалификационна категория за тази длъжност.

П 31. Изтичането на най-високата квалификационна категория не ограничава правото на педагогическия работник да подаде впоследствие до атестационната комисия заявление за атестация с цел установяване на най-високата квалификационна категория за същата длъжност. P 32. Кандидатурите на учители за сертифициране се разглеждат от сертификационни комисии в срок не по-дълъг от 30 календарни дни от датата на постъпването им, по време на които: а) определен срок за сертифициране за всеки учител се определя индивидуално, като се отчита периодът на валидност на предварително установената квалификационна категория; б) писмено уведомяване на учителите за датата и мястото на тяхното удостоверяване.

36. Първата квалификационна категория на педагогическите работници се създава на базата на: стабилни, положителни резултати от овладяването на образователни програми от учениците въз основа на резултатите от мониторинга, провеждан от организацията; стабилни положителни резултати от усвояването от учениците на образователни програми на основата на мониторинг на образователната система, провеждани по начина, определен от Правителството на Руската федерация на 5 август 2013 г. 662 * (5); Разкриване на развитието на способностите за учене в научни (интелектуални), творчески, физически и спортни дейности; личен принос за подобряване качеството на образованието, подобряване на методите на преподаване и възпитание, предаване в учебните екипи на опита от практическите резултати от тяхната професионална дейност и активно участие в работата на методическите сдружения на учителите на организацията.

37. Най-високата квалификационна категория на педагогическите работници се установява въз основа на: студентите постигат положителна динамика в резултатите от овладяването на образователни програми въз основа на резултатите от мониторинга, провеждан от организацията; студентите постигат положителни резултати от овладяването на образователни програми, основани на мониторинга на образователната система, провеждани в съответствие с процедурата, установена от Правителството на Руската федерация на 05.08.2013 г. 662 * (5); идентифициране и развитие на способностите на учениците за научни (интелектуални), творчески, физически и спортни дейности, както и участието им в конкурси, конкурси, фестивали, конкурси; личен принос за подобряване на качеството на образованието, подобряване на методите на обучение и образование и продуктивно използване на нови образователни технологии, предаване в обучителните екипи на опита от практическите резултати от професионалната им дейност, включително експериментални и иновативни; активно участие в работата на методическите сдружения на учители на организации, в разработването на софтуерно и методологично осигуряване на учебния процес, професионални състезания.

P 43. Педагогическите работници, които по време на сертифицирането са лишени от установяване на квалификационна категория, кандидатстват, ако желаят, на сертифициращата комисия с декларация за сертифициране на същата квалификационна категория не по-рано от една година от датата, на която сертифициращата комисия е взела решение. 44. Въз основа на решенията на атестационните комисии за резултатите от атестацията на педагогически работници съответните федерални органи на изпълнителната власт или упълномощени държавни органи на субектите на Руската федерация издават административни актове за създаване на педагогически работници от първа или по-висока квалификационна категория от датата на решението на атестационната комисия, които се публикуват на официалните уебсайтове. определени органи в Интернет.

Обърнете внимание! P45. За да се определи квалификационната категория (първа или най-висока), учителят има право да обжалва резултатите от сертифицирането в съответствие със законодателството на Руската федерация. P46. Квалификационните категории, установени от педагогическите работници, се запазват до изтичане на валидността им при прехвърлянето им в друга организация, включително тези, намиращи се в друг субект на Руската федерация.

Обхват на атестационната процедура За целите на тази атестационна процедура организациите, занимаващи се с образователна дейност съгласно чл. 20 на чл. 2 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. на Федералния закон, се третират като индивидуални предприемачи, занимаващи се с образователна дейност.

Какво трябва да направи администрацията на ЗЗ, ако има оплаквания от неправилното изпълнение на служебните задължения на учителя? ПРАВНИ ОСНОВИ ЗА ИЗВЪНРЕДНА СЕРТИФИКАЦИЯ НЕ! За да се установи съответствието на служителите с техните позиции, сертифицирането се извършва веднъж на всеки пет години.

Какви са причините за сертифициране? Основата за сертифициране на учителите, за да се потвърди спазването на техните позиции, е представителството на работодателя. Няма писмен тест за квалификация за новата процедура за сертифициране. Мотивирана цялостна и обективна оценка на професионалните, бизнес качествата, резултатите от професионалната дейност на учителя при изпълнение на трудовите задължения, възложени му по трудовия договор (параграфи 10, 11 от процедурата по сертифициране). Служителите, които не са съгласни с оценката на работодателя, могат да представят на сертифициращата комисия на организацията своя собствена информация, характеризираща професионалната им дейност.

Характеристики на прилагането на параграф 23 от Процедурата за сертифициране Правомощията за колективно разглеждане на случаи, свързани с възможността за назначаване на учители на длъжности като лица без специално обучение или стаж, установени от квалификационни изисквания на конкретна позиция и да дава подходящи препоръки на работодателя.

Работодателят, който има намерение да приеме за длъжността педагогически работник кандидат, който не притежава необходимото образование, но който според работодателя има достатъчно практически опит и компетентност и може да извършва работа на длъжността, има право сега, ръководен от параграф 9 Общи разпоредби»Квалификационни характеристики и клауза 23 от заповедта за атестация, за да получат съответната препоръка, се прилагат към атестационната комисия на организацията, в чиято власт се вменява тази функция, без да се създава специална атестационна комисия за решаване на такива въпроси. Основното нещо - като работен опит! Възможно е да бъде приет завършил със средно или висше професионално образование.

Необходимо ли е да се координира с кандидатурата на работодателя? Одобрение на изявленията на учителите при работодателя, както понякога се случва, не се изисква, например не може да се откаже да се приеме заявлението и да се определи срокът за удостоверяване на учител поради: несъответствие между учител по висше или средно професионално образование и посоката на обучението да се постави квалификационна характеристика (професионален стандарт); изтичане на квалификационната категория (първа или най-висока) в деня на подаване на заявлението; при издаване на удостоверение за първа квалификационна категория в случай на отказ да се установи най-високата квалификационна категория, включително ако заявлението за това е подадено в деня, в който е взето решението на атестационната комисия за отказ; на родителски отпуск, докато детето навърши три години; има прекъсване в образователните дейности; незначителна продължителност на работата в организацията на ново работно място.

основен » инструкции » Изисквания за сертифициране на учителите. Провеждане и организиране на сертифициране на учители