Провеждане на сертифициране на работниците с цел потвърждаване на съответствието. I. Общи разпоредби
ПОЗИЦИЯ
относно процедурата за сертифициране преподавателски състав
с цел потвърждаване на съответствието с позицията, заемана в общинската държавна предучилищна образователна институция, детска градина с общо развитие с приоритетно изпълнение на дейности в една от посоките на развитие на учениците
№ 7 "Сокол" на гр. Вятски Поляни, Кировска област
I. Общи разпоредби
1.1. Настоящата разпоредба урежда процедурата по сертифициране на преподавателския състав на общинската обществена предучилищна образователна институция. детска градина № 3 „Колосок” на гр. Вятски поляни, Кировска област (наричана по-нататък образователна организация) с цел потвърждаване на съответствието на учителите с длъжностите, които заемат въз основа на тяхната оценка професионални дейности.
1.2 Правното основание за сертифициране на учителите с цел потвърждаване на съответствието на учителите с техните позиции са:
Федерален закон от 29 декември 2012 г. № 273-ФЗ “За образованието” Руската федерация»;
Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 24 март 2010 г. № 209 „За процедурата за сертифициране на учители от държавните и общинските образователни институции”;
Писмо на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 15 август 2011 г. № 03-515 / 59 „Разяснения относно прилагането на процедури за сертифициране на преподавателския състав на държавните и общинските образователни институции”.
Писмо на Министерството на образованието на Кировска област от 30 септември 2013 г. № 3624-42-02-10 “За организацията и провеждането на сертифициране на преподавателския състав с цел потвърждаване на спазването на длъжностите в Кировска област от 1 септември 2013 г.”.
1.3. Основните цели на сертифицирането са:
1.3.1. Стимулиране на целенасочено, непрекъснато подобряване на квалификационното ниво на учителите, тяхната методологическа култура, личностно професионално израстване, използването на съвременни образователни технологии;
1.3.2. Подобряване на ефективността и качеството на педагогическата работа;
1.3.3. Идентифициране на перспективите за използване на потенциалните възможности на учителите;
1.3.4. Вземайки предвид изискванията на федералните държавни образователни стандарти за кадровите условия за изпълнение на образователни програми при формирането на персонала на учебните заведения;
1.3.5. Определяне на необходимостта от подобряване на уменията на учителите;
1.3.6. Осигуряване на диференциация на нивото на заплащане на учителите.
1.4. Основните принципи на сертифициране са колегиалност, публичност, откритост, осигуряване на обективно отношение към преподавателския състав, недопустимост на дискриминацията по време на сертифицирането.
II. Създаване на комисии за сертифициране,
състава и работната процедура
2.1. Сертифицирането се извършва с цел установяване или потвърждаване на съответствието на учителите с техните позиции въз основа на оценка на тяхната професионална дейност веднъж на всеки пет години.
2.2. Сертифицирането на педагогическите работници на образователна организация се извършва от атестационна комисия, сформирана по заповед на ръководителя на образователната организация в началото на учебната година и действаща през учебната година.
2.3. Атестационната комисия, състояща се от председател на комисията, заместник-председател, секретар и членове на комисията, се формира от представители на синдикати и обществени сдружения, органи на самоуправление на образователната организация.
2.4. Председател на комисията за сертифициране:
2.4.1. Председателства заседанията на атестационната комисия.
2.4.2. Организира работата на атестационната комисия.
2.4.3. Разпределя задълженията между членовете на атестационната комисия.
2.4.6. Определя, съгласувано с членовете на комисията, процедурата по разглеждане на въпроси
2.4.5. Извършва личен прием на служители, които са в процес на сертифициране, организира работата на членовете на атестационната комисия за разглеждане на предложения, заявления и жалби на сертифицирани работници.
2.5. От името на ръководителя на образователната организация, той изпълнява и други задължения в рамките на неговите правомощия, включително координиране на времето за провеждане на квалификационния тест в Кировската регионална държавна бюджетна институция "Център за оценка на качеството на образованието" (наричан по-долу "КОГКУ ЦОКО").
В случай на временно отсъствие (болест, ваканция, командировка и други основателни причини) на председателя на атестационната комисия правомощията на председателя на комисията от негово име се упражняват от заместник-председателя на комисията или от един от членовете на атестационната комисия.
2.6. Секретар на сертифициращата комисия:
2.6.1. Приема документи, удостоверяващи съответствието с позицията, като ги фиксира в дневника за регистрация, приет за разглеждане от сертифициращата комисия на образователната организация на сертификационни материали за съответствие с заеманата длъжност.
2.6.2. Писмено уведомява сертифициращите лица за датата на квалификационните тестове веднага след назначаването на тестовия период COGKU CSCO.
2.6.3. Не по-късно от една седмица преди датата им, уведомява членовете на атестационната комисия за предстоящите заседания на комисиите, съгласно графика.
2.6.4. Води записи на заседанията на атестационната комисия.
2.6.5. Организира издаването на сертификационни листове с фиксиране в Журнала на издаване на сертификационни листове за съответствие с позицията по списъка на сертифицираните.
2.6.6. Организира съхранението на протоколи, протоколи за регистрация на документи, удостоверяващи и регистриращи издаването на сертификационни листове.
2.6.7. Контролира своевременното публикуване на информация за заседанията на комисията, резултатите от нейната работа на официалния уебсайт на образователната организация.
2.6.8. Изпълнява други правомощия, възложени му от председателя на комисията.
В случай на временно отсъствие (болест, ваканция, командировка и други основателни причини) секретарът на атестационната комисия упълномощава секретаря на комисията от негово име на един от членовете на атестационната комисия.
2.7. За да се извърши сертифицирането с цел потвърждаване на съответствието на педагогическия работник със заеманата длъжност, в атестационната комисия трябва да бъде включен представител на избран орган на съответната първична синдикална организация на образователна организация.
2.8. Съставът на атестационната комисия се формира по начин, който изключва възможността за конфликт на интереси, който би могъл да повлияе на взетите от комисията решения.
2.9. Заседание на атестационната комисия се счита за валидно, ако присъстват най-малко две трети от неговите членове.
2.10. Педагогическият работник има право да присъства лично при удостоверяването му на заседание на атестационната комисия, за което уведомява писмено атестационната комисия. Ако педагогическият работник не се яви на заседание на атестационната комисия без основателна причина, комисията има право да провежда атестация в негово отсъствие.
2.11. Решението на атестационната комисия се взима в отсъствие на заверен педагогически работник чрез открито гласуване с мнозинство от членовете на атестационната комисия, присъстващи на заседанието. При равен брой гласове на членовете на атестационната комисия се счита, че педагогическият работник е преминал сертифициране.
При преминаване на сертификацията педагогическият работник, който е член на атестационната комисия, не участва в гласуването по неговата кандидатура.
Резултатите от атестацията на педагогическия работник, който е пряко присъствал на заседанието на атестационната комисия, му се съобщават след обобщаване на резултатите от гласуването.
2.12. Разписанията на сертификационните комисии се съставят и одобряват ежегодно по нареждане на ръководителя на образователната организация.
2.13. Решението на атестационната комисия се съставя с протокол, който влиза в сила от датата на подписване от председателя, заместник-председателя, секретаря и членовете на атестационната комисия, участвали в гласуването, и се вписва в сертификационния лист на педагогическия работник.
При необходимост атестационната комисия прави препоръки за подобряване на професионалната дейност на учителя, за необходимостта от повишаване на неговата квалификация, посочване на специализация и други препоръки в сертификационния лист на педагогическия работник.
Ако атестационният списък съдържа тези препоръки, работодателят не по-късно от една година след датата на атестацията на учителя представя на атестационната комисия информация за изпълнението на препоръките на атестационната комисия за подобряване на професионалната дейност на учителя.
2.14. Решението на атестационната комисия за резултатите от сертифицирането на педагогическите работници се утвърждава със заповед на ръководителя на образователната организация.
2.15. Атестационният списък и извлечението от заповедта на ръководителя на образователната организация се изпращат на педагогическия работник не по-късно от 30 календарни дни от датата на решението на атестационната комисия да ги запознае със служителя по подпис и вземане на решение съгласно Кодекса на труда на Руската федерация.
Атестационният лист, извлечение от административния акт се съхраняват в личното досие на педагогическия работник.
2.16. Педагогическите работници имат право да обжалват резултатите от сертифицирането в съответствие със законодателството на Руската федерация.
III. Редът на сертифициране на педагогически
с цел потвърждаване на съответствието със заеманата позиция
3.1. Сертификацията за потвърждаване на съответствието със заеманата длъжност се провежда веднъж на всеки 5 години за учители, които нямат квалификационни категории (първо или по-високо). Спазването на позицията на педагогическия работник се определя чрез оценяване на нивото на професионална подготовка (теоретична, психологическа, педагогическа, методическа и др.), Като се отчитат текущите постижения в областта на професионалната дейност.
3.2. Задължително е сертифицирането, за да се потвърди правото на заемане на съответната длъжност за учители.
3.3. Сертифицирането не подлежи на:
3.3.1. Педагогически работници, които са били на служба по-малко от две години;
3.3.2. Бременни жени;
3.3.3. Жени, които са в отпуск по майчинство;
3.3.4. Педагогически работници, които са в отпуск по майчинство, докато детето навърши три години.
Сертифициране на тези работници в ст. 3.3.1. - 3.3.4. възможно не по-рано от две години след освобождаването им от тези ваканции.
3.4. За удостоверяване на съответствието със завереното място е необходимо да се предоставят следните документи:
Представяне за сертифициране на педагогическия работник
(по-нататък - представяне);
Други документи (техните копия) по желание на завереното лице.
3.5 Сертифицирането на преподавателския състав се извършва въз основа на представителството на работодателя в комисията по сертификация.
Представянето на педагогическите работници трябва да съдържа мотивирана цялостна и обективна оценка на професионалните, бизнес уменията на педагогическия служител, резултатите от неговата професионална дейност въз основа на квалификационните характеристики на заеманата длъжност, информация за повишаване на педагогическия работник, включително посоката на работодателя, информация за резултатите от предишни сертификати.
3.6.Информация за датата, мястото и времето на сертифициране се изготвя писмено от работодателя до вниманието на учителите, които трябва да бъдат удостоверени, не по-късно от един месец преди започването му.
3.7. Педагогическите работници по време на сертификацията преминават квалификационни тестове в писмена или електронна форма по въпроси, свързани с осъществяването на преподавателската им дейност за длъжностите си.
3.8. Атестационната комисия с цел обективно провеждане на атестация след разглеждане на допълнителната информация, предоставена от атестираното лице за неговите официални действия за предходния период и неговите становища за несъгласие с представения преглед, има право да прехвърли атестацията на следващото заседание на комисията.
3.9. Оценка на сертифициращия орган.
Обсъждането на професионалните и личните качества на служителя във връзка с неговите служебни задължения и правомощия трябва да бъде обективно и приятелско. Оценката на дейността на служителя се основава на неговото спазване. квалификационни изисквания по позицията, определяйки неговото участие в решаването на възложените на учителя задачи, сложността на извършената от него работа и нейната ефективност. Комисията следва да даде приоритет в това отношение: \\ t
Овладяване на програмата от ученици над 85%;
Липса на обосновани регистрирани жалби от родители (законни представители) на ученици, колеги, администрация;
Активно участие в методическата работа на образователната организация и други педагогически общности.
Това трябва да отчита професионалните знания на учителя, опита, повишаването на квалификацията и преквалификацията, както и резултатите от квалификационните тестове.
3.10. Според резултатите от удостоверяването на педагогическия работник с цел потвърждаване на съответствието със заеманата длъжност, атестационната комисия взема едно от следните решения:
Съответства на позицията (посочена позиция на служителя);
Не съответства на заеманата позиция (позицията на служителя е посочена).
3.11. Уволнението на служител, признато в резултат на удостоверяването, не съответства на неговата длъжност, е право, а не задължение на работодателя.
3.12. В случай на признаване на педагогически работник според резултатите от удостоверяването като неподходящ за неговата длъжност, поради недостатъчна квалификация, трудовият договор с него може да бъде прекратен в съответствие с ал. Кодекс на труда Руската федерация. Уволнението на тази основа е позволено, ако е невъзможно да се прехвърли педагогически служител с неговото писмено съгласие на друга работа, която е на разположение на работодателя (или на свободна длъжност, или на работа, съответстваща на квалификацията на служителя и на свободна долна длъжност или по-ниско платена работа), която служителят може да изпълни, като се има предвид здравето (част 3 на член 81 от Кодекса на труда на Руската федерация).
Не се допуска уволнение на служител по време на временната му нетрудоспособност и по време на престоя му в отпуск; бременни жени с деца под тригодишна възраст, самотни майки, отглеждащи дете на възраст под четиринадесет години (дете с увреждания на възраст под 18 години), други лица, отглеждащи тези деца без майка (чл. 261 от Кодекса на труда на Руската федерация).
Уволнението на работниците, които са членове на синдикат, се извършва в съответствие с процедурата за отчитане на мотивираното становище на избран орган на първичната синдикална организация съгласно чл. 373 от Кодекса на труда на Руската федерация.
4. редът за обжалване на решенията на атестационната комисия
Педагогическият работник има право да обжалва резултатите от сертифицирането в съответствие със законодателството на Руската федерация.
размер на шрифта
ПИСМО от Министерството на образованието и науката на Руската федерация Синдикат на работниците на националното образование и наука на Руската федерация от 18-08-2010 03-5246 (2017) Актуално през 2017 г.
Към раздел III. "Редът за сертифициране на учителите, за да се потвърди спазването на позицията"
Не се допуска уволнение на служител по време на временната му нетрудоспособност и по време на престоя му на почивка; бременни жени, както и жени с деца под тригодишна възраст, самотни майки, които отглеждат дете под четиринадесет години (дете с увреждания под осемнадесет години),
При прекратяване трудов договор поради липсата на квалификация, потвърдена с резултатите от удостоверяването, представителят на атестационната комисия по време на сертифицирането му включва представител на избран орган на съответната основна профсъюзна организация (чл. 3 на чл. 82 от Кодекса на труда на Руската федерация);
В случай на уволнение на служител, който е член на синдиката, съгласно чл. 81, ал. 3 от Кодекса на труда на Руската федерация, проектът на заповед, както и копия от документите, които са основание за решението, са изпратени на избран орган на съответната първична синдикална организация; работодателят е провел допълнителни консултации с избран орган на първичната синдикална организация в случаите, когато избраният орган на първичната синдикална организация не е съгласен с предполагаемото уволнение на служителя; един месец се наблюдава за прекратяване на трудовия договор, изчислено от датата на получаване от работодателя на мотивирано становище на избран орган на първичната синдикална организация (Кодекса на труда на РФ).
Трябва да се има предвид, че клауза 16 от Процедурата за сертифициране на педагогическите служители установи, че педагогическият работник има право да обжалва резултатите от удостоверяването, включително уволнение по инициатива на работодателя, в съответствие със законодателството на Руската федерация, т.е. в съда.
ПОЗИЦИЯ
за извършване на сертифициране
да потвърди съответствието с позицията на преподавателския състав
общинска бюджетна образователна институция допълнително образование деца "Детска художествена школа № 3 на Владивосток"
1. Общи разпоредби
1.1 Настоящият правилник урежда процедурата за сертифициране на учителите от общинското бюджетно учебно заведение за допълнително образование за деца „Детска художествена школа № 3 на град Владивосток” (по-нататък - училището)
1.2. Целта на сертифицирането е да се определи съответствието на учителите с позицията.
1.3. Основните цели на сертифицирането са:
Определяне на нивото на обучение на учители;
Повишаване на популяризацията професионално ниво и бизнес уменията на учителя;
Увеличаване на личната отговорност на служителите за ефективността на преподаването и качеството на изпълнение на служебните задължения;
1.4. Всички трудови спорове, свързани с резултатите от сертифицирането, се разглеждат в съответствие с действащото законодателство за реда за разглеждане на трудови спорове.
2. Комисия за атестация
2.1. За удостоверяване със заповед на директора на училището се сформира атестационна комисия.
2.2. Атестационната комисия се състои от председателя, секретаря и членовете на комисията.
Длъжностни лица на атестационната комисия:
Председателят на комисията е директор на училището;
Заместник-председател на Комисията - заместник-директор на OIA;
Секретар на комисията: секретар на секцията за обучение;
Членове на комисията: учители, изпълняващи функциите на ръководители на отдели, председател на училищния синдикален комитет.
2.3. В атестационната комисия могат да бъдат включени експерти с право на консултативен глас, както и представители на основателя - отдел „Култура“ на администрацията на град Владивосток.
Председател на Комисията:
Провежда заседания на атестационната комисия;
Разпределя задълженията между членовете на атестационната комисия;
Организира работата на атестационната комисия за разглеждане на предложения, заявления и жалби на сертифицираните.
2.4. Секретар на Комисията:
Осигурява организационна и техническа подготовка на заседанията на комисиите;
Осъществява сертифицирането на списъците на учителите и ги планира;
Изготвя документите, необходими за работата на атестационната комисия;
Води протокола от заседанието на атестационната комисия и изготвя решенията си;
Контролира своевременното представяне на материалите за разглеждане от комисията;
Заедно с председателя на комисията той съставя списък с въпроси за интервюта и (или) тестови задачи.
Тестовата задача трябва да включва най-малко 20 въпроса, потвърждаващи познанията на служителя за основните норми на трудовото законодателство, степента на неговото методическо обучение, както и нивото на познания по история на изкуството, теория и практика на педагогическия процес.
3. Правилник за работата на атестационната комисия
3.1. Атестационната комисия се счита за допустима, ако на заседанието й присъстват най-малко 2/3 от нейните членове.
3.2. В случай на отсъствие на един от членовете на заседанието на атестационната комисия, той може да бъде заменен с промяна в състава на комисията, съставена по заповед на директора на училището.
3.3. Сертифицирането се извършва в присъствието на сертифицирано лице. В случай на отсъствие на заседанието на комисията (независимо от причините за отсъствието), удостоверяването се отлага за по-късна дата. Предаването на сертификат се извършва по съответния протокол.
3.4. Процедурата по сертифициране се провежда под формата на писмен тест. Атестационната комисия обобщава резултатите от изпитванията. Положителното решение за преминаване на атестацията за съответствие с заеманата длъжност подлежи на правилното изпълнение на най-малко 2/3 от общия брой тестови задачи от атестираното лице. Комисията има право да задава допълнителни въпроси към обучаващия се устно.
3.5. Тестовите тестове и допълнителните устни въпроси трябва да предоставят тест на знанието от лицето, което се сертифицира:
Закон за образованието;
Законодателство в областта на културата;
Трудово право;
Международна конвенция за правата на детето;
Регулаторни документи, уреждащи учебния процес;
Длъжностни характеристики (за длъжностите им);
Общи актове на институцията (харта, колективен договор);
Местни действа DSHI по дейност.
3.6. Решението на атестационната комисия се прави при липса на атестирана чрез открито гласуване с обикновено мнозинство от гласовете на присъстващите на заседанието членове на атестационната комисия. Резултатите от удостоверяването се съобщават на заявителя веднага след обобщаване на резултатите от атестацията.
3.7. Секретарят на атестационната комисия организира воденето на протокола от заседанието на комисията за определяне на решенията и резултатите от гласуването на комисията. Протоколът от заседанието на атестационната комисия се подписва от членовете на атестационната комисия, присъстващи на заседанието.
3.8. Резултатите от сертифицирането се вписват в сертификационния лист (Приложение № 1 към настоящия регламент), който се съставя в два екземпляра и се подписва от всички членове на сертифициращата комисия, участвали в гласуването.
3.9. Сертифицираното лице се запознава със сертификационния лист (срещу подпис).
3.10. Атестационният списък и представянето на сертифициран учител се съхраняват в неговото лично досие.
4. Процедурата за подготовка и сертифициране
преподавателски състав и решения, взети въз основа на резултатите от сертифицирането
4.1. Сертифицирането на педагогическите работници за съответствие с позицията им се извършва най-малко веднъж на всеки пет години.
4.2. За удостоверяване на съответствието с заеманата длъжност учителите трябва да представят следните документи:
Лично представяне на атестираните;
Сертификационен лист (електронен вариант);
Копия от документи за професионално развитие и / или преквалификация;
Други документи (техните копия) по желание на завереното лице.
4.3. Сертифицирането не подлежи на преподавателски персонал:
След като са работили на по-малко от две години в организацията, в която са сертифицирани;
Бременни жени
Онези, които са в родителски отпуск, както и до изтичането на две години от момента на напускане на определения отпуск;
Прието удостоверение за длъжността "учител" и "корепетитор" преди изтичане на квалификационната категория ";
Издържа сертификат за съответствие с позицията на "учител" и "корепетитор" преди изтичането на петгодишния период от датата на сертифициране.
4.4. Графикът на сертифициране се одобрява ежегодно от 1 януари и се съобщава на служители, които трябва да бъдат сертифицирани не по-малко от един месец преди сертифицирането.
4.5. Графикът за сертифициране включва:
Фамилно име, име, бащино име, длъжност на атестираното лице;
Дата, час на сертифициране.
4.6. Не по-късно от две седмици преди началото на сертифицирането, за всяко лице, което е сертифицирано, се изпраща презентация до комисията по сертифициране, съдържаща оценка на професионалните и личните качества на лицето, което се удостоверява.
4.7. Секретарят на атестационната комисия запознава удостовереното лице с рисунка с презентацията не по-късно от една седмица преди началото на атестацията.
4.8. Според резултатите от удостоверяването на педагогическия работник, атестационната комисия взема едно от решенията:
Съответства на позицията;
Не съответства на позицията.
4.9 Решението на атестационната комисия, установило неадекватната квалификация на учителя, има съвещателен характер.
4.10. Като се вземат предвид препоръките на атестационната комисия, директорът на училището има право да вземе решение за прекратяване на трудовия договор с непроверен педагогически работник поради несъответствие на длъжността поради недостатъчна квалификация, потвърдена от резултатите от сертифицирането (т. 3 на част 1 на чл. 81 от Кодекса на труда на Руската федерация).
Процедурата по сертифициране на учителите с цел потвърждаване на съответствието с длъжността
документВ съответствие с Процедурата за атестиране на учители в държавни и общински образователни институции, атестацията се извършва веднъж на всеки 5 години във връзка с педагогическата
Тестови задачи за провеждане на писмен тест за квалификация, за да се потвърди съответствието с позицията на учителите-организатори
документа) институции и организации, извършващи образователни дейности (средни училища, институции за допълнително образование за деца, институции за предучилищно образование и др.)
Правилник за Сертификационната комисия за сертифициране на учителите с цел потвърждаване спазването на техните позиции
документ1.1. Цел на създаването Комисия за атестация е упражняването на власт MBOU SOSH md. Vyngapurovskiy за сертифициране на преподавателския състав, за да потвърди спазването на техните позиции, по чл.
Указания за изготвяне на заявления за сертифициране на служителите за съответната длъжност. Представяне на учителя
Методически препоръкиВ съответствие с точка 19 от Процедурата за атестиране на учители от държавни и общински образователни институции (наричана по-нататък „заповедта“) 1 и общия план за сертифициране на учители от държавната и общинската администрация
