POZIȚIA

despre efectuarea certificării

pentru a confirma respectarea statutului de cadre didactice

biroul municipal de învățământ bugetar educație suplimentară  copii "Școala de Artă pentru Copii № 3 din Vladivostok"

1. Dispoziții generale

1.1 Aceste regulamente stabilesc procedura de certificare a cadrelor didactice ale instituției educaționale bugetare municipale de educație suplimentară pentru copii "Școala de Artă pentru Copii nr. 3 a orașului Vladivostok" (în continuare - școala)

1.2. Scopul certificării este de a determina conformitatea profesorilor cu poziția.

1.3. Principalele obiective ale certificării sunt:

Determinarea nivelului de pregătire a cadrelor didactice;

Îmbunătățiți promovarea profesional  și abilitățile de afaceri ale profesorului;

Creșterea responsabilității personale a angajatului pentru eficacitatea predării și calitatea îndeplinirii sarcinilor oficiale;

1.4. Toate litigiile de muncă legate de rezultatele certificării sunt luate în considerare în conformitate cu legislația actuală privind procedura de soluționare a litigiilor de muncă.

2. Comisia de atestare

2.1. Pentru certificare, prin ordin al directorului școlii, se formează o comisie de atestare.

2.2. Comisia de atestare este formată din președinte, secretar și membri ai comisiei.

Compoziția oficială comisie de certificare:

Președintele comisiei este directorul școlii;

Vicepreședinte al Comisiei - director adjunct al OIA;

Secretar al Comisiei: secretar al secției de formare;

Membrii comisiei: profesori, în calitate de șefi de departamente, președintele comitetului sindical școală.

2.3. Experții cu drept de vot consultativ, precum și reprezentanții Fondatorului - Departamentul de Cultură al Administrației orașului Vladivostok, pot fi incluși în Comisia de atestare.

Președinte al Comisiei:

Organizează reuniuni ale comisiei de atestare;

Distribuie sarcini între membrii comisiei de atestare;

Organizează activitatea comisiei de atestare pentru examinarea propunerilor, cererilor și plângerilor ofiterilor.

2.4. Secretar al Comisiei:

Asigură pregătirea organizatorică și tehnică a întâlnirilor comisiilor;

Face liste de cadre didactice să fie certificate și să-l programeze;

Pregătește documentele necesare pentru activitatea comisiei de atestare;

Păstrează procesul verbal al ședinței comisiei de atestare și întocmește deciziile sale;

Supraveghează transmiterea în timp util a materialelor spre examinare de către comisie;

Împreună cu președintele comisiei, el formează o listă de întrebări pentru interviuri și (sau) misiuni de testare.

Sarcina de testare trebuie să includă cel puțin 20 de întrebări care confirmă cunoștințele angajatului cu privire la normele de bază ale legislației muncii, gradul de pregătire metodică și nivelul de cunoaștere a istoriei, teoriei și practicii artei procesului pedagogic.

3. Regulamentele privind activitatea comisiei de atestare

3.1. Comisia de atestare este considerată eligibilă dacă la reuniunea sa participă cel puțin 2/3 din membrii săi.

3.2. În caz de absență a unuia dintre membri la ședința comisiei de atestare, ea poate fi înlocuită cu o modificare a componenței comisiei, întocmită prin ordinul directorului școlii.

3.3. Certificarea se efectuează în prezența unei persoane certificate. În cazul absenței sale la ședința comisiei (indiferent de motivele absenței), certificarea este amânată până la o dată ulterioară. Transferul de certificare se face prin protocolul corespunzător.

3.4. Procedura de certificare se efectuează sub forma unui test scris. Comisia de atestare sintetizează rezultatele testelor. O decizie pozitivă privind transmiterea atestatului de conformitate cu funcția deținută este supusă îndeplinirii corecte a cel puțin 2/3 din numărul total de sarcini de testare de către persoana atestată. Comisia are dreptul să adreseze întrebări suplimentare stagiarului oral.

3.5. Încercările de testare și întrebările orale suplimentare trebuie să ofere un test de cunoștințe de către persoana certificată:

Legea educației;

Legislația privind cultura;

Dreptul muncii;

Convenția internațională privind drepturile copilului;

Documente de reglementare care reglementează procesul educațional;

Descrierea posturilor (pentru posturile lor);

Acte locale generale ale instituției (Carta, Contract colectiv);

Acțiunile locale DSHI pe activități.

3.6. Decizia comisiei de atestare se face în absența atestatului prin vot deschis cu majoritate simplă de voturi ale membrilor comisiei de atestare prezenți la ședință. Rezultatele certificării sunt comunicate atestatului imediat după însumarea rezultatelor atestării.

3.7. Secretarul Comisiei de atestare organizează desfășurarea procesului-verbal al ședinței comisiei de stabilire a deciziilor și a rezultatelor votului comisiei. Procesul-verbal al ședinței comisiei de atestare este semnat de membrii comisiei de atestare care participă la ședință.

3.8. Rezultatele certificării sunt înscrise în fișa de certificare (anexa nr. 1 la prezentul regulament), care este întocmită în două exemplare și semnată de toți membrii comisiei de certificare care au participat la vot.

3.9. Persoana certificată se familiarizează cu fișa de certificare (contra semnătură).

3.10. Lista de atestare și prezentarea unui cadru didactic certificat sunt stocate în dosarul său personal.

4. Procedura de pregătire și certificare

cadrele didactice și deciziile luate pe baza rezultatelor certificării

4.1. Certificarea lucrătorilor pedagogi pentru respectarea poziției lor se realizează cel puțin o dată la cinci ani.

4.2. Pentru certificarea respectării funcției ocupate profesorii trebuie să prezinte următoarele documente:

Prezentarea personală a atestatului;

Fișa de certificare (versiune electronică);

Copii ale documentelor de dezvoltare profesională și / sau recalificare;

Alte documente (copii ale acestora) la alegerea persoanei atestate.

4.3. Certificările nu sunt supuse cadrelor didactice:

Care au lucrat într-o poziție mai mică de doi ani în organizația în care sunt certificați;

Femeile gravide

Cei care sunt în concediu parental, precum și până la expirarea a doi ani de la momentul părăsirii concediului specificat;

Atestat atestat la postul de "profesor" și "acompaniator" înainte de expirarea categoriei de calificare ";

A trecut certificarea pentru respectarea poziției "profesor" și "acompaniator" înainte de expirarea perioadei de cinci ani de la data certificării.

4.4. Programul de certificare este aprobat anual de la 1 ianuarie și comunicat angajaților care urmează să fie certificați cu cel puțin o lună înainte de certificare.

4.5. Programul de certificare include:

Prenume, nume, patronim, poziția persoanei atestatului;

Data, ora certificării.

4.6. Cu cel puțin două săptămâni înainte de începerea certificării, pentru fiecare persoană certificată, se trimite o prezentare comitetului de certificare, care conține o evaluare a calităților profesionale și personale ale persoanei care a fost certificată.

4.7. Secretarul comisiei de atestare informează persoana certificată cu o pictură cu prezentarea cu cel puțin o săptămână înainte de începerea atestatului.

4.8. Conform rezultatelor certificării lucrătorului pedagogic, comisia de atestare ia una din deciziile:

Corespunde poziției;

Nu corespunde poziției.

4.9 Decizia comisiei de atestare care a stabilit calificările inadecvate ale profesorului este de natură consultativă.

4.10. Având în vedere recomandările comisiei de atestare, directorul școlii are dreptul să decidă rezilierea unui contract de muncă cu un lucrător pedagogic netestat din cauza unei nepotriviri în funcția deținută, ca urmare a calificărilor insuficiente, confirmate de rezultatele certificării (articolul 81 alin. Codul Muncii  Federația Rusă.

1. Procedura de certificare a cadrelor didactice pentru a confirma respectarea poziției

   document

   În conformitate cu Procedura de atestare a cadrelor didactice ale instituțiilor de învățământ de stat și municipale, atestarea se face o dată la 5 ani în ceea ce privește pedagogia

2. Stabiliți sarcini pentru a efectua un test de calificare în scris pentru a confirma respectarea poziției deținute de către profesorii-organizatori

   document

   a) instituțiile și organizațiile care desfășoară activități educaționale (școli secundare, instituții de învățământ suplimentar pentru copii, instituții de învățământ preșcolar etc.

3. Regulamentul privind Comisia de certificare pentru certificarea cadrelor didactice pentru a confirma respectarea pozițiilor lor

   document

   1.1. Scopul Comisiei de atestare este de a pune în aplicare competențele MBOU SOSH md. Vyngapurovskiy pentru certificarea cadrelor didactice pentru a confirma respectarea funcțiilor lor, în conformitate cu art.

4. Instrucțiuni pentru pregătirea depunerilor pentru angajații care sunt certificați pentru respectarea poziției. Prezentarea profesorului

   Recomandări metodice

   În conformitate cu clauza 19 din Procedura de atestare a profesorilor instituțiilor de învățământ de stat și municipale (denumită în continuare "Ordinul") 1 și planul general de certificare a cadrelor didactice de stat și municipale

POZIȚIA

pe ordinea de certificare a cadrelor didactice

pentru a confirma respectarea funcției deținute în instituția de învățământ preșcolar de stat municipală, o grădiniță de tip general de dezvoltare cu implementarea prioritară a activităților într-una din direcțiile de dezvoltare a elevilor

№ 7 "Falcon" al orașului Vyatskiye Polyany, regiunea Kirov

I. Dispoziții generale

1.1. Prezenta dispoziție reglementează procedura de certificare a personalului didactic al instituției publice de învățământ preșcolar. grădiniță  Nr. 3 "Kolosok" din orașul Vyatskiye Polyany din regiunea Kirov (denumită în continuare "organizație educațională") pentru a confirma respectarea de către cadrele didactice a funcțiilor pe baza evaluării lor activități profesionale.

1.2 Baza legală pentru certificarea cadrelor didactice pentru a confirma respectarea de către profesori a funcțiilor lor este următoarea:

Legea federală datată 29 decembrie 2012 Nr. 273-FZ "Cu privire la educația din Federația Rusă»;

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 nr. 209 "Cu privire la procedura de certificare a cadrelor didactice a instituțiilor de învățământ de stat și municipale";

Scrisoarea Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 15 august 2011 nr. 03-515 / 59 "Clarificări privind aplicarea procedurilor de certificare pentru cadrele didactice ale instituțiilor de învățământ de stat și municipale".

Scrisoarea Departamentului Educație al regiunii Kirov din data de 30 septembrie 2013 Nr. 3624-42-02-10 "Cu privire la organizarea și desfășurarea certificării personalului didactic pentru a confirma respectarea funcțiilor deținute în regiunea Kirov începând cu 1 septembrie 2013".

1.3. Principalele obiective ale certificării sunt:

1.3.1. Stimularea îmbunătățirii continue și intenționate a nivelului de calificare al cadrelor didactice, a culturii metodologice, a creșterii profesionale personale, a utilizării tehnologiilor educaționale moderne;

1.3.2. Îmbunătățirea eficienței și calității muncii pedagogice;

1.3.3. Identificarea perspectivelor de utilizare a oportunităților potențiale pentru profesori;

1.3.4. Luând în considerare cerințele standardelor educaționale de stat federale pentru condițiile de personal pentru implementarea programelor educaționale în formarea personalului instituțiilor de învățământ;

1.3.5. Determinarea nevoii de îmbunătățire a competențelor profesorilor;

1.3.6. Asigurarea diferențierii nivelului de remunerare al cadrelor didactice.

1.4. Principiile principale ale certificării sunt colegialitatea, publicitatea, deschiderea, asigurarea unei atitudini obiective față de personalul didactic, inadmisibilitatea discriminării în timpul certificării.

  II. Formarea comisiilor de certificare,

compoziția și procedura de lucru

2.1. Certificarea este efectuată pentru a stabili sau a confirma respectarea de către profesori a pozițiilor pe baza unei evaluări a activității lor profesionale o dată la cinci ani.

2.2. Certificarea lucrătorilor pedagogi ai unei organizații educaționale este efectuată de o comisie de atestare formată din ordinul șefului organizației educaționale la începutul anului școlar și care acționează pe tot parcursul anului școlar.

2.3. Comisia de atestare formată din președintele comisiei, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei se formează din rândul reprezentanților sindicatelor și asociațiilor obștești, organelor de autoguvernare ale organizației educaționale.

2.4. Președinte al comisiei de certificare:

2.4.1. Prezidează la reuniunile comisiei de atestare.

2.4.2. Organizează activitatea comisiei de atestare.

2.4.3. Distribuie sarcini între membrii comisiei de atestare.

2.4.6. Stabilește, în acord cu membrii comisiei, procedura de examinare a problemelor

2.4.5. Realizează recepția personală a salariaților aflați în curs de certificare, organizează activitatea membrilor comisiei de atestare pentru examinarea propunerilor, cererilor și plângerilor lucrătorilor atestați.

2.5. În numele conducătorului organizației educaționale, el îndeplinește alte atribuții în cadrul autorității sale, inclusiv coordonarea timpului testului de calificare în instituția bugetară de stat regională Kirov "Centrul de Evaluare a Calității Educației" (în continuare - KOGKU TSOKO).

În caz de absență temporară (boală, concediu, călătorie de afaceri și alte motive întemeiate) a președintelui comisiei de atestare, competențele președintelui comisiei în numele său se exercită de către vicepreședintele comisiei sau unul dintre membrii comisiei de atestare.

2.6. Secretar al comisiei de certificare:

2.6.1. Acceptă documente care atestă conformitatea cu poziția și le fixează în Jurnalul de înregistrare acceptat spre examinare de către comisia de certificare a organizației educaționale a materialelor de certificare pentru respectarea poziției deținute.

2.6.2. Înștiințarea scrisă a certificatorilor privind data examenelor de calificare imediat după numirea perioadei de testare COGKU CSCO.

2.6.3. Notifică membrii evaluării comisiei de evaluare a viitoarelor reuniuni ale comisiei cu cel puțin o săptămână înainte de data respectivă, conform calendarului.

2.6.4. Ține evidența la reuniunile comisiei de atestare.

2.6.5. Organizează emiterea de fișe de certificare cu fixarea în Jurnalul de eliberare a fișelor de certificare pentru respectarea poziției din lista certificată.

2.6.6. Organizează depozitarea protocoalelor, buletinelor de înregistrare a documentelor care certifică și înregistrarea eliberării fișelor de certificare.

2.6.7. Supraveghează postarea în timp util a informațiilor despre întâlnirile comisiei, rezultatele activității sale pe site-ul oficial al organizației educaționale.

2.6.8. Exercită alte atribuții care i-au fost atribuite de președintele Comisiei.

În caz de absență temporară (boală, concediu, călătorie de afaceri și alte motive întemeiate), secretarul comisiei de atestare împuternicește secretarul comisiei în numele său unuia dintre membrii comisiei de atestare.

2.7. Pentru certificare pentru a confirma conformitatea cadre didactice  funcția ocupată în comisia de atestare trebuie să includă un reprezentant al unui organism ales al organizației sindicale primare relevante a organizației educaționale.

2.8. Componența comisiei de atestare este formată astfel încât să excludă posibilitatea unui conflict de interese care ar putea afecta deciziile luate de comisie.

2.9. O reuniune a comisiei de atestare este considerată valabilă dacă participă cel puțin două treimi din membrii săi.

2.10. Un lucrător pedagogic are dreptul de a fi prezent în mod personal la certificarea sa la o reuniune a comisiei de atestare, despre care va notifica în scris comisia de atestare. Dacă un lucrător pedagogic nu apare la o ședință a comisiei de atestare fără un motiv valid, comisia are dreptul de a efectua atestarea în absența sa.

2.11. Decizia comisiei de atestare se face în absența unui lucrător pedagogic certificat prin vot deschis prin votul majorității membrilor comisiei de atestare care participă la ședință. Cu un număr egal de voturi ale membrilor comisiei de atestare, se consideră că lucrătorul pedagogic a trecut de certificare.

La trecerea certificării, un lucrător pedagogic care este membru al comisiei de atestare nu participă la votarea candidaturii sale.

Rezultatele atestatului unui lucrător pedagogic care este direct prezent la reuniunea comisiei de atestare îi sunt comunicate după rezumarea rezultatelor votului.

2.12. Planurile comisiilor de certificare sunt întocmite și aprobate anual prin ordin al șefului organizației educaționale.

2.13. Decizia comisiei de atestare este întocmită prin protocolul care intră în vigoare de la data semnării de către președinte, vicepreședinte, secretar și membri ai comisiei de atestare care a participat la vot și este înscris în foaia de certificare a lucrătorului pedagogic.

Dacă este necesar, comisia de atestare face recomandări privind îmbunătățirea activităților profesionale ale unui profesor, necesitatea de a-și îmbunătăți calificările, indicând specializarea și alte recomandări, în foaia de certificare a unui lucrător pedagogic.

În cazul în care lista de atestare conține aceste recomandări, angajatorul, cel mai târziu la un an de la data atestatului profesorului, înaintează comisiei de atestare informații privind punerea în aplicare a recomandărilor comisiei de atestare pentru îmbunătățirea activităților profesionale ale profesorului.

2.14. Decizia comisiei de atestare privind rezultatele certificării lucrătorilor pedagogi se aprobă prin ordin al șefului organizației educaționale.

2.15. Lista de atestare și un extras din ordinul șefului organizației educaționale sunt trimise lucrătorului pedagogic în termen de cel mult 30 de zile calendaristice de la data deciziei comisiei de atestare pentru a le familiariza cu salariatul sub semnătura și luarea deciziilor în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse.

Fisa de atestare, un extras din actul administrativ se pastreaza in dosarul personal al lucratorului pedagogic.

2.16. Lucrătorii pedagogici au dreptul de a contesta rezultatele certificării în conformitate cu legislația Federației Ruse.

III. Ordinea certificării pedagogice

pentru a confirma respectarea poziției deținute

3.1. Certificarea pentru a confirma conformitatea cu funcția deținută are loc o dată la 5 ani pentru profesorii care nu au categorii de calificare  (prima sau mai mare). Respectarea poziției unui lucrător pedagogic se determină prin evaluarea nivelului de pregătire profesională (teoretică, psihologică, pedagogică, metodică etc.) ținând cont de realizările actuale din domeniul activității profesionale.

3.2. Certificarea pentru a confirma dreptul de a ocupa poziția relevantă pentru profesori este obligatorie.

3.3. Certificarea nu este supusă:

3.3.1. Lucrătorii pedagogici care au fost în funcție de mai puțin de doi ani;

3.3.2. Femeile însărcinate;

3.3.3. Femeile aflate în concediu de maternitate;

3.3.4. Lucrătorii pedagogici care se află în concediu de maternitate până când copilul atinge vârsta de trei ani.

Certificarea acestor lucrători în p. 3.3.1. - 3.3.4. posibil nu mai devreme de doi ani după eliberarea din aceste vacanțe.

3.4. Pentru certificarea conformității cu poziția certificată, este necesar să se furnizeze următoarele documente:

Prezentare pentru certificarea lucrătorului pedagogic
  (în continuare - prezentare);

Alte documente (copii ale acestora) la alegerea persoanei atestate.

3.5 Certificarea personalului didactic se face pe baza reprezentării angajatorului în comitetul de certificare.

Prezentarea lucrătorilor pedagogici trebuie să conțină o evaluare motivată și cuprinzătoare și obiectivă a aptitudinilor profesionale, de afaceri ale unui angajat pedagogic, rezultatele activității sale profesionale pe baza calificării caracteristice postului deținut, informații privind dezvoltarea profesională a lucrătorului pedagogic, inclusiv direcția angajatorului, pentru perioada anterioară certificării , informații despre rezultatele certificărilor anterioare.

3.6.Informația despre data, locul și ora certificării este scrisă în scris de către angajator în atenția cadrelor didactice care urmează să fie atestate, cu cel puțin o lună înainte de începerea acesteia.

3.7. Lucrătorii pedagogici în timpul certificării trec teste de calificare în formă scrisă sau electronică cu privire la aspectele legate de implementarea activităților didactice pentru funcțiile lor.

3.8. Comisia de atestare în scopul efectuării în mod obiectiv a atestării după revizuirea informațiilor suplimentare furnizate de persoana atestată privind activitățile sale oficiale pentru perioada anterioară și a declarațiilor sale de dezacord cu examinarea prezentată are dreptul de a transfera atestatul la următoarea ședință a comisiei.

3.9. Evaluarea certificatului.

Discutarea calităților profesionale și personale ale unui angajat cu privire la atribuțiile și puterile sale oficiale ar trebui să fie obiectivă și prietenoasă. Evaluarea activității angajatului se bazează pe respectarea acestuia cerințele de calificare  prin funcție, determinarea participării la rezolvarea sarcinilor atribuite profesorului, complexitatea muncii pe care o desfășoară și eficacitatea acestuia. Comisia ar trebui să acorde prioritate în acest sens:

Gestionarea programului de către elevi peste 85%;

Lipsa plângerilor înregistrate în mod substanțial din partea părinților (reprezentanți legali) ai elevilor, colegilor, administrației;

Participarea activă la activitatea metodologică a organizației educaționale și a altor comunități pedagogice.

Aceasta ar trebui să ia în considerare cunoștințele profesionale ale profesorului, experiența, formarea și recalificarea avansată, precum și rezultatele testelor de calificare.

3.10. Potrivit rezultatelor certificării unui lucrător pedagogic pentru a confirma respectarea funcției deținute, comisia de atestare adoptă una dintre următoarele decizii:

Corespunde poziției (poziția indicată a angajatului);

Nu corespunde poziției deținute (este indicată poziția angajatului).

3.11. Concedierea unui angajat recunoscut ca urmare a certificării nu corespunde poziției sale, este un drept, nu o obligație a angajatorului.

3.12. În cazul recunoașterii unui lucrător pedagogic în conformitate cu rezultatele certificării ca necorespunzătoare postului deținut din cauza calificărilor insuficiente contract de muncă  cu aceasta poate fi reziliat în conformitate cu clauza 3 din partea 1 a articolului 81 din Codul Muncii al Federației Ruse. Renunțarea pe această bază este permisă în cazul în care este imposibil să se transfere un angajat pedagogic cu consimțământul său scris la un alt loc de muncă disponibil angajatorului (fie o funcție vacantă, fie o funcție corespunzătoare calificărilor angajatului și o poziție inferioară vacantă sau loc de muncă mai puțin remunerată) sănătate (partea 3 a articolului 81 din Codul Muncii al Federației Ruse).

Nu este permisă concedierea unui angajat în timpul perioadei de invaliditate temporară și în timpul șederii sale în concediu; femeile însărcinate cu copii sub vârsta de trei ani, mamele singure care cresc un copil sub vârsta de paisprezece ani (un copil cu handicap cu vârsta sub 18 ani), alte persoane care cresc acești copii fără mamă (articolul 261 din Codul Muncii al Federației Ruse).

Concedierea lucrătorilor care sunt membri ai unui sindicat se efectuează în conformitate cu procedura de luare în considerare a opiniei motivate a unui organ ales din organizația sindicală primară în conformitate cu articolul 373 din Codul Muncii al Federației Ruse.

4. Procedura de contestare a deciziilor comisiei de atestare

Lucrătorul pedagogic are dreptul de a contesta rezultatele certificării în conformitate cu legislația Federației Ruse.

dimensiunea fontului

SCRISOAREA Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse Sindicat al lucrătorilor educației și științei naționale din Federația Rusă din 18-08-2010 03-5246 (2017) Actual în 2017

La secțiunea III. "Ordinea de certificare a profesorilor pentru a confirma respectarea poziției"

Nu este permis să concedieze un angajat în timpul perioadei de invaliditate temporară și în timpul șederii sale în vacanță; femeile gravide, precum și femeile cu copii sub trei ani, mamele singure care cresc un copil sub paisprezece ani (un copil cu handicap cu vârsta sub optsprezece ani), alții

La încheierea contractului de muncă cu un angajat din cauza lipsei de calificare, confirmată de rezultatele certificării, comisia de atestare a certificat, în timpul certificării sale, un reprezentant al unui organism ales din organizația sindicală primară relevantă (partea 3 a articolului 82 din Codul Muncii al Federației Ruse);

În cazul concedierii unui angajat care este membru al sindicatului, în conformitate cu punctul 3 din partea 1 a articolului 81 din proiectul de ordin Codului Muncii, precum și copii ale documentelor care stau la baza adoptării deciziei transmise organismului ales corespunzător al organizației sindicale primare; angajatorul a purtat consultări suplimentare cu un organism ales al organizației sindicale primare în cazurile în care organul ales al organizației sindicale primare nu a fost de acord cu presupusa concediere a angajatului; a fost observată o lună pentru rezilierea contractului de muncă, calculată de la data primirii de către angajator a unei opinii motivate a unui organ ales din organizația sindicală primară (Codul muncii RF).

Trebuie avut în vedere faptul că clauza 16 din Procedura de certificare a angajaților pedagogici a stabilit că lucrătorul pedagogic are dreptul de a contesta rezultatele certificării, inclusiv concedierea, la inițiativa angajatorului, în conformitate cu legislația Federației Ruse, și anume, în instanță.

Apendicele 1

la numărul de ordine ____ de la "____" 2013

  poziție

pe ordinea de certificare a cadrelor didacticeorganizație educațională la

confirmarea conformității cu poziția

1. Dispoziții generale

1.1. În conformitate cu art. 48.49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "Cu privire la educația în Federația Rusă" (denumită în continuare legea "Cu privire la educația în Federația Rusă"), prezentul regulament definește procedura de atestare a lucrătorilor pedagogi ai unei organizații educaționale (denumite în continuare "pedagogi" pentru a confirma respectarea poziției.

1.2. Cadrul de reglementare pentru regulamente sunt:

- Legea federală din data de 29 decembrie 2012 Nr. 273-ФЗ "Cu privire la educația din Federația Rusă";

- Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Federația Rusă din 26.05.2010, Nr. 761n "Cu privire la aprobarea caracteristicilor calificării profesionale ale angajaților din învățământ"

1.3 Regulamentul se aplică pentru a confirma respectarea de către profesori a pozițiilor pe care le dețin pe baza unei evaluări a activităților lor profesionale.

1.4. Principalele obiective ale certificării sunt:

stimularea îmbunătățirii continue și intenționate a nivelului de calificare al cadrelor didactice, a culturii lor metodologice, a creșterii profesionale personale;

determinarea necesității de a îmbunătăți abilitățile cadrelor didactice;

îmbunătățirea eficienței și a calității predării;

identificarea perspectivelor de utilizare a potențialului profesorilor;

ținând seama de cerințele standardelor educaționale de stat federale privind condițiile de personal pentru implementarea programelor educaționale în formarea organizațiilor de personal.

1.5 Principiile principale ale certificării sunt colegialitatea, publicitatea, deschiderea, asigurarea unei atitudini obiective față de profesori, inadmisibilitatea discriminării în timpul certificării.

1.6 Este obligatorie atestarea lucrătorilor pedagogici care nu au categorii de calificare (primul sau cel mai înalt), inclusiv lucrătorii pedagogici angajați în activități pedagogice, pe lângă munca lor principală, precum și munca cu fracțiune de normă.

1.7.Acest regulament este valabil până la aprobarea de către Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse în mod prescris de formulare de variație uniformă și de proceduri de certificare pentru respectarea poziției.

II. Formarea comisiei de atestare,  compoziția și procedura de lucru

2.1 Atestarea lucrătorilor pedagogi pentru a confirma conformitatea angajaților cu funcțiile pe care le dețin se desfășoară o dată la cinci ani pe baza unei evaluări a activității lor profesionale de către comisia de atestare formată de organizația de învățământ (denumită în continuare "organizație").

comision 2.2.Attestatsionnaya este un act de director administrativ al comitetului de organizare constând dintr-un președinte, vicepreședinte, secretar și membri ai comisiei și este formată din angajații organizației, un reprezentant al organizației sindicale primare, reprezentanții Consiliului guvernatorilor.

2.3 Șeful organizației poate fi președintele comisiei de atestare.

2.4 Componența personală a comisiei de atestare este aprobată prin actul de reglementare al organizației.

2.5 Componența comisiei de atestare este formată astfel încât să excludă posibilitatea unui conflict de interese care ar putea afecta deciziile comisiei de atestare.

2.6.Reuniunea comisiei de atestare este considerată competentă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din membrii săi.

2.7 Un lucrător pedagog trebuie să fie prezent în mod personal la certificarea sa la o reuniune a comisiei de atestare.

În cazul în care angajatul nu poate fi prezent în ziua atestatului la o ședință a comisiei de atestare din motive valabile (boală, călătorie de afaceri etc.), se fac modificări corespunzătoare în programul de atestare.

Dacă un lucrător pedagogic nu apare la o ședință a comisiei de atestare fără un motiv valid, comisia are dreptul de a efectua atestarea în absența sa.

2.8. Comisia de atestare consideră informații despre lucrătorii pedagogice conținute în opinia angajatorului, declarația atestatul, cu o justificare în caz de dezacord cu performanța angajatorului, și evaluează respectarea cerințelor de calificare a personalului didactic pentru funcția.

2.9. Membrii comisiei de atestare, dacă este necesar, au dreptul să solicite lucrătorului pedagogic întrebări legate de îndeplinirea atribuțiilor oficiale.

2.10 Secretarul comisiei de atestare va păstra un protocol al ședinței Comisiei de atestare (denumită în continuare "procesul-verbal"), în care stabilește deciziile și rezultatele votului. Protocolul este semnat de președinte, vicepreședinte, secretar și membri ai comisiei de atestare care a participat la ședință și este ținut de director.

2.11 În conformitate cu rezultatele atestării unui lucrător pedagogic, comisia de atestare adoptă una dintre următoarele decizii:

corespunde poziției (indică poziția angajatului);

corespunde poziției deținute (se indică poziția angajatului) care face obiectul recalificării profesionale sau al formării avansate;

nu corespunde poziției deținute (este indicată poziția angajatului).

2.12 Decizia comisiei de atestare se face în lipsa lucrătorului pedagogic certificat prin vot deschis cu majoritatea voturilor membrilor comisiei de atestare care participă la ședință. Cu un număr egal de voturi ale membrilor comisiei de atestare, se consideră că lucrătorul pedagogic corespunde poziției deținute.

La trecerea certificării, un lucrător pedagogic care este membru al comisiei de atestare nu participă la votarea candidaturii sale.

Rezultatele atestatului unui lucrător pedagogic care este direct prezent la reuniunea comisiei de atestare îi sunt comunicate după rezumarea rezultatelor votului.

2.13. Hotărârea comisiei de atestare se stabilește prin protocolul care intră în vigoare de la data semnării de către președinte, vicepreședinte, secretar și membri ai comisiei de atestare care au participat la vot.

III. Procedura de certificare a cadrelor didactice pentru a confirma respectarea poziției

3.1 Decizia de a efectua certificarea personalului didactic se face de către director.

3.2 Directorul emite actul administrativ corespunzător, care include o listă a angajaților care fac obiectul certificării, un program de certificare și o aduce împotriva semnăturii fiecărei persoane certificate cu cel puțin o lună înainte de începerea certificării.

3.3. Atestarea lucrătorilor pedagogici se efectuează pe baza depunerii de către director la comisia de atestare.

3.4. Prezentarea angajatorului către comisia de atestare trebuie să conțină următoarele informații despre lucrătorul pedagogic:

a) numele, prenumele, patronimicul;

b) titlul poziției la data certificării;

c) nivelul de educație și calificări în direcția formării;

e) informații privind trecerea la formarea avansată;

e) rezultatele certificărilor anterioare (dacă sunt efectuate).

g) motivarea evaluării cuprinzătoare și obiectivă a calităților profesionale, profesionale, a rezultatelor activității profesionale pe baza caracteristicilor de calificare pentru funcția deținută și / sau standardele profesionale, inclusiv în cazul în care educația profesională superioară sau secundară a lucrătorilor pedagogi nu corespunde profilului disciplinei sau profilului predat activități educaționale în cadrul organizației.

3.5. Lucrătorul pedagogic trebuie familiarizat cu prezentarea de către angajator contra semnării cu cel mult o lună înainte de ziua certificării. După revizuirea observației, lucrătorul pedagogic are dreptul să prezinte comisiei de atestare propriile sale informații care descriu activitatea sa de muncă pentru perioada de la data atestatului anterior (pentru atestarea primară - de la data intrării în muncă), precum și o declarație cu justificarea corespunzătoare în caz de dezacord cu informațiile conținute în reprezentarea angajatorului.

Dacă un profesor refuză să se familiarizeze cu prezentarea angajatorului, se întocmește un act corespunzător, semnat de angajator și de persoanele în a căror prezență este întocmit actul.

3.6. Nu mai târziu de o lună înainte de începerea certificării, angajatorul trebuie să transmită transmiterea la comisia de atestare pentru angajații care trebuie să fie certificați pentru respectarea funcțiilor lor.

3.7. Lucrătorul pedagogic îndeplinește semnătura cu rezultatele certificării eliberate prin protocol.

Pentru fiecare lucrător pedagogic care a obținut certificarea, se întocmește un extras din protocol care este semnat de secretarul comisiei de atestare și conține următoarele informații: numele, prenumele, patronimul ofitetului, numele funcției, data ședinței comisiei de atestare, rezultatele votării la luarea unei decizii. Extrasul din protocol și reprezentarea angajatorului sunt stocate în dosarul personal al profesorului.

3.8. Rezultatele lucrătorului pedagogic de certificare pot face apel la instanță în conformitate cu legile Federației Ruse.

3.9. Dacă un lucrător pedagogic este recunoscut ca fiind adecvat pentru funcția sa, sub rezerva recalificării profesionale sau a formării avansate, angajatorul ia măsuri pentru a-l trimite pentru recalificare profesională sau formare avansată în termen de cel mult un an de la luarea deciziei corespunzătoare de către comisia de atestare. La terminarea formării, un lucrător pedagogic transmite comisiei de atestare un raport privind dezvoltarea programelor de recalificare profesională sau de formare avansată.

3.10.V caz de recunoaștere a cadrelor didactice pe baza rezultatelor de certificare a poziției sale neadevărate din cauza calificării insuficiente contract de muncă cu el poate fi reziliat în conformitate cu alineatul 3 din partea 1 a articolului 81 din Codul muncii al Federației Ruse. Renunțarea pe această bază este permisă în cazul în care este imposibil să se transfere un angajat pedagogic cu consimțământul său scris la un alt loc de muncă disponibil angajatorului (fie o funcție vacantă, fie o funcție corespunzătoare calificărilor angajatului și o poziție inferioară vacantă sau loc de muncă mai puțin remunerată) sănătate (partea 3 a articolului 81 din Codul Muncii al Federației Ruse).

3.11 Comisia de atestare a organizației educaționale angajatorul poate face recomandări cu privire la posibilitatea de a angaja profesori pentru persoanele care nu au pregătire specială  sau durata serviciului stabilită în secțiunea "Cerințe de calificare" a caracteristicilor de calificare, dar cu o experiență și o competență practică suficientă, așa cum este stabilită în clauza 9 " Dispoziții generale"Secțiunea" Calificare "  Caracteristicile de posturi ale lucrătorilor din învățământ „program comun de calificare manageri, profesioniști și angajați, aprobat prin Ordinul Ministerului Sănătății al Federației Ruse din 26.08.2010 № 761n, înregistrată la Ministerul Justiției la 06.10.2010, numărul de înregistrare 18638.

3.12. Următorii lucrători pedagogici nu fac obiectul certificării:

a) care a lucrat într-un post de mai puțin de doi ani în cadrul acestei organizații;

b) femeile însărcinate;

c) femeile aflate în concediu de maternitate;

d) care sunt în concediu de îngrijire a unui copil până la împlinirea vârstei de trei ani;

e) absent de la locul de muncă pentru mai mult de patru luni din cauza bolii.

Certificarea lucrătorilor pedagogi, prevăzută de subclauzele "c" și "g" din clauza 24 a prezentei proceduri, este posibilă nu mai devreme de doi ani de la eliberarea din fruntea specificată.

Certificarea lucrătorilor pedagogici, prevăzută de sub-clauzele "d" ale clauzei 24 din prezenta procedură, este posibilă nu mai devreme de un an de la intrarea în muncă.

3.13. Decizia comisiei de certificare privind rezultatele certificării unui lucrător pedagogic este aprobată prin ordin al organizației.

principal » instrucțiuni » Certificarea se efectuează pentru a confirma conformitatea