Vorschriften zur Zertifizierung von Lehrkräften. Zertifizierungsverfahren für Lehrer. Welche Veränderungen kommen

Anlage 1 zur Bestellung des Direktors
MKOU Yumasinskoy Sekundarschule
vom 10.09.2014 Nr. 508-od

Verordnung über die Zertifizierung von Lehrpersonal zur Bestätigung der Einhaltung ihrer Stellen

1. Allgemeine Bestimmungen

1.1. Diese Verordnung über die Zertifizierung lehrpersonal Um die Einhaltung der von ihnen besetzten Posten an der städtischen Bildungseinrichtung für das Finanzministerium der Sekundarstufe Yumasinsky (im Folgenden: Verordnung) zu bestätigen, wurde sie gemäß Artikel 49 Absatz 2 des Bundesgesetzes entwickelt Russische Föderation „Über Bildung in der Russischen Föderation“ vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ, S.

1.2. Diese Verordnung regelt das Verfahren und die Formen der Zertifizierung, um die Konformität der Lehrkräfte mit ihren Positionen zu bestätigen.

1.3. Die Wirkung dieser Verordnung gilt für pädagogische Mitarbeiter der städtischen Schatzkammer der Sekundarschule Yumasinsky (im Folgenden "Schule" genannt), die die Grundbildungsprogramme für die allgemeine Grundbildung, die allgemeine Grundbildung und die allgemeine Sekundarbildung sowie zusätzliche Bildungsprogramme umsetzt.

2. Ziele und Ziele der Zertifizierung von Lehrkräften

2.1. Der Zweck der Zertifizierung besteht darin, die Konformität der Lehrkräfte mit ihren Positionen auf der Grundlage ihrer Bewertung zu bestätigen berufliche Tätigkeiten.

2.2. Zertifizierungsziele:

steigerung der Effizienz und Qualität der pädagogischen Arbeit;
ermittlung von Perspektiven für die Nutzung des Potenzials von Lehrkräften;
berücksichtigung der Anforderungen an die personellen Bedingungen für die Durchführung von Bildungsprogrammen bei der Bildung von Bildungseinrichtungen;
ermittlung des Fortbildungsbedarfs für Lehrer.

2.3. Die Hauptprinzipien der Zertifizierung sind Kollegialität, Öffentlichkeitsarbeit, Offenheit, eine objektive Haltung gegenüber Lehrern und die Unzulässigkeit von Diskriminierung während der Zertifizierung.

3. Organisation, Bedingungen und Formen der Zertifizierung

3.1. Die Zertifizierung der Lehrkräfte zur Bestätigung der Einhaltung ihrer Aufgaben wird vom Zertifizierungsausschuss der Organisation (im Folgenden: Zertifizierungskommission) durchgeführt.

3.2. Die Zertifizierung zur Bestätigung der Konformität des Lehrpersonals der besetzten Stelle erfolgt alle 5 Jahre auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit durch das Zertifizierungskomitee der Schule.

3.3. Die Zertifizierung der Lehrkräfte erfolgt nach dem Verwaltungsgesetz des Arbeitgebers.

3.4. Der Arbeitgeber macht pädagogische Mitarbeiter mit einem Rechtsakt bekannt, der eine Liste der zu zertifizierenden Schulmitarbeiter sowie einen Zertifizierungsplan enthält, der mindestens 30 Kalendertage vor dem Zertifizierungstag gemäß dem Zeitplan unterzeichnet wird.

3.5. Die folgenden pädagogischen Mitarbeiter bestehen keine Zertifizierung, um die Einhaltung ihrer Positionen zu bestätigen

a) Lehrpersonal mit Qualifikationskategorien;
b) pädagogische Mitarbeiter, die weniger als zwei Jahre in der Organisation gearbeitet haben, in der die Zertifizierung durchgeführt wird;
c) Schwangere;
d) Frauen im Mutterschaftsurlaub;
e) Personen im Mutterschaftsurlaub bis zum Alter von drei Jahren;
f) länger als vier aufeinanderfolgende Monate im Zusammenhang mit der Krankheit am Arbeitsplatz abwesend sind.

Die Zertifizierung dieser Mitarbeiter nach den Absätzen "g" und "e" ist frühestens zwei Jahre nach ihrem Rücktritt von diesen Feiertagen möglich.

Die Zertifizierung von Lehrkräften gemäß Buchstabe "e" dieses Absatzes ist frühestens ein Jahr nach ihrem Arbeitsantritt möglich.

3.6. Grundlage für die Zertifizierung zur Bestätigung der Konformität des Lehrpersonals der Stelle ist die Vertretung des Arbeitgebers im Zertifizierungsausschuss der Schule.

3.7. Die Einreichung enthält die folgenden Informationen über den Lehrer:

a) Name, Vorname, Vorname;
b) Name der Stelle am Tag der Zertifizierung;
c) das Datum des Abschlusses des Arbeitsvertrags für diese Position;
d) Bildungsstand und (oder) Qualifikation in dem Fach oder Ausbildungsbereich;
e) Informationen zum Erwerb einer zusätzlichen Berufsausbildung im Profil der pädagogischen Tätigkeit;
f) Ergebnisse früherer Zertifizierungen;
g) eine motivierte umfassende und objektive Bewertung der beruflichen und geschäftlichen Qualitäten sowie der Ergebnisse der beruflichen Tätigkeiten des Lehrers zur Erfüllung der ihm im Arbeitsvertrag übertragenen Arbeitsaufgaben.

3.8. Formen der Zertifizierung eines Lehrers für die Einhaltung der Position sind:

3.8.1. Offene Lektion, Veranstaltung:

- Der Lehrer führt einen offenen Unterricht zu dem ausgewählten Thema gemäß dem Arbeitsprogramm und der Selbstanalyse des Unterrichts durch.
- Der Vorschullehrer führt eine offene Bildungsveranstaltung gemäß dem Arbeitsprogramm mit einer Analyse der Veranstaltung durch.

3.8.2. Präsentation aus der Praxis der letzten drei Jahre in Form eines Berichts über die Selbstprüfung des Lehrers.

Der Selbstprüfungsbericht ist ein Text, der die Merkmale der beruflichen Tätigkeit des zertifizierten Lehrers aufzeigt. Der Umfang des Berichts beträgt bis zu 5 Seiten im A4-Format (Schriftart Times New Roman, 14-fache Größe, einfacher Abstand).

Berichtsstruktur:

- das Vorhandensein von Bildung im Profil;
- die Weiterbildung;
- berufliche Umschulung;
- Arbeiten zum Thema Selbstbildung;
- die Ergebnisse der beruflichen Tätigkeit: Betreuung, Durchführung von Meisterkursen, Teilnahme an Konferenzen, pädagogischen Lesungen, Netzwerkgemeinschaften;
- Teilnahme von Schülern an Vollzeit- und Teilzeitolympiaden, Wettbewerben, Festivals und Wettbewerben im Profil der beruflichen Tätigkeit des Lehrers;
- Teilnahme von Studenten an außerschulischen Aktivitäten, zusätzliche Ausbildung je nach Berufsbild des Lehrers;
- die Ergebnisse der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten (allgemeine und qualitativ hochwertige akademische Leistungen);
- Perspektiven für die Entwicklung der beruflichen Tätigkeiten des Lehrers (Vorhandensein von Zielen und Vorgaben für die Entwicklung seiner eigenen beruflichen Tätigkeiten).

3.8. Der Lehrer muss spätestens 30 Kalendertage vor dem Tag der Zertifizierung mit der Vorlage zur Unterschrift vertraut gemacht werden. Nachdem der Lehrer sich mit der Präsentation vertraut gemacht hat, kann er der Bescheinigungskommission der Organisation optional zusätzliche Informationen vorlegen, die seine berufliche Tätigkeit für den Zeitraum ab dem Datum der vorherigen Bescheinigung charakterisieren (für die Erstbescheinigung - ab dem Datum der Beschäftigung).

Wenn der Lehrer sich weigert, sich mit der Präsentation vertraut zu machen, wird ein Gesetz ausgearbeitet, das vom Arbeitgeber und von Personen (mindestens zwei) unterzeichnet wird, in deren Gegenwart das Gesetz ausgearbeitet wird.

3.9. Die Zertifizierung wird auf einer Sitzung des Zertifizierungsausschusses der Organisation unter Beteiligung des Lehrers durchgeführt.

Eine Sitzung des Zertifizierungsausschusses einer Organisation gilt als kompetent, wenn mindestens zwei Drittel der Gesamtzahl der Mitglieder des Zertifizierungsausschusses der Organisation anwesend sind.

Wenn am Tag der Zertifizierung bei einer Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation aus triftigen Gründen kein Lehrer anwesend ist, wird die Zertifizierung auf einen anderen Tag verschoben und der Zertifizierungsplan entsprechend geändert, worüber der Arbeitgeber den Arbeitnehmer mindestens 30 Kalendertage vor dem neuen Zertifizierungstermin über die Unterzeichnung informiert zertifizierungen.

Wenn der Lehrer nicht ohne triftigen Grund an der Sitzung der Zertifizierungskommission teilnimmt beglaubigungskommission Organisation führt Zertifizierung in seiner Abwesenheit.

4. Bildung der Zertifizierungskommission und Ablauf ihrer Arbeit

4.1. Die Schulzertifizierungskommission wird durch den Verwaltungsakt des Arbeitgebers geschaffen, der sich aus dem Vorsitzenden der Kommission, dem stellvertretenden Vorsitzenden, dem Sekretär und den Mitgliedern der Kommission zusammensetzt.

4.2. In der Zusammensetzung der Zertifizierungskommission der Schule ist auf jeden Fall ein Vertreter des gewählten Gremiums der entsprechenden primären Gewerkschaftsorganisation (sofern es ein solches Gremium gibt) vertreten.

4.3. Der Vorsitzende der Zertifizierungskommission ist der Direktor der Schule.

Vorsitzender des Zertifizierungsausschusses:

- leitet die Aktivitäten der Zertifizierungskommission;
- hält Sitzungen der Zertifizierungskommission ab;
- verteilt die Zuständigkeiten auf die Mitglieder der Zertifizierungskommission;
- unterschreibt Protokolle, Zertifizierungsblätter;
- kontrolliert die Aufbewahrung und Abrechnung von Dokumenten zur Zertifizierung von Lehrern;
- Konsultationen für Lehrer und Mitglieder der Zertifizierungskommission durchführen;
- die Berufungen und Beschwerden der Lehrkräfte im Zusammenhang mit den Fragen ihrer Zertifizierung prüfen.

4.4. Der Vorsitzende der Zertifizierungskommission hat einen Stellvertreter.

Stellvertretender Vorsitzender der Zertifizierungskommission:

- fungiert in seiner Abwesenheit als Vorsitzender (Urlaub, Geschäftsreise usw.);
- nimmt an der Arbeit der Zertifizierungskommission teil;
- unterbreitet Vorschläge zur Bildung der Zertifizierungskommission.

4.5. Sekretär der Zertifizierungskommission:

- berichtet direkt an den Vorsitzenden der Zertifizierungskommission;
- erstellt Zertifizierungsdateien für Lehrer;
- Leitet und erstellt Sitzungsprotokolle der Zertifizierungskommission;
- stellt die Registrierung von Zertifizierungsblättern für Lehrer bereit;
- Unterzeichnet das Protokoll der Sitzungen der Zertifizierungskommission, Zertifizierungsblätter.

4.6. Mitglieder der Zertifizierungskommission:

- an der Arbeit der Zertifizierungskommission teilnehmen;
- Vorschläge zur Bildung der Zertifizierungskommission machen.

4.7. Der Arbeitsplan der Zertifizierungskommission wird jährlich im Auftrag des Direktors der Schule genehmigt und auf der offiziellen Website der Schule veröffentlicht.

4.8. Die Zertifizierungsbedingungen für jeden Lehrer werden von der Zertifizierungskommission gemäß dem Zeitplan individuell festgelegt. Bei der Erstellung des Zeitplans werden Termine früher berücksichtigt etablierte Kategoriensowie Dienstalter in dieser Position.

4.9. Die Dauer der Zertifizierung für jeden Lehrer vom Beginn seines Verhaltens bis zur Entscheidung der Zertifizierungskommission sollte zwei Monate nicht überschreiten.

4.10. Die Entscheidung der Zertifizierungskommission wird in Abwesenheit des Arbeitnehmers durch offene Abstimmung mit der Mehrheit der Stimmen der auf der Sitzung anwesenden Mitglieder der Zertifizierungskommission getroffen.

4.11. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Zertifizierung trifft die Zertifizierungskommission eine der folgenden Entscheidungen:

- entspricht der gehaltenen Position (die Position des Mitarbeiters ist angegeben);
- entspricht nicht der gehaltenen Position (die Position des Mitarbeiters wird angezeigt).

4.12. Das Zertifizierungskomitee prüft den Antrag des Lehrers, den Termin der Eignungsprüfungen im Rahmen der Zertifizierung aus einem triftigen Grund zu verschieben, um die Konformität des Lehrers mit der Position zu bestätigen, und entscheidet über eine Änderung der Zertifizierungsdauer.

4.13. Die Zertifizierungskommission der Schule prüft die Präsentation und die vom Lehrer selbst eingereichten zusätzlichen Informationen, die seine berufliche Tätigkeit charakterisieren (falls vorhanden).

4.14. Die Zertifizierungsergebnisse des Lehrers, der direkt an der Sitzung der Schulzertifizierungskommission teilnimmt, werden ihm nach Zusammenfassung der Abstimmungsergebnisse mitgeteilt.

5. Bedingungen für die Anwerbung von Experten zur Beurteilung der beruflichen Tätigkeiten von Lehrern

5.1. Die Zusammensetzung der Experten umfasst: Lehrpersonal mit der ersten Qualifikationskategorie und mindestens 5 Jahren Unterrichtserfahrung, Leiter von Methodenverbänden und Mitglieder der Schulverwaltung.

5.2. Das Personal und die Amtszeit der Sachverständigen werden im Auftrag der Schule festgelegt.

5.3. Die Grundprinzipien der Expertentätigkeit sind Offenheit, Kollegialität, systematische und begründete Experteneinschätzungen, die zertifizierten Mitarbeitern eine objektive, korrekte und freundliche Haltung einräumen.

5.4. Die Bestellung von Sachverständigen erfolgt durch den Vorsitzenden des Zertifizierungsausschusses so, dass die Möglichkeit eines Interessenkonflikts ausgeschlossen ist.

5.6. Ein Experte hat das Recht:

- beim Sekretär der Zertifizierungskommission beim zertifizierten Lehrer die erforderlichen Unterlagen und Informationen im Rahmen seiner Zuständigkeit anfordern;
- der Zertifizierungskommission Vorschläge zur Verbesserung des Prüfungsverfahrens unterbreiten.

5.7. Ein Experte muss:

- Eigentümer der Rechtsakte der Russischen Föderation, der Autonomen Region Chanty-Mansijsk - Ugra, die die Rechtsbeziehungen im Rahmen der Zertifizierung von Lehrern regeln;
- die Anforderungen erfüllen normative Dokumente während der Prüfung;
- die Würde und das Ansehen ihres Status bewahren.

5.8. Das allgemeine Management, die Arbeitsorganisation und die Kontrolle über die Tätigkeit der Sachverständigen werden vom Sekretär der Zertifizierungskommission durchgeführt.

6. Umsetzung der Entscheidungen der Zertifizierungskommission

6.1. Die Entscheidung der Zertifizierungskommission wird in einem Protokoll festgehalten, das ab dem Tag in Kraft tritt, an dem der Vorsitzende, der stellvertretende Vorsitzende, der Sekretär und die Mitglieder der Zertifizierungskommission, die an der Abstimmung teilgenommen haben, es unterzeichnet haben und auf dem Zertifizierungsbogen des Lehrers eingetragen sind.

6.2. Die Entscheidung der Zertifizierungskommission wird im Zertifizierungsbogen vermerkt, der vom Vorsitzenden und Sekretär der Zertifizierungskommission unterzeichnet wird ().

6.3. Falls erforderlich, trägt die Zertifizierungskommission im Mitarbeiter-Zertifizierungsbogen Empfehlungen zur Verbesserung der beruflichen Tätigkeiten des Mitarbeiters, zum Weiterbildungsbedarf sowie Hinweise zur Spezialisierung und andere Empfehlungen ein.

Wenn diese Empfehlungen im Zertifizierungsbogen enthalten sind, übermittelt der Arbeitgeber der Zertifizierungskommission spätestens ein Jahr nach der Zertifizierung des Lehrers Informationen zur Umsetzung der Empfehlungen der Zertifizierungskommission zur Verbesserung der beruflichen Tätigkeiten der Lehrer.

6.4. Die Entscheidung der Zertifizierungskommission über die Ergebnisse der Zertifizierung der Mitarbeiter wird im Auftrag des Direktors der Schule genehmigt.

6.5. Das Zertifizierungsblatt und ein Auszug aus dem Auftrag des Direktors der Schule werden dem Lehrer spätestens 30 Kalendertage nach dem Datum der Entscheidung der Zertifizierungskommission zur Verfügung gestellt, sie mit dem Mitarbeiter vertraut zu machen und Entscheidungen gemäß zu treffen Arbeitsgesetzbuch Russische Föderation.

6.6. Die Zertifizierungskommission der Schule gibt dem Arbeitgeber Empfehlungen zur Möglichkeit, Personen einzustellen, die keine haben spezielle Ausbildung und Dauer der Tätigkeit, die im Abschnitt „Qualifikationsanforderungen“ des Abschnitts „Qualifikationsmerkmale für Positionen von Arbeitnehmern“ des einheitlichen Qualifikationsleitfadens für die Positionen von Führungskräften, Fachkräften und Mitarbeitern und / oder für berufliche Standards festgelegt wurde, jedoch über praktische Erfahrung und Kompetenz verfügt und die zugewiesenen Aufgaben vollständig und vollständig erfüllt auf sie berufliche Verantwortung.

7. Verantwortung

7.1. Das Zertifizierungskomitee ist zuständig für:

- eine informierte Entscheidung über die Ergebnisse der Zertifizierung des Arbeitnehmers gemäß der Position treffen;
- eine gründliche Untersuchung und Analyse aller Unterlagen, die für die Zertifizierung des Lehrpersonals vorgelegt wurden, um die Einhaltung ihrer Stellen zu bestätigen;
- die strikte Einhaltung des Verfahrens zur Zertifizierung von Lehrkräften im Hinblick auf die Bestätigung ihrer Positionen;
- Schaffung günstiger Bedingungen für pädagogische Arbeitskräfte, die eine Zertifizierung für die Einhaltung ihrer Positionen erhalten;
- strikte Wahrung der Vertraulichkeit der erhaltenen Informationen.

8. Büroarbeit

8.1. Die Dokumentation der Zertifizierungskommission gemäß der Nomenklatur der Schulangelegenheiten umfasst:

- Vertretungen für pädagogische Fachkräfte;
- Anweisungen des Leiters der Organisation zur Zusammensetzung der Zertifizierungskommission und der Expertenkommissionen
- befiehlt "Über die Konformität der Post";
- befiehlt “Am Ablauf qualifikationskategorie»
- Sitzungsprotokoll der Zertifizierungskommission;
- Korrespondenz über die Zertifizierung des Lehrpersonals;
- Nichtübereinstimmungserklärungen zur Entscheidung der Zertifizierungskommission, Unterlagen zu deren Prüfung;
- Zertifizierungserklärungen;
- Zertifizierungsblätter der festgelegten Stichprobe;
- Das Verzeichnis der zertifizierten Lehrer in Form von:

- Arbeitsplan der Zertifizierungskommission;
- Analyse der Ergebnisse der Zertifizierung von Lehrkräften (nach Jahren, digital, Text);
- Selbstprüfungsberichte über die Zertifizierung von Lehrkräften;
- Informationsstand zu Zertifizierungsfragen.

Nach den alten Regeln kann ein Lehrer, der mehr verdienen möchte, auf eigenen Wunsch die Zuweisung einer zweiten, ersten oder höchsten Kategorie beantragen. Kategorien wurden zugewiesen: die zweite - von der Leitung des DOE, die erste - vom Bezirksministerium für Bildung und die höchste - im Ministerium.
Nach den neuen Regeln wurde die zweite Kategorie vollständig gestrichen, und die Zertifizierung von Lehrern wurde den Bildungsbehörden auf der Ebene des Fachs der Russischen Föderation anvertraut. Gleichzeitig ist die Zertifizierung obligatorisch geworden: Alle fünf Jahre muss sich jeder Lehrer, der keine Kategorie hat, unabhängig von seinem Wunsch und seiner Dienstzeit einer Zertifizierung unterziehen, um die Einhaltung der besetzten Position zu bestätigen.
Diejenigen Lehrer, die die erste oder höchste Kategorie erhalten möchten, können stattdessen eine Zertifizierung beantragen, um ihre Konformität nachzuweisen professionelles Niveau Anforderungen an die Qualifikationskategorien. Kategorien werden für 5 Jahre zugewiesen, danach müssen sie in derselben Reihenfolge erneut bestätigt werden.

Wenn der Lehrer seine Kategorie nicht rechtzeitig bestätigt, wird sie storniert.

Nachher davon :
-der pädagogische Mitarbeiter der ersten Kategorie muss entweder einen Antrag auf Zertifizierung für die Zuordnung der ersten Kategorie stellen oder im Allgemeinen die Zertifizierung für die Bestätigung der Konformität bestehen.
Ein pädagogischer Mitarbeiter der höchsten Kategorie muss sich zunächst für die erste Kategorie qualifizieren, und nur zwei Jahre später erhält er das Recht, sich für die höchste Kategorie zu bewerben.

Gleichzeitig bleiben die vor dem 1. Januar 2011 zugewiesenen Qualifikationskategorien für den Zeitraum gültig, für den sie zugewiesen wurden. Die Regel, nach der ein Lehrer, der 20 Jahre in diesem Beruf gearbeitet hat, der zweiten Kategorie „auf Lebenszeit“ zugeordnet wurde, wird jedoch aufgehoben. Ab sofort müssen diese Lehrer auch alle fünf Jahre eine Zertifizierung durchlaufen.

Obligatorisch zertifizierung für die Einhaltung der Position

Die obligatorische Zertifizierung wird alle fünf Jahre durchgeführt, um die Konformität des pädagogischen Mitarbeiters der Position zu bestätigen.

Wer ist verpflichtet durchgehen zertifizierung

Lehrer, die keine Kategorien haben und nicht den Wunsch geäußert haben, die Zertifizierung für die Qualifikationskategorie zu bestehen.

Zu nicht nötig durchgehen zertifizierung
- Lehrer, die weniger als 2 Jahre in dieser Position gearbeitet haben;
- Schwangere und Frauen im Mutterschafts- und Elternurlaub bis zum Alter von 3 Jahren. Ihre Zertifizierung erfolgt frühestens zwei Jahre nach Verlassen dieser Feiertage.

Für die Zertifizierung zur Bestätigung der Konformität der von den Lehrern besetzten Position vertritt deren Arbeitgeber.

Arbeitet er nicht in verschiedenen pädagogischen Positionen bei einem Arbeitgeber und hat für keine von ihnen eine Qualifikationskategorie, so kann der Arbeitgeber unverzüglich für alle Stellen, in denen er Mitglied ist, vorgestellt werden.

Wenn ein Lehrer die Arbeit in einem Fachgebiet mit mehreren Arbeitgebern kombiniert, hat jeder das Recht, ihn zur Zertifizierung einzusenden.

Der Arbeitgeber erstellt eine Präsentation für den Lehrer. Die Einreichung wird in der vorgeschriebenen Form ausgefüllt (es gibt ein Muster). In diesem Dokument bewertet der Arbeitgeber umfassend die beruflichen Fähigkeiten des Lehrers und seine Arbeit in seiner aktuellen Position. Das Dokument sollte auch Informationen über den Lehrer enthalten, der an Fortbildungskursen teilnimmt, sowie Informationen über die Ergebnisse früherer Zertifizierungen.
Spätestens einen Monat vor Beginn der Zertifizierung führt der Arbeitgeber den Lehrer nach Erhalt in die Präsentation ein.
Der Arbeitgeber legt der Zertifizierungskommission des Faches der Russischen Föderation Unterlagen vor, in denen er Informationen über Datum, Ort und Uhrzeit der Zertifizierung des Lehrers erhält. In der Hauptstadt werden diese Aufgaben vom Moskauer Zentrum für Bildungsrecht in der ul. Durchgeführt. Bolshaya Dekabrskaya, Haus 9.
Die Zertifizierungsdauer sollte 2 Monate nicht überschreiten. Der Arbeitgeber informiert den Lehrer spätestens einen Monat vor der Zertifizierung über Datum, Ort und Uhrzeit der Zertifizierung.

Wie ist die Zertifizierung

Während der Zertifizierung bestehen die Lehrkräfte schriftliche Tests zu Fragen im Zusammenhang mit ihrer beruflichen Tätigkeit oder Computertests, um die Einhaltung der Position zu bestätigen. Auf diese Weise kann der Kenntnisstand über moderne Lehr- und Erziehungsmethoden ermittelt werden.

Entscheidung der Kommission

Gemäß Absatz 13 des "Verfahrens zur Zertifizierung von Lehrern" wird die Entscheidung des Zertifizierungsausschusses in einem Protokoll festgehalten und in das Zertifizierungsblatt des Lehrers eingetragen. Dieses Dokument sowie ein Auszug aus dem Verwaltungsakt der Zertifizierungskommission werden in der Personalakte des Lehrers gespeichert.
Nach erfolgreicher Zertifizierung fällt die Kommission ein Urteil: "Entspricht der Position, die sie innehat."
Wenn die Tests überfordert waren, entscheidet die Kommission, dass der Lehrer „nicht der Position entspricht“.

In diesem Fall arbeitsvertrag mit einem Lehrer kann gemäß Absatz 3 gekündigt werden. 81 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation. Der Arbeitgeber ist jedoch nicht verpflichtet, einen Lehrer zu entlassen, der die Zertifizierung nicht bestanden hat. Zum Beispiel kann er ihm anbieten, an Fortbildungskursen teilzunehmen und sich nach Abschluss dieser Kurse erneut zertifizieren zu lassen.

Darüber hinaus ist eine Kündigung nicht zulässig, wenn es möglich ist, den Lehrer von seiner schriftlichen Zustimmung auf eine andere Stelle zu übertragen (z. B. eine freie niedrigere Stelle oder eine schlecht bezahlte Stelle).

Auch gemäß Artikel 261 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation können Sie nicht entlassen
- Arbeitnehmer während seiner vorübergehenden Behinderung und im Urlaub;
- eine schwangere Frau sowie eine Frau mit Kindern unter drei Jahren;
alleinerziehende Mutter, die ein Kind unter vierzehn Jahren oder ein behindertes Kind bis achtzehn Jahre großzieht;
- andere Personen, die diese Kinder ohne Mutter erziehen.

Freiwillige Zertifizierung um die erste oder höchste Kategorie zu bekommen

Die freiwillige Zertifizierung wird auf der Grundlage der Erklärung des pädagogischen Arbeitnehmers durchgeführt, um die Übereinstimmung seiner Qualifikationen mit den Anforderungen für die erste oder höchste Qualifikationskategorie festzustellen.

Wer hat das Recht, die Zertifizierung zu bestehen

1. Folgende Personen können einen Antrag auf Zertifizierung für die Zuordnung der ersten Kategorie stellen:
- Lehrer, die keine Kategorien haben;
- Lehrpersonal der ersten Kategorie - wenn die Gültigkeitsdauer der vorherigen „freiwilligen Zertifizierung“ abläuft.

(2) Folgende Personen können einen Antrag auf Zertifizierung für die Zuordnung der ersten Kategorie stellen:
- Lehrpersonal der ersten Kategorie - jedoch nicht früher als zwei Jahre nach seinem Einsatz;
- Lehrpersonal mit der höchsten Kategorie - wenn die Gültigkeitsdauer der vorherigen „freiwilligen Zertifizierung“ abläuft.

Lehrkräfte, die seit weniger als zwei Jahren in ihren Positionen tätig sind, schwangere Frauen und Frauen im Mutterschaftsurlaub, um ein Kind zu betreuen, bevor sie drei Jahre alt sind, haben ebenfalls das Recht, eine freiwillige Zertifizierung zu beantragen.

Wer beantragt die Zertifizierung?

Jeder Lehrer macht es auf eigene Faust. Das Gesetz sieht keine zentrale Frist für die Einreichung von Anträgen und Fristen für die Zertifizierung vor, sodass der Lehrer jederzeit eine Zertifizierung beantragen kann.

Lehrkräfte, die bereits eine Kategorie haben, werden aufgefordert, spätestens drei Monate vor Ablauf der vorherigen freiwilligen Zertifizierung einen Antrag einzureichen. Dies ist notwendig, damit diese Frist bei der Prüfung des Antrags und der Zertifizierung nicht abläuft.

So beantragen Sie die Zertifizierung

1. Ein Lehrer, der sich entscheidet, eine freiwillige Zertifizierung zu beantragen, sammelt ein Paket von Dokumenten:
- Antrag in der vorgeschriebenen Form (es gibt ein Muster);
- eine Kopie des Zertifizierungsbogens der vorherigen Zertifizierung (falls vorhanden);
-Neues Zertifizierungsblatt, ausgefüllt mit bis zu 7 Punkten;
-Portfolio ihrer beruflichen Leistungen (es gibt Empfehlungen zur Zusammenstellung), das sowohl zum Zeitpunkt der Antragstellung als auch innerhalb eines Monats danach beim Zertifizierungsausschuss eingereicht werden kann.

2. Der Beglaubigungskommission wird ein Paket von Unterlagen vorgelegt -

3. Innerhalb eines Monats prüft die Kommission den Antrag und legt Datum, Ort und Uhrzeit der Zertifizierung des Lehrers fest. Die Zertifizierungsdauer sollte 2 Monate nicht überschreiten.

Gemäß dem „Zertifizierungsverfahren für Lehrer“ werden die folgenden Anforderungen an Kategorien gestellt.

Voraussetzungen für die erste Qualifikationskategorie:

- persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität durch Verbesserung der Lehr- und Erziehungsmethoden;
-Stabile Ergebnisse des Masterings von Studenten, Schülern von Bildungsprogrammen und Indikatoren für die Dynamik ihrer Leistungen sind im Fachgebiet der Russischen Föderation überdurchschnittlich.

Voraussetzungen für die höchste Qualifikationskategorie:
-Die erste Qualifikationskategorie wird festgelegt;
- Besitz moderner Bildungstechnologien und -techniken und deren effektive Anwendung in der Praxis;
-Stabile Ergebnisse des Masterings von Studenten, Schülern von Bildungsprogrammen und -Indikatoren für die Dynamik ihrer Leistungen sind im Fachgebiet der Russischen Föderation überdurchschnittlich, einschließlich der Berücksichtigung der Ergebnisse -Beteiligung von Studenten und Schülern an allrussischen, internationalen Olympiaden, Wettbewerben und Wettbewerben;
- ein persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität durch die Verbesserung der Lehr- und Erziehungsmethoden, innovative Aktivitäten, die Entwicklung neuer Bildungstechnologien und die aktive Verbreitung der eigenen Erfahrungen bei der Verbesserung der Bildungs- und Erziehungsqualität.

Gleichzeitig werden Olympiaden, Wettbewerbe und Wettbewerbe nur für die Bewertung des Lehrpersonals berücksichtigt, dessen Arbeit diese Veranstaltungen vorsieht. Beispielsweise ist dieser Artikel für Pädagogische Psychologen nicht gültig.

Wie ist die Zertifizierung

Die Eignungsprüfung erfolgt in Form einer Prüfung des Leistungsportfolios eines Lehrers. Die Sitzung der Zertifizierungskommission kann sowohl ohne Teilnahme des Lehrers, der die Prüfung besteht, als auch in seiner Gegenwart stattfinden. Der Wunsch, an der Sitzung teilzunehmen, muss im Voraus in einer Erklärung festgehalten werden.

Wenn der Lehrer seinen Wunsch, an der Sitzung teilzunehmen, erklärt hat, aber innerhalb der angegebenen Frist nicht ohne triftigen Grund anwesend war, ist das Zertifizierungskomitee berechtigt, in seiner Abwesenheit eine Zertifizierung durchzuführen.

Entscheidung der Kommission

Während der Zertifizierung wird die Entscheidung der Kommission aufgezeichnet und im Zertifizierungsbogen des Lehrers vermerkt, um festzustellen, ob das berufliche Niveau den Anforderungen für die Qualifikationskategorien entspricht. Dann wird es von den Bildungsbehörden des Fachs der Russischen Föderation genehmigt. Das Zertifizierungsblatt und ein Auszug aus dem Gesetz der Bildungsbehörde werden dem Arbeitgeber zugesandt.

1. Wenn der Lehrer die Zertifizierung bestanden hat, wird eine Entscheidung getroffen, „die die Anforderungen für die erste (höchste) Qualifikationskategorie erfüllt.

Die Zuordnung einer Kategorie wird in der Arbeitsmappe im Abschnitt "Informationen zum Job" festgehalten. Zum Beispiel: „Die erste Qualifikationskategorie für die Position„ Lehrer “wurde festgelegt - während das unterrichtete Fach nicht angegeben ist.

2. Wenn der Lehrer die Zertifizierung nicht bestanden hat, wird entschieden, dass „die Anforderungen für die erste (höchste) Qualifikationskategorie nicht erfüllt werden“.

In diesem Fall bleiben diejenigen, die die erste Kategorie "bestanden" haben, ohne Kategorie und müssen die Zertifizierung für die Einhaltung ihrer Positionen bestehen.

Diejenigen, die "nicht bestanden" haben, bleiben bis zum Ablauf ihrer Gültigkeit der ersten Qualifikationskategorie erhalten. Danach muss die Zertifizierung erneut erfolgen - entweder um die erste Kategorie zu bestätigen oder um die höchste zu ermitteln.

Berufung gegen die Entscheidung des Zertifizierungsausschusses

Das Recht, die Ergebnisse der Zertifizierung anzufechten, ist im "Verfahren zur Zertifizierung von Lehrkräften" festgelegt. Sie können Berufung einlegen, entweder bei der Arbeitsstreitkommission der regionalen Bildungsbehörde oder bei einem Gericht. Ein Antrag auf Beilegung eines individuellen Arbeitskonflikts ist innerhalb von drei Monaten nach dem Tag zu stellen, an dem der Arbeitnehmer von der Verletzung seines Rechts Kenntnis erlangt hat oder hätte haben müssen.

Die Zertifizierung von Pädagogen wird als regelmäßiges und strenges Verfahren angesehen. In letzter Zeit hat sich das Zertifizierungsverfahren für Lehrer etwas geändert. Das Hauptziel der heutigen Überprüfung des beruflichen Niveaus ist die Verbesserung der Bildungsqualität im Land. Wie kann geprüft werden, ob die Qualifikation der Mitarbeiter den beruflichen Standards entspricht? Was ist das Wesentliche des Verfahrens?

Foto von der Website

Es ist zu beachten, dass die Zertifizierung von Lehrkräften durchgeführt wird, um die Übereinstimmung der Arbeitnehmer mit ihren Positionen auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeiten zu bestätigen.

Für Russischlehrer sehen die modernen Regeln zwei Arten von Zertifizierungen vor: obligatorisch und freiwillig.

Die obligatorische Zertifizierung gilt für alle Lehrkräfte und sichert die Aufrechterhaltung des bereits verfügbaren Bildungsniveaus.

Mit Hilfe von freiwilligen - der Lehrer kann sich weiterbilden, sowie beruflich weiterentwickeln. Die freiwillige Zertifizierung wird vor allem für diejenigen Mitarbeiter interessant sein, die das Ziel verfolgen, die Löhne zu erhöhen.

Laut Anzor Muzayev, stellvertretender Leiter des Bundesdienstes für Bildungsaufsicht und Wissenschaft, zielen solche Maßnahmen darauf ab, die Zahl der schwachen Lehrkräfte zu verringern.

Die Ergebnisse der Inspektionen von VLR und USE haben gezeigt, dass einige Lehrkräfte die Noten überschätzen. Anzor Muzayev glaubt, dass der Grund in der Unkenntnis des Lehrers liegt.

Das vorhergesagte Validierungsmodell besteht aus drei Blöcken:

Überprüfung der Kenntnisse zu diesem Thema;
pädagogische Fähigkeiten testen;
Überprüfung der psychischen Eigenschaften.

Beamten zufolge kann dieses Modell dazu beitragen, den Kenntnisstand eines Lehrers sowie seine Fähigkeit, Material zu präsentieren, zu bestimmen. Es ist bereits bekannt, dass eine solche Zertifizierung der Lehrer alle vier Jahre stattfinden wird.

Beachten Sie, dass ein solches Zertifizierungsmodell derzeit entwickelt wird. Viele Bestimmungen verursachen jedoch bereits Unzufriedenheit bei den Lehrern. Zum Beispiel, wenn sie Mitarbeiter zertifizieren, wollen sie einen Aufsatz schreiben, aber es gibt keine Gewissheit für eine objektive Bewertung, da es keine klaren Kriterien gibt.

Und vor allem, wenn der Lehrer eine solche Zertifizierung nicht besteht, schlägt Rosobrnadzor vor, ihn zur beruflichen Weiterentwicklung zu schicken.

Trotz der Verschärfung der Gesetzesänderungen ist zu hoffen, dass ein solcher Ansatz bei der Auswahl der Lehrkräfte zur Verbesserung der Qualität der Bildung im Allgemeinen beiträgt. Was denkst du Wie ist die Zertifizierung in Ihrer Nähe?

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Das Arbeitsrecht legt die Anforderungen fest, nach denen alle Arbeitnehmer regelmäßig die Einhaltung der Post überprüfen müssen. Nicht ohne diese Regel und im Bildungsbereich müssen die Lehrer auch regelmäßig ihre Kategorie bestätigen.

Die Zertifizierung von Lehrkräften sollte mit Offenheit, Transparenz und Kollegialität erfolgen, was zum Hauptprinzip ihrer Umsetzung wird. Die Einhaltung dieser Grundsätze ermöglicht eine objektive Beurteilung ohne Diskriminierung zertifizierter Mitarbeiter.

Die Zertifizierung (so wird das Bestehen des Tests genannt) wird in zwei Typen eingeteilt, die ihre eigenen Merkmale aufweisen:

Obligatorisch. Eine solche Zertifizierung wird ausschließlich alle fünf Jahre durchgeführt. Die Erfahrung des Mitarbeiters hat keinen Einfluss auf die Notwendigkeit und Häufigkeit einer obligatorischen Eignungsprüfung.
Freiwillig Nach dem Gesetz kann ein Lehrer auf freiwilliger Basis zertifiziert werden - dies kann zu jeder Zeit geschehen, die für den Lehrer günstig ist, nur das Vorhandensein von Verlangen ist erforderlich.

Eine neue Bestimmung über die Zertifizierung von pädagogischen Fachkräften legt die Kategorien von Personen fest, die vom Bestehen der obligatorischen Eignungsprüfung für Lehrer befreit sind. Diese Personen umfassen Folgendes:

lehrer mit einer Qualifikationskategorie;
schwangere, Mutterschaftsurlaub und Mutterschaftsurlaub für Kinder unter drei Jahren;
lehrer, die seit weniger als zwei Jahren in ihrer Position sind.

Auch aus obligatorische Zertifizierung Ausgenommen sind Lehrkräfte, die aufgrund einer Krankheit länger als vier aufeinanderfolgende Monate nicht berufstätig sein konnten. Für sie erfolgt die Überprüfung mindestens 12 Monate nach der Genesung. Frauen im Mutterschaftsurlaub und im Elternurlaub können sich frühestens 2 Jahre nach Beendigung des Urlaubs einer obligatorischen Eignungsprüfung unterziehen.

Die Hauptaufgaben der Überprüfung

Die Zertifizierung von Lehrkräften erfolgt unter Wahrnehmung bestimmter Aufgaben, darunter:

anregung zur kontinuierlichen und gezielten Verbesserung der Qualifikation der Lehrkräfte;
ermittlung des Fortbildungsbedarfs für Erzieher;
verbesserung der Qualitätsmerkmale der beruflichen Tätigkeiten von zertifizierten.

Neugierige Fakten

Die neuen Regeln für die Zertifizierung von Lehrkräften bestehen in der korrekten Reihenfolge der Einrichtung für jeden Mitarbeiter der Bildungsorganisation, ein Dokument, das eine Reihe von Informationen über den Mitarbeiter enthält. Der Leiter der Organisation muss den Mitarbeiter spätestens einen Monat vor der Zertifizierung durch Unterschrift mit dieser Vorlage vertraut machen. Wenn der Mitarbeiter der Bildungseinrichtung das Dokument nicht unterschreiben möchte, wird er in diesem Fall vom Arbeitgeber sowie von mehreren kompetenten Personen zertifiziert.

Eine Zertifizierung ist auch erforderlich, um eine Aufgabe wie die Differenzierung des Gehalts von Lehrkräften gemäß der ihnen zugewiesenen Qualifikationskategorie zu erfüllen.

Bestätigungsformular

Das Verfahren zur Zertifizierung der Mitarbeiter im Jahr 2017 hat die Form einer Kommissionssitzung, an der der Vorsitzende und die stellvertretende Kommission, der Sekretär, andere Mitglieder der Kommission sowie der Lehrer selbst teilnehmen. Kann der Teilnehmer aus gutem Grund nicht an der Veranstaltung teilnehmen, wird die Sitzung vertagt.

Um die Zertifizierung zu bestehen, muss der Lehrer ein Paket der erforderlichen Dokumente vorlegen, das Folgendes umfasst:

eine vom Lehrer persönlich unterzeichnete Erklärung, um eine Eignungsprüfung zu bestehen;
wenn es ein Ergebnis der vorherigen Zertifizierung gibt - eine Kopie des Dokuments bei seiner Übergabe;
fotokopien von Diplomen der Lehrerausbildung (höhere oder sekundäre Berufsausbildung);
beschreibung oder Anschreiben des Arbeitsortes zur Bestätigung der Befähigung.

Innerhalb von 30 Tagen nach der Übermittlung aller dieser Dokumente erhält der Lehrer eine Benachrichtigung an seine Postanschrift, die alle Informationen über die bevorstehende Zertifizierung enthält - Ort und Zeit seines Verhaltens.

Zertifizierungsstufen

Die neuen Zertifizierungsregeln sehen zwei Stufen des Audits vor:

Eignungsnachweis. In dieser Phase wird die Kommission die beruflichen Fähigkeiten des Lehrers überprüfen, die Fähigkeit zur Kommunikation mit den Schülern bewerten und andere Fähigkeiten des Lehrers berücksichtigen.
Eine Qualifikationskategorie erhalten. Der Lehrer kann zu diesem Zeitpunkt die erste oder höchste Kategorie erhalten. Dazu muss er eine zweite Kategorie haben (um die erste zu bekommen) oder die erste Kategorie für zwei oder mehr Jahre (um die höchste Kategorie zu bekommen). Eine Verbesserung der Qualifikationskategorie ist möglich, wenn die Schüler des Lehrers erfolgreich Bildungsprogramme abgeschlossen haben, Erfolge in wissenschaftlichen, intellektuellen und kreativen Aktivitäten erzielen und der Lehrer selbst einen großen Beitrag zur Optimierung des Bildungsprozesses geleistet hat.

Es sei daran erinnert, dass die Zertifizierungsbedingungen für Lehrer im Jahr 2017 fünf Jahre betragen. Wenn der Lehrer seine Qualifikation nicht bestätigt, wird sie annulliert. In diesem Fall muss der Mitarbeiter der ersten Kategorie einen Test für die berufliche Eignung und Qualifikation bestehen (erste Kategorie), und ein Lehrer der höchsten Kategorie muss die Zertifizierung für die erste Kategorie bestehen, und nur zwei Jahre danach - erneut für die höchste.

Einzelheiten finden Sie im Video über Änderungen der gesetzlichen Vorschriften zur Zertifizierung von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen

Testfunktionen

Um die Zertifizierung zu bestehen, reicht es nicht aus, nur eine Zertifizierung zu beantragen. Sie müssen außerdem spezielle Tests auf einem Computer durchführen, die 100 Fragen zu den folgenden Themen umfassen:

grundlagen der Gesetzgebung;
grundlagen der Psychologie und Pädagogik;
lehrmethoden;
grundlagen des Fachwissens.

In der Regel erfolgt die Zertifizierung mit Hilfe einer Sitzung der Kommission, deren Kompetenz mit 2/3 des anwesenden Personals als gültig angesehen wird. Ein zertifizierter Lehrer muss ebenfalls an der Sitzung teilnehmen.

Jede Frage beinhaltet mehrere mögliche Antworten, von denen nur eine richtig ist. Der Lehrer hat 150 Minuten Zeit, um die Prüfung zu bestehen. Die Prüfung gilt als erfolgreich abgeschlossen, wenn 60 richtige Antworten (60% und mehr) vorliegen. Wenn der Schwellenwert nicht erreicht wurde, zählt der Test nicht.

Der auf der Sitzung der Fachkommission anwesende Lehrer kann die Testergebnisse unmittelbar nach Beendigung der Prüfung erfahren. Die Ergebnisse der Prüfung werden in einem von allen Mitgliedern des Rates unterzeichneten Protokoll festgehalten. Dieses Dokument wird anschließend an den Arbeitgeber weitergeleitet und an die Personalakte des Lehrers angehängt.

Alle Fragen von Interesse können in den Kommentaren zum Artikel gestellt werden.

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