Pohodzhennya rosiyskoї ї ї ї storіya rosіyskoї skoї skoї kol'noї forme. Comme une école en Russie pour les vieilles heures

31.08.2016

A la veille de la Journée, la connaissance de MI a écrit à nos pères sur les horaires scolaires et aux jeunes pères sur ceux qui ressemblent aujourd'hui à des écoliers.

RADIAN ÉCOLIER

— Le papier à lettres était le même pour tout le monde. À un stade précoce, les érudits écrivaient à l'encre, sur laquelle une feuille spéciale, le «buvard», était cousue dans la peau des inserts, comme si l'encre pendait doucement et aimait leur maculage. Les lignes en plastique dans certaines écoles étaient respectées par une merveille. Un autre attribut de l'écolier Radian est les brassards, qu'ils utilisaient pour prendre les cours à chaque heure de la journée, afin de ne pas égarer les manches et de ne pas les essuyer.

Dzherelo : livejournal.com

- A l'école, il était fortement motivé par une touche de patriotisme. Buti dans le Komsomol est une fierté pour un enfant. Pour se rendre au Komsomol, les enfants ont passé le suvoriy vіdbіr: vіdmіnna succès et connaissance du statut. Beaucoup d'enfants pourraient être gênés aux larmes, parce qu'ils n'ont pas réussi le test.

— Regard étoilé standardisation stricte: tissu Suvora avec du noir en semaine et avec du blanc à jours saints un tablier, des arcs, grossier, ale yakіsne vzuttya, des vestes avec un grand comir ou un camarade avec un stand. Peut-être, dans la ville, il y avait une variété de produits à odjaz, mais dans les magasins ruraux, comme s'il y avait un changement dans les ventes, le vendeur a immédiatement conclu l'achat et a répondu à tous les acheteurs, car il n'y avait aucun sens à choisir des chogos. Pour les chaussures de sport à l'école, il n'y avait pas de baskets, mais des keds vinyatkovo.

Jerelo : nnm.me

— L'école de Radyansk s'occupait de ses enfants pratiquement pour tout le monde. Comme les scientifiques vivaient loin de l'école, ils étaient souvent installés dans des internats, ils fournissaient tout ce dont ils avaient besoin, parfois ils donnaient aux élèves du lait et des petits pains sans frais, le gymnase était équipé de tout le matériel nécessaire.

- Les écoliers ont été formés au sport. Le système a mis zhorstkі vomogi devant les enfants, et la puanteur, avec leur noirceur, leur a volontairement sauté dessus.

ECOLE CHANCEUX

— L'enfant à la fois perebuvay dans une épaisseur d'informations neimovirnіy, à travers ninіshі pіdlіtki, ces enfants seront plus susceptibles de glisser, les pères inférieurs dans le їkhnyu vіtsі, rozumnіshі et tіlespravovanіshi. La puanteur peut clairement formuler celles avec lesquelles succomber à soi-même à l'avenir. En partie, cette situation est dictée par la concurrence féroce et la motivation malheureuse.

- Un écolier a tout de suite une allure majestueuse. Le prix de tout en vaut la peine: le look du petit sur l'obkladinci est cousu au système d'entraînement.

Dzherelo: altaynews.kz

- Aucun des enfants n'est moins indépendant, mais les pères sont plus dépendants d'eux. Mami et Tata donnent plus de temps à leurs enfants, ce qui ne peut pas être dit des heures, si les pères ont disparu au travail.

- Dans le plan de la forme scolaire, en même temps, l'école de la peau peut révéler l'individualité. Vestes rouges, gilets gris-vert, cuirasses avec un blason - pour ces signes, vous pouvez reconnaître un enfant dans une école. Dans d'autres situations, les écoles suivent les normes de l'État : haut blanc, bas foncé.

Dzherelo : litre.kz

- Le développement des technologies, évidemment, ne se glissera pas immédiatement dans le look d'un écolier moderne. Les résumés sont désormais rédigés exclusivement sur ordinateur et à l'aide d'Internet ; Tse ne pouvait qu'être reconnu pour la santé des enfants : beaucoup d'entre eux, n'ayant pas atteint 17 ans, ont déjà des problèmes de vision.

Et que dire des écoliers d'aujourd'hui et de Radian ?

Aux ducs Kuanish Dzhumataev, Yuliya Goncharov, Madina Baibolov, Aliya Nurguatov, Yerbol Nurguatov, Olen Shiker, Gulzir Abdraimov, Damesh Mishelev, Zaira Mukhamedzharov et Altinshash Uspanov pour leur aide avec le matériel.

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J'ai pensé, quel pragnennya pour transformer le programme de l'école Radian - le prix de la nostalgie pour la jeunesse, si l'herbe était verte et l'eau pour trois kopecks de malt. Je suis sûr qu'il est possible d'être en sécurité dans l'école d'aujourd'hui si vous pensez que vous êtes né dans les bonnes (! - même si toutes les écoles n'étaient pas bonnes, mais bonnes écoles bulo chimalo), le nombre d'insatisfaits a été réduit au minimum. Otzhe, à droite, pas dans la nostalgie. Je vais essayer de passer outre les particularités de l'école moderne - ce n'est pas important de le comparer à une sorte de norme : radian, pré-révolutionnaire, néandertalien - comme toujours.

1) Le programme suit fortement le siècle. Le programme en 4 volets de l'école cob a été introduit afin de créer une classe « zéro ». La première classe est passée à 7 ans et le programme a été perdu pendant groupe de personnes âgées garderie- Je continue à demander. A 20-30 ans, la première classe, née dans les écoles rurales, en vantait jusqu'à une centaine et terminait le fleuve aux oreilles du pluriel. Aujourd'hui, le premier cours sera terminé pour les animateurs "Lena est petite 6 poupées, 2 poupées qu'elle a données, vous avez perdu?" (Assistant divin Moro) Quel genre d'enfant de huit ans, comment se fait-il que le prêt soit remboursé ?! L'ensemble du programme est orienté vers le développement, les enfants normaux jusqu'à la fin de la 4e année, sans se fatiguer l'esprit à aucun moment, ressemblent à des ledars sensés idéaux et sans espoir. Gymnase international de Moscou près de Perov (École de l'Ordre de Moscou), 1re année - les enfants lisent ... "Teremok". Puis nous sommes passés "Ripka". Une autre classe a lu "Le renard et la grue".

2) Le cercle de l'enfant au début de l'école des sons à la lumière du trieric: il faut aimer sa mère, il faut aimer les créatures, en même temps joyeusement krokuvat. Au programme, des dictées sur les rivières de Sibérie, des vers sur les héros de la guerre, des rimes sur l'exploit militaire et des expériences enfantines (comment être, comment breshesh, zhadibnesh, se comporter sans camaraderie) - adjoint Zhitkov, Aleksina, Aleksiev, Mayakovseva , Dragunsky - l'inépuisable Charushin (Bianki doit être plié). Votre contribution doit être apportée par le nombre d'organisations et de clubs d'enfants (par exemple, des groupes de recherche dans les musées scolaires). Je connais la même chose: l'école de radian ne vous convient pas, dans le gymnase - les chefs de la ville ont été nommés avec les noms des lieux et des camarades, les tirages sont allés de Moscou à Torzhok, et non l'inépuisable même lyalki assis sur la police et dans les box, comme ceux des adjoints d'aujourd'hui. Ushinsky a écrit qu'un bon enseignant a un problème de peau - encyclopédie tse tsikava. Aujourd'hui, les enfants de quatre-vingt-dix ans ne savent pas combien de kopіyok le rouble - certains comme soixante, d'autres comme dix. Savez-vous ce que les enfants ont vu ? Pas ceux qui recherchent aujourd'hui le développement, mais qui demain deviennent universitaires - c'est tout ! ils ne deviendront pas universitaires. Plus rokіv rokіv une telle vie - la puanteur ne devient déjà pas des ingénieurs.
Et combien de jeunes enfants peuvent être ramassés par la classe, étouffés par eux des sujets et comment ils pensent à un bon métier?

3) Se rendre à l'école à l'école radian, ce gymnase pré-révolutionnaire était puissant, mais automatiquement - plus important, comme une petite personne à part entière. Et le petit homme à l'air fier. Dans les écoles modernes, les jeunes écoliers - tse "enfants", "lyalechki", tobto. "petits idiots". Vous ne pouvez pas être gêné et devez être frappé pour l'œil le plus bas. J'ai étudié - il n'y avait pas de pouvoir : le texte anglais devait être lu 10 fois. Aujourd'hui, essayez de me dire ce que vous devez lire cinq fois cinq fois - les mères ne se lassent pas "comment pouvez-vous torturer des enfants comme ça?" Comment vivons-nous ? Dans les années 70 - dans la classe de la peau - une ou deux œuvres de littérature anglaise classique, de la 6e classe - sans montage, juste avec des commentaires ("Alice au pays des merveilles", les contes de fées de Kipling et Oscar Wilde - un total de deux volumes, "Call of Ancestors ", "Lorna Doone", "Little Women", "Six fois avec le cirque", "Neymovirna est plus cher", "Stuart Little"). Vous montrez que les références sur le côté devaient être émerveillées dans le dictionnaire, tous les livres ont été radiés par une olive ou un stylo. Et en même temps, la première classe, semble-t-il, ne peut pas écrire plus de trois lignes par jour. Les enfants se réveillent. Dans la leçon - il y a trois lignes d'écriture, il n'y a pas de devoirs - il n'est pas possible de travailler à la maison pendant 7 ans, petits enfants.
Axe et résultat - pour vous mettre la puanteur vіdpovіdno, ne vous respectez pas. Aplomb est mauvais, auto-promotionnel (ne semblant pas pratiquer la détermination) - rien.

4) Le même type de tâche, qui nécessitera un cerveau robotique. Si j'ai commencé, le programme de l'école a été conçu de manière à ce que, après avoir réussi le matériel, apprenez à étudier la voix du yoga. Pour la simplification des virases avec des polynômes, l'efficacité de la solution a été évaluée - tobto. pour un moment de pardon pourtant, comme si ayant choisi la voie de l'insaisissable, ancien, le bilan était plus bas. Les élèves de septième année actuels pour réussir le carré sumi - vérifiez sumi sur le carré sumi, passez par une telle formule - passez-le. Par exemple, donnez trois mégots sur le zmіshan vikoristannya, ne les cassez pas - ce garazd, la moustache des cinq a gonflé à la décision pour l'occasion. Ainsi, juste à partir de la langue russe - a adopté la règle - ils ont inséré dans les lettres drukovaniy zoshitka dans les mêmes mots: il n'y a pas de dictées complexes, pas de vikladiev, non - Dieu combat - crée. Au MMG, nos enfants ont écrit le premier tvir en 6e année - «opis kіmnati» - ma chère! pas étranger ! Prenons le gymnase du tsar - nous avons traversé des centaines d'années - assurez-vous maintenant de diviser la commande pour la réception des lettres de change, et pas seulement "obligé de diviser par cent et de multiplier par le nombre".
L'ensemble du programme est divisé en réunions formelles, pour ceux qui doivent accomplir les tâches pour l'occasion. Il est encore plus facile pour les enseignants de trop penser à ce dont ils n'ont pas besoin pour préparer les cours. Il est si facile pour Aja de mal interpréter le travail de l'enseignant - faites des tests non pas au niveau de l'école, mais au niveau régional et au niveau de Moscou, et donnez une telle tâche, dans laquelle les règles adoptées ne seront plus des éléments de combinaisons. Anglais - ne rappelez pas le texte, mais parlez d'un objet similaire (donnez une description dans les images le jour du garçon et de la fille et pendant une heure le jour de l'anniversaire - 16, 20, 30 options pour une telle journée avec des dessins prendre des photos - et vous sentirez quelle est la vérité sur mon étude sur ce sujet).
Je donne à 30 élèves de 8-9 classes de différentes écoles (masters, goodness - un groupe d'artistes) la tâche d'induire la racine carrée de cinq. Personne ne pouvait gagner ! Certaines racines de cinq ont vingt-cinq. Le sujet le plus populaire de la journée était la présentation du théorème de Pythagore pour le collège.
J'ai demandé à la cinquième classe de mettre deux rendez-vous avant les dates prêtes : l'existence de la cathédrale de l'Assomption près de Volodymyr et la croix de Russie. "Et mi, semble-t-il, ils ne sont pas passés par là!" Avoir ces enfants pour nous inspirer à tourner la tête.

5) La formalisation des connaissances parmi les assistants était dotée d'un but impersonnel et de règles, introduites de manière invisible, postulant souvent des discours élémentaires, il n'y avait aucun problème à les comprendre. Comme, par exemple, un assistant russe d'une autre classe a inventé un abracadabra offensant pour mémoriser des rappels :
"Dans la même partie (à la racine) du même mot et dans les mots de même racine des gars, en termes de surdité-dzvinkost, le son de la voix est indiqué par une seule et même lettre."
Abo l'axe - nous avons appris à comprendre, quel est le mot, qu'est-ce que c'est? Eh bien, quoi? Il ne vous est pas venu à l'esprit, vous devez connaître le but, mettre Yogo dans un mouchoir et mémoriser :
"Changez le mot - le mot entier, comment l'écriture de la lettre est déformée, ce qui désigne le gars par le son exprimé par la surdité-dzvіnkost à la fin du mot, ou dans la racine avant l'autre gars que nous appellerons."

6) Vicoristannya movi zvedeno au minimum. Avoir sombré dans l'oubli créer, vikladi, dopovіdі sur le sujet (crime ordonné par les pères et paragraphes copiés de résumés), discussion sur la littérature. Vykoristannya zoshitiv sur une base différente pour voler non seulement une feuille - la langue est rare. Je suis émerveillé par le manuel de langue russe pour la 2e classe de trirchka - du côté de la peau de la commande «finir l'entretien», «propositions supplémentaires», «répondre à la nourriture», «ranger la nourriture», «lire la voix du verset et écrivez-le de mémoire », « réécrivez rechennya, en choisissant le bon mot pour le zmist », « écrivez le rechennya, ouvrant les arches et mettant les mots sous la forme requise » et dans. – tous les 178 côtés de l'assistant. Je n'ai pas montré comment, il fallait faire naître ma propre autonomie. Ale, alors, le professeur a besoin de pratsyuvati! Entendre, déformer les lettres - mais qui devrait être guidé par d'autres zoshitiv maintenant ?

7) La gadgetisation irréfléchie illumine sous la sauce lente qui illumine peut aller de l'avant. Où pouvez-vous aller de l'avant? Pour apprendre à écrire, comme avant, vous devez écrire et non regarder des images sur un ordinateur. Tous les devoirs pour une autre classe - cliquez sur l'ours aux noms de 8 légumes dans la lettre requise. Je rien dans zoshit. Et à la leçon, ils ont distribué macintosh, grondé le discours avec un doigt, trié la structure yogique et pris macintosh. C'est vrai, une leçon de russe.

Pour rahuvati - vous ne le croirez pas - vous devez rahuvat et vous entraîner avec les objets du rahunka, et ne pas aller dans la réalité virtuelle. De bons professeurs ont apporté des pots de kvas à la classe et se sont précipités pour trier les kvas, les disposer, pour qu'ils se manifestent plus mathématiquement - toute la manifestation d'objets, tactilement et visuellement dans ce nombre. (Les mathématiques sont un sujet, si importants sont les textes des esprits situationnels, cités par les assistants.)
Nous pouvons avancer dans ce sens, ce qui nécessite de nouvelles façons d'embarrasser les enfants, de PENSER, d'avoir pitié et de rester à la maison, et non primitif, cependant, du matériel sous différentes images, des répétitions et des textes courts, mais il est important que les enfants lisent jusqu'au bout .
L'heure de la formation de la particularité est une heure, s'il est nécessaire de connaître activement les facettes habituelles du monde de l'objet, et non de l'abstraire avec un écran à deux dimensions. (Pas mécontent du fait que nos enseignants promeuvent de plus en plus s'il existe un véritable processus initial de choix d'un ordinateur - si vous pouvez vous asseoir sur le dos du bureau au lieu de donner une leçon pendant que les enfants "s'entraînent avec un ordinateur" ).
Les priorités psychologiques de l'apprentissage de la primauté sont telles que la manière la plus active de collecter des informations est la répétition par les camarades, la discussion et la discussion.

8) Il n'y a pas de système d'écoles alternatives. "Gymnasium" peut en fait être le même programme, comme les écoles primaires, navit celles créées sur la base d'anciennes écoles spécialisées. Le commerce de détail est moins pour la finance. Vous pouvez étudier au gymnase - et tout comme dans une école de votre propre cour, étudiez jusqu'à 100 pendant les trois premières années. Le programme de l'"école spéciale" "anglaise" a été réduit à l'essentiel : lecture de la littérature anglaise pour 1-2 ouvrages classiques, mise en place de textes en 35 repas obligatoires, 30 propositions dans le droit (et dans le droit au texte - non moins d'une douzaine), soirées d'anglais général de dramatisation anglaise, lecture de journaux, écoute et écoute. – et tous sont sujets à des révisions régionales et locales. Dans les "gymnases" d'aujourd'hui, ils étudient pour les mêmes assistants russes, qui dans les "non-gymnases" (pour les versions à plus long terme), ne vivent pas tous les jours du matériel audio et vidéo (une fois pour un test, c'est possible), , minimums lexicaux derrière les sujets - à propos de tse vzagali, zadaetsya, oublié, ajoutez simplement les textes pertinents pour vous le rappeler.
Donc, à partir de «l'heure Radyansky» - non, je dirai plutôt «à l'heure de l'effondrement de l'école» (pas important, Radianskaya, Tsar) - il y avait des écoles garanties, où il y avait plus d'étudiants: anglais, physique, biologie. L'élitarisme n'a pas commencé avec un turbotoy spécial sur uchnіv, mais avec une force égale. Les étudiants ont eu la chance de lire beaucoup, ils ont été périodiquement réprimandés (demandés à boire) - pour leur comportement qui a échoué. Les écoles spéciales formaient des gens pratiques, avancés, à partir desquels se formaient les facultés des universités et, dans le milieu des sciences. C'est le mythe que vous pouvez apprendre dix ans d'abiyak, et alors nous deviendrons grands. Entre-temps, les diacres de la «cour» de l'école étaient encore plus bons - une équipe pédagogique sensée a été sélectionnée. Il y avait sûrement des écoles sales près du bord.
Lisez maintenant les critiques de nombreux écoliers spéciaux sur la "gymnasia", créée sur la base des écoles ordinaires: "il n'y a plus d'école, une école d'enseignants". Enfants, prêts à pratiquer correctement: écrivez à l'école pochatkovy dopovіdі qui crée, lisez Gerald Durrell, Conan Doyle, Jules Verne, Mayakovsky, travaillez avec des nombres de l'ordre de milliers dans une autre classe (comme c'était le cas en 20 ans en TOUTES les écoles), - n'allez nulle part.

9) L'école a oublié les règles de conduite. La discipline est une partie importante du processus d'apprentissage. Les chahuteurs n'obtiendront pas de connaissances. C'est encore plus simple : un enfant peut être épris d'un bonhomme, ohai, d'une rose - s'émerveiller devant un espion (surtout en tant qu'espion - un prof), et non devant une console de jeu, chez un pote de lycée ça peut' t être riche, vous ne pouvez pas venir en vêtements, vous êtes nu dans la communauté de la partie du corps du corps, les téléphones dans la salle de classe peuvent être vimknenі bientôt. Yakscho є règles et pragnennya їх pіdtremuvati - dans la première ligne du lecteur! - Les enfants apprennent un comportement décent. Comme un dégoût d'adulte, ils commencent à penser, quels sont les enfants, qui n'ont pas les opportunités quotidiennes trop maigres.
Aujourd'hui, le lecteur ne peut pas trouver une déclaration sur ceux qui peuvent être buti, bon érudit. Vaughn est peut-être plus qu'un bajannya et non zv'yazuvatisya. Zvichano, pіslya Cadeau Garnie au Comité Batkiv, pourquoi devrait-il y avoir un conflit ?
Quel est l'intérêt de rozmovi, les écolières ne ramassent pas les cosmétiques ? Є écoles miraculeuses, les filles ne sont pas autorisées à venir bourrées - et les filles de ces écoles sont bien vivantes, couvertes de produits cosmétiques dans les discothèques et les discothèques, et comprennent également quel est le but, de vikoristannya des cosmétiques n'est pas gratifiant.

La présence de la discipline dans les écoles s'explique souvent par la corruption et le service de l'entrepôt pédagogique, souvent - la ligne et le baiduzhistyu des adultes, souvent - la deuxième norme et le vlasnym nevminnyam se comportant, souvent - tim vraiment, la puanteur est à la limite du rugissement, et ils n'étouffent pas les autres.

Adzhe est si simple: є règles, les enfants sont coupables de victoire, adultes - suivez les enfants et les vimagati pour eux.

10) L'école peut concerner la culture moyenne, mais en réalité, elle attache des normes basses et marginales. Ce ne serait pas si effrayant, comme si dans la vie de millions d'écoliers russes, c'était comme une source de culture.
Oui, entrez, comme si cela convenait à une participation familiale, comme si cela convenait à une fête au bureau, є pour une incroyable compagnie d'amis, et є - ceux qui sont acceptables à l'école. Tse tous - pas un seul et même.
Le responsable de l'entrée à l'école - ne donnez pas une telle rose aux écoliers, s'ils ne veulent que puer (le batki peut s'en occuper dans un camp familial), mais vaccinez les enfants avant une telle heure, afin que la puanteur enlève la satisfaction non seulement des fêtes d'entreprise avec une grande quantité d'alcool et d'alcool pikant ". . Il faut comprendre que le bowling d'un bar est comme une école pour une équipe de copains, et le quiz « Quoi ? Dé ? Si? - pour un saint de l'école. (Je n'ai pas besoin de dire tard que le quiz n'est pas bon, d'autant plus que vous n'aviez pas de tels quiz.
Il faut comprendre que l'école peut favoriser la lecture - peu importe celles qui ne conviennent pas aux enfants, et non les réseaux sociaux.
Sim'ї, dans lequel ils n'autorisent pas l'aide de rozva au Comedy Club, ne sont pas coupables d'être mis dans un tel état d'esprit qu'il est inacceptable de laisser un enfant aller le soir avant l'école (sinon, ils sont allés à l'école) . Sur la base des règles de faute et de dorimuvatisya, les sanglots secouant leurs lecteurs portaient vodpovidalnist, ne semblant plus déléguer une solution pour les visites pozakilnyh aux pères analphabètes.
Pendant les pauses à l'école, allumez la télévision pour que les enfants ne soient pas vides. Au sol - une télévision, dans le hall de l'école il y a un téléviseur - je prends un enfant de mes yeux, ce qu'ils brouillent, et d'autres sortes de dessins animés. Il y a un poste de télévision par terre, les enfants sont assis devant et jouent avec leurs décodeurs et leurs téléphones. Quel genre d'école est-ce? Comment peut-on tuer un enfant ici ? (Mizh inhim - l'école de l'ordre russe, ce serait petit avec un cul.) Je viens chercher l'enfant du reste de la leçon - j'ai terminé le travail plus tôt qu'une heure et je m'assieds au dos du bureau dans le téléphone de quelqu'un d'autre dans la leçon, le professeur le bache, fais-le idiot, ne t'en soucie pas.

11) Contrôle visuel sur les enseignants.
Certes, les enseignants se sont fait passer pour du personnel de service et non pour des mentors. Les enfants de Vlasni sont assis à des jeux électroniques pendant un an, ne lisent pas de livres, ne brillent pas dans les écoles - c'est la même déclaration d'un lecteur à propos d'un enfant normal. Vaughn elle-même ne monte pas du ciel, elle a commencé au collège et il n'y a personne pour lui dire que l'axe à cette école, dans celle-ci, qu'elle pratique, les enfants en 10 ans lisent sans discernement Sherlock Holmes et Jules Verne. Vaughn elle-même n'a pas lu Les Enfants du capitaine Grant et n'a pas pu le lire jusqu'au bout. Vaughn a ajouté aux images de l'ordinateur, oubliez-le, oubliez l'olympiade - puis la présentation dans powerpoint cuisine partout, il y a des photographies des informations vedmіv et cіkava, scho vedmіd sleep vzimka (pour les élèves de troisième année). Puis elle atteignit celui qui était écrit en douceur.
Dans une bonne école - il n'est pas insinué qu'un tel enseignant puisse le faire - mais ce n'est pas comme ce développement de la relaxation du travail chi des lecteurs. Coupable buti périodiquement présent aux leçons pereviryayuchi, blâmer buti vіdpovidalnіst pour téléphones portables, qui se pratique au milieu de la leçon à la moitié de la classe (pas semblant, sur les jeux électroniques à la leçon), pour le chahut de l'enfant, pour dépenser de l'argent.

12) Alimentation matérielle. L'augmentation des salaires des enseignants à Moscou a réduit, mais n'a pas augmenté, la qualité de l'entrepôt pédagogique: le travail est devenu plus attrayant. Désormais, il est possible pour les comptables, les secrétaires, les gestionnaires des quais de commerce de considérer la voie de l'enseignant comme une option acceptable - mais nous voyons déjà un nouveau contingent. Dans les anciens collèges pédagogiques, l'adjoint de l'université pédagogique (3 ans - et l'enseignant des premières années, et aussi avec la formation ruinée dans la région film anglais chi l'informatique ! - de plus, ce n'est pas un fait qu'il n'y a qu'un seul côté du badge dans le certificat) c'est possible du côté de l'enseignant de la trinité standard de trois heures, la fille de «Kontaktiv», comme lors d'une journée de travail la deuxième fois , c'est court, moitié fois plus, moyen inférieur, suppléments otrimu pour gurtki et cadeaux supplémentaires des pères, ainsi que plus de temps pour le contrôle de l'administration et l'illumination de la voddila.
La possibilité d'organiser les finances mittevo a transformé la plupart des administrateurs en méchants et en habarniks, yak pour obtenir des parallèles de deux fois plus pour ce nombre, l'école a été dégelée, afin d'introduire des groupes payants et des professions 'langues ayant des liens avec le département.
* * *
Je sais aussi, je vais vous donner la vérité pour la nostalgie.
Si moi, petit, j'allais à l'école en milieu d'année, il y avait trois écoles spécialisées "anglaises". J'ai été renvoyée à l'école "simple" près de la cour, mais le programme s'est avéré trop facile pour moi et je me suis beaucoup mal comportée. Les enseignants (quelle maman!) n'ont pas résolu le problème de mon comportement (pendant 6 ans, je ne paie pas de pot-de-vin pour un «enfant») et les pères m'ont transféré dans l'une des écoles «anglaises» (à Kuzminki ), le hooliganisme ne s'est pas produit si, mais s'est avéré être la classe nazdoganyat (principalement en mathématiques, il n'y avait pas d'anglais dans la première classe). Au cours des deux dernières années, je suis allé dans une autre école "anglaise" (à Perov) - sur 50 diplômés, 17 sont entrés à MDU.

Et mes enfants ? L'école près de la cour est une variante de la chute - proximité zavdyaki du marché Vykhinsky (je suis sûr que tout le monde a tout compris). La fille aînée est amenée au gymnase à travers tout Moscou sur Leninsky Gory. J'emmène le jeune dans ma grande école de Perovo - virnish, à ceux qui l'ont perdu: pas de discipline, pas de décence, pas de travail selon le grade, le programme n'est toujours pas viable, inférieur à l'école "yard" du Vykhinsky marché, classe de peau - 4 parales . zamіst dvoh, - c'est tout, abi buli satisfait du client (cadeaux ménagers avec 2-3 jeeps sur cette plage turque près des vacances, dont ils parlent à leurs amis à l'école la veille de la nouvelle plage).

Je suis allé à mon ancienne école («anglais» en Kuzminki), j'ai parlé à mes pères - toutes les mêmes choses que j'ai écrites sur l'ancienne école. Le contingent Batkiv est moins intelligent.

Aussi, d'un côté, l'école de nos puérilités, et de l'autre côté du génocide, ce ne sont pas ces doués ! - mais juste des enfants pratiques et sous-contrôlés du livre, remplaçant la console de jeu au ranci, la nostalgie était parfaitement comprise.

En Russie

Chronique de Vologda-Perm sur l'école de Volodymyr Svyatoslavich: 988. "Le Grand Prince Volodymyr, ayant emmené 300 enfants, donnant des lettres à lire". Pour cette raison, l'histoire de l'illumination commence. Seuls les garçons pouvaient apprendre de l'école à l'époque du règne du prince Volodymyr, et le livre de droite est devenu le premier sujet d'apprentissage.

Moins de cent ans plus tard, au début de 1086 en Russie, la première école pour femmes a été annoncée, dont le fondateur était le prince Vsevolod Yaroslavovich. De plus, la fille du yoga, Hanna Vsevolodivna, a immédiatement enchanté l'école et a appris la science. Seulement ici, les jeunes filles de familles riches pouvaient apprendre à lire et à écrire et à d'autres métiers.

En épi 1096 écoles commencent déjà à s'ouvrir dans toute la Russie. Les premières écoles ont commencé à apparaître à de telles grands endroits, comme Murom, Volodymyr et Polotsk, d'ailleurs, ils se trouvaient le plus souvent dans des monastères et des églises. A ce rang, les prêtres étaient respectés en Russie par le peuple le plus béni.

Fondamentalement, à cette heure-là, ils ont écrit sur de l'écorce de bouleau et, dans une telle "correspondance commerciale", ils ont enregistré des énigmes sur l'illumination en torchis en Russie:

.vologu sobі koupі un pore d'enfant [t] en k.- [d] аI lettres d'éducation. [Achetez votre propre vologer, et les enfants envoient des lettres à lire]

De plus, zavdyaki un garçon lâché, qui, après avoir dépensé toute son écorce de bouleau à la fois, a trouvé l'entrée initiale sur l'écorce de bouleau. Les fameuses lettres en écorce de bouleau d'Onfim, un garçon de Novgorod du XIIIe siècle, l'auteur des lettres et des petits en écorce de bouleau, sont plus importantes que le caractère initial. 12 lettres ont été écrites de la main d'Onfim : N° 199-210 et 331, de plus, j'ai une pincée de bébés d'écorce de bouleau, non numérotés comme une lettre, des éclats puants pour venger le texte. Le plus grand nombre de lettres et de malunki ont été trouvés sur 13-14 lime, 1956.

Diplôme n°206, de quoi se venger, un fragment du tropaire : "En savoir plus sur la sixième année...", ainsi que quelques drôles de personnages dont le nombre de doigts varie beaucoup.

A en juger par les petits, Onfim avait 6-7 ans. Mabut, Onfim a épuisé ses lettres et ses petits à la fois, ayant dépensé les puanteurs de ce qu'était la puanteur à la fois. Plus importantes sont les lettres d'Onfim - les premières notes. Les lettres de Vikonan Onfima semblent être lues clairement, pas comme celles qui les maîtrisaient mieux. V. L. Yanin admet qu'il est juste de le réparer lors du passage du ceri (tablettes de cire) à l'écorce de bouleau, en écrivant sur le yaki vimagalo zusil. L'une des lettres d'Onfim, avec un fond d'écorce de bouleau, était souvent donnée aux enfants pour les droits (il existe des lettres similaires connues d'autres scientifiques anonymes). Trois fois j'écris exactement l'alphabet, puis après je vais le stocker: ba va ga oui zha pour ka ... be ve ge dezh ze ke. la forme classique d'écriture de lettres ("buki-az - ba"), vіdoma sche La Grèce ancienne et s'est réveillé jusqu'au 19ème siècle.

Les notes d'Onfim sont un précieux témoignage de l'illumination post-primaire dans l'ancienne Russie. D'un point de vue linguistique, il semble que les textes d'Onfim n'aient pas les lettres Ъ et Ь (en remplaçant їх par Pro et E), bien qu'ils veuillent la puanteur de є dans les alphabets écrits ; dans un tel rang, sous l'heure d'apprendre le soi-disant «système de boutons» de la feuille, après avoir maîtrisé le nouvel inventaire de l'alphabet, afin que vous puissiez mieux apprendre à lire les textes des livres.

Lecteurs X-XIII Art. en raison de l'insuffisance des méthodes de formation et de travail individuel dans le processus d'initiation aux sciences de la peau, il a été possible de réaliser plus de 6 à 8 études. Le prince, ayant recruté un grand nombre d'enfants avant l'école, à ce zmusheniya bov rozpodіliti їх між éducateurs. Un tel rozpodіl uchnіv sur le groupe buv pardonne aux écoles d'Europe occidentale pour cette heure. À propos d'un si grand nombre d'érudits pour témoigner et de lettres d'écorce de bouleau de l'écolier de Novgorod le mieux deviné du XIIIe siècle. Onfima. Il n'y a aucun moyen de trouver un uniforme scolaire, comme on peut le voir sur les images ci-dessous.

Serge de Radonezki à l'école. Miniature de face "Vie de saint Serge de Radonez". 16 art.

À partir du XVe siècle, les principales fondations des monastères ont cessé d'exister et des écoles privées sont apparues, également appelées "Maistri des Lettres".

Au 16ème siècle dans Stoglav (collection de la décision de la "Cathédrale Stogolovy") chapitre 25, vous pouvez lire l'énigme suivante sur les écoles en Russie :

Stoglav, chapitre 25 : A propos des protégés des diacres, ils sont mis au pape, mais les diplômes sont peu nombreux. Ils les ont nommés saints, mais selon la règle sacrée. Et ne mettez pas, car les églises saintes seront sans sommeil, et les chrétiens orthodoxes commenceront à mourir sans repentance. Je prive le saint des prêtres selon la règle sacrée, mets 30 rokiv et 25 rokiv du diacre. Et s'ils pouvaient apprendre les lettres, afin qu'ils puissent prendre l'Église de Dieu et les enfants de leurs chrétiens orthodoxes spirituels, ils pourraient gouverner selon la règle sacrée, ils rouleraient autour de ces saints de la grande clôture, ce qui ne suffit pas pour les lettres. Et pue à réparer: "Mi, de, nous étudions avec nos pères et avec nos maîtres, mais où apprenons-nous quelque part. Combien de nos pères et maîtres nous rejoindront, c'est pourquoi nous devrions être enseignés." Et les pères їх et maistri їх et eux-mêmes ne suffisent pas pour ignorer la force des écrits divins, mais il n'y a rien à leur lire. Et le premier pour tout dans le royaume russe à Moscou et près du grand Novgorod, et derrière l'autre endroit, il y avait beaucoup d'écoles, de lettres et d'écriture et de sommeil et d'honneur. Et à cette même lettre et écrit, et sommeil, et honneur était beaucoup plus riche. Ale, ré-écrivains débonnaires et débonnaires de la gloire sur toute la terre et jusqu'à aujourd'hui.

Stoglav, chapitre 26 : À PROPOS DES ÉCOLES DE LIVRES DANS TOUTE LA VILLE. Et nous avons proclamé à propos de ceux-ci pour la joie royale de la cathédrale, dans la ville royale de Moscou et dans toute la ville par le même archiprêtre et le prêtre le plus âgé et de nous les prêtres et les diacres de la peau à leur ville, pour les bénédictions de leur saint, mettez les bons prêtres spirituels entre les mains des diacres et les bras des diacres. qui peuvent avoir la crainte de Dieu dans leur cœur, ils peuvent aussi gagner plus, et écrire beaucoup de lettres et d'honneurs. Et dans des prêtres et des diacres et des diacres silencieux dans les maisons de l'école, de sorte que les prêtres et les diacres et tous les chrétiens orthodoxes de la ville de Yakomu leur ont donné leurs enfants pour la cérémonie d'alphabétisation et pour la cérémonie d'écriture de livres et de chants d'église de le psautier et la lecture de l'impôt. Et les prêtres et les diacres et les diacres enseignaient à leurs savants la crainte de Dieu et les lettres et l'écriture et le sommeil et l'honneur avec toutes les punitions spirituelles, et la plupart des savants prenaient soin des leurs et prenaient soin de chaque pureté et chérissaient la maison surtout dans chaque jour, surtout chaque jour le péché et la masturbation et toutes sortes d'impuretés, pour vos errances et camarades, qui sont venus au rang sacerdotal. Qu'ils n'enseignent pas les leurs dans les saintes églises de Dieu, ils ont puni et enseigné la crainte de Dieu et chaque doyenné de psaumes et de lecture et de chant et de canarcan pour le rang de l'église. Et si vous pouviez lire vos propres lettres et lettres, vous pouvez le faire vous-même. J'ai utilisé le pouvoir d'écrire dans la langue écrite selon le talent qui vous a été donné comme Dieu sans valeur, afin que vous appreniez tous vos livres, comme la sainte église cathédrale l'accepte, afin que plus tard et plus loin, non seulement le vôtre, mais d'autres les gens pouvaient être guéris et lire la crainte de Dieu sur tous les Koris, alors ils ont appris à leurs érudits à honorer, à dormir et à écrire, les compétences elles-mêmes puent, inutilement prihovyuch, mais en présence de la vengeance de Dieu, et ici, en présence de leur pères, donnez cet honneur pour leur journée.

І moins qu'en épi 17 siècles de science et de science dans les écoles ont commencé pour de nouveaux. L'école russe du 17e siècle était ainsi gouvernée. Les professeurs se sont assis à la fois, mais le professeur a confié sa tâche au professeur de peau. Ayant appris à lire et à écrire, il est diplômé de l'école.

Ecole russe du XVIIe siècle

Les enfants écrivaient aux plumes d'oie sur un papier pelucheux, à propos de quelle plume ils gazouillaient, laissant leur bêtisier. L'écriture était griffonnée avec un grincement de cliquetis - pour que l'encre ne monte pas. Ils ont été punis pour inexactitude: ils ont été violemment battus, ils ont été mis dans un kut sur un genou sur des pois et le nombre de potilichniks ne pouvait pas être augmenté.

À l'époque de Pierre 1, la première école de sciences systématiques de Kiev a été ouverte, comme le tsar lui-même a appelé une nouvelle récolte dans l'illumination de la peau d'une personne. Ici, c'est vrai, les dosi pouvaient dépenser moins que les enfants des familles nobles, mais il y avait plus d'argent pour ceux qui voulaient que leurs enfants soient scolarisés. Dans toutes les écoles du XVIIe siècle, les enseignants enseignaient des matières telles que la grammaire et la langue latine.

A l'époque de Pierre 1, les historiens décriront les transformations préhistoriques de la sphère éclairante. A cette heure, non seulement les fondations d'écoles sont ouvertes, mais elles ont été d'un ordre de grandeur supérieur, inférieur d'abord des écoles, et de nouvelles écoles et lycées. Les principales matières d'enseignement sont les mathématiques, la navigation et la médecine. Cependant, la réforme de l'uniforme scolaire n'a pas été mise en œuvre de cette manière.

Il est devenu tse pіznіshe - 1834 destin. Le même sort fit l'éloge de la loi, qui durcit okremy vigliad uniformes civils. Devant eux gisaient des uniformes de gymnase et d'étudiants.

Le costume de l'élève du gymnase a été porté par un élève en présence de ces enfants, qui n'étudiaient pas, sinon ils n'auraient pas les moyens d'étudier. L'uniforme était porté non seulement au gymnase, mais aussi dans les rues, à la maison, à l'heure des urochistes et des saints. Vaughn était une source de fierté. Dans toutes les mortaises initiales, la forme était de style rocailleux : invariablement kashkets, tuniques et pardessus, les yacks n'étaient décorés que de couleur, passepoil, oudziks et emblèmes.

Les casquettes sonnent bleu vif et avec une visière noire, et on va surtout chicer le milieu des mecs en entrant dans le cercueil froissé avec une visière cassée... Bula et vihіdna ou l'uniforme de Noël : uniforme bleu foncé ou gris foncé avec une gaine manteau d'argent. Un attribut permanent des élèves du secondaire est une sacoche. Le style de la forme change, le kilka est différent, comme la mode actuelle.

A la même heure, une rose et une femme de lumière ont commencé à apparaître. C'est pourquoi l'uniforme scolaire était nécessaire pour les filles. La forme de la fille a été fixée environ 60 ans plus tard pour le garçon - en 1896, et ... en conséquence, le premier choix pour l'étudiant est apparu. Le prix était plus strict et modeste. Ale, l'uniforme pour filles nous plaira avec les draps et tabliers bruns familiers - les mêmes costumes sont devenus la base des uniformes des écoles Radian. Je tі sami bіlі komіrtsі, le même style modeste.

Ale, la couleur du vacarme était différente au niveau de la peau gage initial : Par exemple, du choix d'un diplômé, 1909. gymnase n ° 36 à Valentina Savitskaya, nous savons que la couleur du tissu du tissu des élèves du gymnase est différente, en jachère dans l'âge: les vins plus jeunes sont bleu foncé, les 12-14e rangs ont la couleur de la mer de Pentecôte , et les diplômés sont bruns.

Cependant, à la suite de la révolution, dans le cadre de la lutte contre la récession du régime tsariste-policier en 1918, un décret a presque complètement changé le port des uniformes scolaires. Les explications officielles étaient les suivantes : la forme démontre le manque de liberté d'apprentissage, dépréciant le yoga.

La période de "l'informe" a été triple jusqu'en 1949. La forme Shkіlna ne devient un nouvel obov'yazkovoy qu'après le Grand Vіtchiznyanoї dans la forme shkіlna unique SRSR zaprovadzhuєє.

1962, les tuniques militaires ont commémoré le sort des costumes à lignes grises sur les chotyroh gudziks, mais n'ont pas gaspillé la puanteur du look militarisé. Les accessoires importants sont un kashket avec une cocarde et une ceinture avec un badge. Zachіski était strictement réglementé - sous la machine à écrire, comme dans l'armée. Et la forme des filles est devenue vieille.

En 1973, une nouvelle réforme de l'uniforme scolaire a eu lieu. Un nouvel uniforme fait son apparition pour les garçons : un costume bleu en tissu de couches, des embellissements avec un emblème et cinq cornes en aluminium, des manchettes et deux rabats sur les seins.

Mais pour les filles, rien n'a encore changé, et même les mères-artisanes ont cousu des tabliers noirs pour leurs beautés à partir d'une fine ligne, et de la batiste blanche, agrémentée de dentelle.

Au début des années 1980, un uniforme pour les lycéens a été introduit. (Une telle forme a commencé à être portée à partir de la huitième classe). Les filles de la première à la huitième classe portaient du tissu marron, comme à la période précédente. Tilki vono n'est pas devenu plus riche que kolіn. Les gars ont changé leur pantalon pour un tailleur-pantalon. Couleur du tissu, comme avant, bleu. Le bleu était donc l'emblème sur la manche. Pour les filles en 1984, un costume trois pièces de couleur bleue a été introduit, qui est plié avec des plis devant, une veste avec des superpositions et des gilets. Le dos peut être porté soit avec une veste, soit avec un gilet, soit l'ensemble se porte. En 1988, pour Leningrad, les régions de Sibérie et Krayny Pivnoch, il était permis de porter des pantalons bleus à l'heure d'hiver.

Passent les sorts, et en 1992 le sort des décisions de l'Uryade de Russie, dès l'introduction de la nouvelle loi sur l'éclairage. La clôture est prise, vous pouvez marcher dans quoi que ce soit, vêtements abi, propres et propres.

Explications officielles - données à la loi conformément à la convention relative aux droits de l'enfant, il est dit que l'enfant de la peau a le droit d'exprimer son individualité de telle manière qu'il soit pour toujours. Shkіlna forme de liberté intermédiaire d'expression de soi et que bula skasovan.

Je voulais garder un peu de nostalgie pour l'uniforme scolaire - pour le reste de l'appel, les diplômés se déguisent souvent, ce qui devine l'uniforme radyansk.

Axis i dans notre pays, un nouveau formulaire a été introduit - nous vous prions de bien vouloir vous adresser à la vraie lumière

(Matériel du site : http://www.istorya.ru/articles/school_uniform.php)

Beaucoup d'écoliers s'assoient à la fête, pour renouveler "le sombre granit de la science". Donc trois déjà plus de mille ans. Les premières écoles de Russie ont radicalement changé à l'époque moderne: auparavant, il n'y avait pas de directeurs, pas de notes, pas de notes sur les matières. site z'yasuvav, car la formation a eu lieu dans les écoles de l'histoire passée.

Cours "annuels"

La première énigme sur l'école dans les chroniques anciennes remonte à 988, lorsque la Croix de Russie est née. Au Xe siècle, l'éducation des enfants se faisait principalement dans la maison du prêtre, et le psautier et le livre d'heures servaient d'assistants. Moins de garçons étaient emmenés à l'école - il était important que les femmes ne soient pas coupables de lire et d'écrire, mais qu'elles s'occupent des droits à la maison. Au fil des ans, le processus d'apprentissage s'est développé. Jusqu'au 11ème siècle, les enfants recevaient de la lecture, une feuille, un rahunok et une chanson chorale. Des «écoles d'apprentissage du livre» sont apparues - leurs propres anciens gymnases russes, dont les diplômés sont allés au service de l'État: copie et traduction.

C'est ainsi que sont nées les premières écoles de femmes - c'est vrai, elles ont pris toutes les filles des patries nobles. La plupart des enfants de seigneurs féodaux et de riches ont commencé à la maison. Їхнім enseignant buv boyar - "un an" - une sorte d'acte pour les écoliers n'est pas seulement une lettre, mais le deshcho une langue étrangère, ainsi que l'azi de l'administration de l'État.

Les enfants ont appris les lettres et le rahunka. Photo: Peinture de N. Bogdanov-Belsky "Rahunok endormi"

Peu d'informations ont été enregistrées sur les anciennes écoles russes. Il semble que la formation ait eu lieu dans les grandes places, et avec le gros des Mongols-Tatars sur la Russie, le sprat d'un siècle a surgi et n'est né qu'au XVIe siècle. Désormais, les écoles s'appelaient «écoles» et l'enseignant ne pouvait plus être un représentant de l'église. Avant d'aller travailler, le travailleur a été contraint de dormir sur ses propres connaissances et les connaissances du professeur potentiel ont appris le comportement du yoga: ils n'ont pas embauché des personnes dures et agressives pour le travail.

Estimations annuelles

Le jour de l'écolier passa zovsim pas comme maintenant. Podіlu sur le sujet n'était pas familier: les scientifiques ont emporté de nouvelles connaissances dans un courant sauvage. Compris le jour du changement tezh bulo - pendant toute la journée, les enfants ne pouvaient interrompre qu'une seule fois, pour une insulte. Il y avait un enseignant à l'école des garçons, qui était celui qui a fait une moustache une fois - les directeurs et les chefs d'établissement n'avaient pas à consommer. L'enseignant n'a pas donné de notes aux écoliers. Le système était plus riche et plus simple : comme si un enfant avait appris et récité la leçon précédente, cela lui enlèverait des éloges, mais s'il ne savait rien, il vérifierait l'alerte précoce.

Ils ne les ont pas tous pris à l'école, mais seulement certains des garçons les plus intelligents et les plus intelligents. Les enfants passaient toute la journée au travail depuis tôt le matin jusqu'au soir. Navchannya en Russie s'est déroulée sans incident. Dans le même temps, les premiers élèves de l'école peuvent lire, et avant le premier rocher, les écoliers ont appris les noms des lettres - «az», «hêtres», «plomb». D'autres camarades de classe pouvaient mettre des lettres astucieuses dans des entrepôts, et ce n'est que sur le troisième fleuve que les enfants pouvaient lire. Le livre principal pour les écoliers est devenu une introduction, avant les visions de 1574 d'Ivan Fedorov. Après avoir maîtrisé les lettres et les mots, les garçons ont lu des versets de la Bible. Jusqu'au XVIIe siècle, de nouvelles matières apparaissent - la rhétorique, la grammaire, le monde - symbiose de la géométrie et de la géographie - ainsi que les fondements de l'astronomie et l'art des sciences. La première leçon après la pose d'obov'yazkovo est passée d'une prière priante. Une autre chose à propos du système d'éclairage actuel était le fait que les enfants n'avaient pas d'assistants avec eux : tous les livres nécessaires ont été retirés de l'école.

Disponible pour tout le monde

Après les réformes de Pierre Ier, les écoles ont beaucoup changé. Le caractère séculier des Lumières nabul : la théologie est désormais enseignée exclusivement dans les écoles diocésaines. Selon le décret de l'empereur, les rangs de l'école numérique ont été ouverts dans les localités - ils n'y enseignaient que les lettres et les bases de l'arithmétique. Les enfants des soldats et des grades inférieurs fréquentaient ces écoles. Jusqu'au XVIIIe siècle, les lumières deviennent accessibles : des écoles publiques apparaissent, comme s'il était permis d'enseigner des kripaks. Certes, les personnes d'une demi-journée ne pouvaient que se retrouver dans cette situation, comme si l'assistant ne payait pas pour leur illumination.

Auparavant, les écoles n'avaient aucune idée des matières. Photo: Peinture de O. Morozov "École Silska bezkoshtovna"

Ce n'est qu'au XIXe siècle que l'illumination est devenue gratuite pour tous. Les villageois allaient dans des écoles parafiales, dans lesquelles une seule rivière était enseignée : il était important qu'elle suffise aux riches. Les enfants des marchands et des commis ont établi pendant longtemps trois ans des écoles povitov, et les nobles ont créé un gymnase. Les villageois ont appris moins que les lettres et le rahunka. Mishchan, remіsnikіv et marchands, krіm ugogo tsgogo, enseignaient l'histoire, la géographie, la géométrie et l'astronomie, et les nobles étaient formés dans des écoles pour entrer dans les universités. Les collèges féminins ont commencé à s'ouvrir, le programme dans lequel le Bula a été décerné pour 3 ans ou 6 ans - au choix. L'illumination est devenue accessible au public après l'éloge de la meilleure loi de 1908 roci. Le système d'éducation scolaire continue de se développer: les enfants sont assis à un bureau d'école et apprennent par eux-mêmes tout le monde des nouvelles connaissances - tsіkavih et neosyazhnyh.

À IXe siècle Si seulement une grande puissance apparaissait - Kievan Rus, et que les Russes étaient païens, l'écriture était déjà établie, mais l'illumination n'était pas encore ouverte. Ils enseignaient individuellement aux enfants des meilleurs, puis l'éducation de groupe est apparue, car elle est devenue le prototype des écoles. Tse zbіglosya z vinakhodom lettre-son système navchannya. La Russie à cette heure était étroitement liée par les navires de commerce de Byzance, les étoiles devant nous ont commencé à pénétrer le christianisme jusqu'à son acceptation officielle. Par conséquent, les premières écoles en Russie étaient de deux types - yazichnitsky (qui n'a pris que la couverture de la classe supérieure yazichnitsky) et chrétienne (pour les enfants de ces vieux princes, qui étaient déjà baptisés à cette heure).

Xe siècle

Dans des lettres anciennes, qui nous sont parvenues, il est écrit que le prince Volodymyr Chervone Sonechko est devenu le fondateur des écoles en Russie. En fait, il est lui-même devenu l'initiateur et le vikonateur de la transition de la Russie vers la foi chrétienne orthodoxe. Les Russes à cette époque étaient des païens et réparaient farouchement l'opir de la nouvelle religion. Si bien que le peuple, ayant adopté plus largement le christianisme, organisa partout l'enseignement des lettres, le plus souvent chez le prêtre. En tant qu'assistants, les livres d'église parlaient - le psautier et le livre d'heures. Les enfants d'autres pays ont été condamnés à lire, comme il est écrit dans la chronique: au «livre d'apprentissage». Les gens ont tout fait pour innover, mais ils ont quand même réussi à faire du bleu à l'école (ils le traquaient fort) et les mères ont donné et voté, ramassant les simples affaires de leurs enfants.

« Usny Rahunok. À l'école populaire de S. A. Rachinsky "- un tableau de l'artiste russe N. P. Bogdanov-Belsky
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La date de la fondation de la plus grande école du «mariage livresque» est 1028, le fils du prince Volodymyr, le prince Yaroslav le Sage, a spécialement sélectionné 300 garçons travailleurs du milieu privilégié des combattants et autres princes et les a ordonnés de lu de Veliky Novgorod - le plus sur celui-là. Pour vkazіvkoy kerіvnitstvа kraїni a activement déplacé les livres et les artisans en noyer. Les écoles se sont ouvertes mayzhe à la peau de l'église et des monastères nouvellement réveillés, qui étaient si largement connus à l'année - les écoles paroissiales de l'église.

XIe siècle

Reconstruction d'anciens rachunks et abbets
© Photo: lori.ru

Toute la période du rozkvitu de Kievan Rus. Un large éventail d'écoles monastiques, des écoles d'alphabétisation pochatkovo ont déjà été ouvertes. Avant les programmes de l'école, il y avait un rahunok, une feuille et un spiv choral. Il y avait aussi des «écoles d'apprentissage du livre», avec la promotion d'une illumination égale, leurs enfants étaient formés à la pratique du texte et préparés pour un futur service dans l'État. Pratsyuval "École Palatsova" à la cathédrale de Sophia, le même, comme s'il s'endormait, le prince Yaroslav le Sage. Maintenant, il a peu d'importance internationale, des traductions et des réécritures étaient en préparation pour elle. Il y avait donc beaucoup d'écoles de femmes, elles donnaient des lettres aux filles de différentes familles.

La plupart de la noblesse féodale a commencé les enfants à la maison, gérant les sprats de l'okrem, qui pondent leurs villages. Là, un noble boyard, lettré et consacré, qu'on appelait un « enfant d'un an », ayant enseigné aux enfants les lettres, le 5-6 mov et les fondements du gouvernement souverain. Il semble que le prince ait indépendamment "chérubiné" le village, dans lequel il y avait "anniversaire" (une école pour la grande noblesse). Ale, les écoles étaient moins nombreuses dans les localités, les villages ne recevaient pas de lettres.

XVIe siècle

Sous l'heure du tas mongol-tatare (à partir du XIIIe siècle), l'illumination de masse en Russie se développait si largement pour des raisons évidentes. Et ce n'est qu'à partir du XVIe siècle, si la Russie était de plus en plus "rebelle en captivité", que les écoles ont commencé à renaître, d'ailleurs, la puanteur s'est appelée "écoles". Dès que nous avons obtenu des informations sur la consécration des boules en petite quantité dans les chroniques qui nous sont parvenues, puis à partir du XVIe siècle, un document inestimable a été enregistré, le livre "Stoglav" - un recueil de décrets de la cathédrale de Stoglav, dans lequel les céramiques de la région et les hiérarques de l'église ont pris leur part.

Pour un nouveau, un petit mois était consacré à la nourriture de l'illumination, zokrema, il était indiqué à ceux qui ne pouvaient devenir enseignant qu'une personne spirituelle, comme s'ils avaient reçu une illumination spirituelle. Ces personnes ont été examinées sur place, puis elles ont pris des informations sur leur comportement (une personne n'est pas coupable d'être zhorstok et maléfique, sinon aucun enfant ne sera autorisé à aller à l'école) et plus d'une fois, elles ont été autorisées à lire. L'enseignant dans l'une des matières, ayant aidé l'aîné du collège. Le premier fleuve enseignait l'alphabet (il fallait de la noblesse en dehors d'im'ya» Lettres), l'autre r_k a plié les lettres à l'entrepôt, mais dans le troisième, ils ont déjà lu. Dans les écoles, comme avant, ils sélectionnaient des gars de tous les camps, du charbon, pour que la puanteur soit mignonne et oppressante.

Première amorce russe

Vіdoma la date de son apparition est le livre ABC créé par Ivan Fedorov, le premier fabricant de livres russe, 1574. Le nouveau avait 5 zoshitivs, le skin avait 8 arkushits chacun. Afin de tout réécrire dans un format qui nous est familier, le premier abécédaire avait alors 80 faces. A cette heure-là, les enfants étaient formés à la méthode dite du "pliage des lettres", qui fut le déclin des Grecs et des Romains. Les enfants mémorisaient les plis, qu'ils formaient une pile de deux lettres, puis une troisième leur était ajoutée. Les étudiants ont également appris les bases de la grammaire, ils ont reçu des informations sur les voix correctes, les voicings et les introductions à la langue. L'autre partie de l'ABC contenait du matériel de lecture - des prières et des versets de la Bible.

XVIIe siècle

Devant nous, le plus grand manuscrit de l'Azbukovnik, écrit par des auteurs inconnus, ou par un auteur du XVIIe siècle, est un miracle d'épargne. Le coût est similaire à kerіvnitstva pour le lecteur. Il est clairement marqué pour lui que le mariage en Russie n'est en aucun cas devenu un privilège. Il est écrit dans le livre que l'on peut lire « misérable et maigre ». Ale et de force, le vіdmіnu du Xe siècle, pas zmushuvav personne. Le paiement du mariage pour les travailleurs était minime, "je veux être". De toute évidence, on savait que quelqu'un qui était sur le sol en tant que mariage, qui ne pouvait rien donner au lecteur, mais, comme si l'enfant était familier avec l'enfant, c'était la présence et le vin du «Svidky», puis le zemstvo (mistsevo kerivnitstvo) a été placé dans un langage obligatoire à donner à John Pochatkov. Pour des raisons de justice, il faut dire que le zemstvo ne s'est pas si mal réparé.

Dans "l'ABC" le jour de l'heure d'écolier serait décrit. Les règles de toutes les écoles de la Russie pré-pétrinienne étaient les mêmes. Les enfants venaient à l'école tôt le matin et allaient après la prière du soir, après avoir passé toute la journée à l'école. Petit à petit, les enfants ont récité la leçon d'hier, puis tous les élèves (on les appelait "équipes") se sont levés pour la prière. Après quoi tout le monde s'était assis à la vieille table, elle entendit le professeur. Les enfants ne voyaient pas de livres à la maison, la puanteur était la principale valeur de l'école.

Reconstruction de la classe d'une grande école mystetsky de sadibi Teneshevich, Talashkino, région de Smolensk.
© Photo: lori.ru

Les enfants auraient été informés de la nécessité de se comporter avec un homme à tout faire, afin qu'ils puissent se sauver. Ils montaient dans les écoles et s'occupaient eux-mêmes de la brûlure des enfants. "Druzhina" a appris la grammaire, la rhétorique, le spiv ecclésiastique, le monde terrestre (ce sont les fondements de la géométrie et de la géographie), l'arithmétique, l'astrologie ou les bases de l'astronomie. Alors ils ont joué et pratiqué le mysticisme. L'époque pré-pétrinienne a été superbement couronnée en Russie, mais la première transformation révolutionnaire a été réalisée par Pierre Ier lui-même.

La Russie a une nouvelle ère pour apporter ses propres changements, et parfois un nouveau dirigeant change tout. C'est ce qui est arrivé au tsar réformateur Pierre Ier.

XVIIIe siècle, 1ère moitié

L'enseignement devint laïc : la théologie était désormais moins enseignée dans les écoles diocésaines et moins pour les enfants du clergé, de plus, pour eux, apprendre à lire cette lettre était obligatoire. Tim, qui a été guidé, a menacé le service militaire qui, dans l'esprit des militaires ininterrompus, n'était pas sans danger pour la vie. Ainsi, en Russie, un nouveau camp a été formé.

En 1701, selon le décret de Pierre Ier, qui voulait préparer le maître fakhivtsiv pour l'armée et la marine (en même temps, des étrangers étaient employés dans ces lieux), à Moscou, l'École des sciences mathématiques et de navigation, ou bien, l'École des sciences mathématiques et de navigation a été nommée. Ils avaient 2 divisions: l'école inférieure (classe cadette), qui enseignait les lettres et l'arithmétique, l'école supérieure (classe senior), pour l'enseignement des étudiants et des sciences de l'ingénieur.

Il fallait aussi préparer l'école, l'école numérique, les filles lisent et rahuvati. Le reste était si digne de Pierre, qu'il l'a puni avec l'image et la ressemblance de créer de telles écoles et d'autres lieux. La première école a été ouverte près de Voronej. Tsіkavo, ce qu'ils y ont enseigné et les adultes - en règle générale, les grades inférieurs de l'armée.

Les enfants du clergé, ainsi que les enfants de soldats, de garmats, de nobles, ont appris les lettres et la rahunka dans les écoles numériques, pour être les meilleurs de tous, qui ont démontré l'attrait du savoir. En 1732, à l'époque de la police, une école de garnison pour l'attirail des soldats est fondée. Voni, krіm chitannya cette arithmétique, a jeté les bases de la jurisprudence militaire, et les officiers étaient les enseignants.

Peter I a eu les bénédictions d'un méta - une illumination à grande échelle à cœur ouvert, mais, comme cela se produisait plus d'une fois, les gens ont été incités à aider avec des roses et du zalyakuvan. Pіddanі a commencé narіkati, s'exprimant contre obov'yazykovogo pour deyaky stanіv vіdvіduvannya shkіl. Tous Zakіnchilosy Tim, Shaho Admіrattey (écoles Yaka Vіdalilnimi) MÊME MÊME EST PRÉSENTÉ EST PRIVOVYY, ALLE SAINT SYNDAY (WEETING BODY ROSІYSKOE KHERKOVOE, ITILY PLAYING FOR LIVE CHITING) NE PAS WILAN PRENDRE ÁXA SON CROW UN TRANSFERT TOGE lève-toi. Ces écoles numériques étaient liées à la garnison. Ceci n'a que peu d'importance pour l'illumination. Les écoles de garnison elles-mêmes ont été ressuscitées haut niveau préparatifs, et de nombreuses personnes miraculeusement formées sont venues, comme si jusqu'à l'époque du règne de Catherine II servaient de support à l'illumination russe, pratiquant les vikladachs.

XVIIIe siècle, 2e moitié

Comme auparavant, dans une école, les enfants de différents États pouvaient apprendre, puis les écoles ont commencé à se former. Le corps de la noblesse de la terre est devenu le premier dernier, ou, en parlant mon quotidien, une école pour les enfants de la noblesse Pour ce principe, le Corps des Pages a été créé, ainsi que le Corps des Marines et le Corps d'Artillerie.

Les nobles y emmenaient leurs petits enfants, après avoir obtenu leur diplôme, ils retiraient la spécialité du grade d'officier. Pour décider des camps, des écoles populaires ont commencé à s'ouvrir partout. Dans les grandes places, les titres des principales écoles étaient rangs, avec chotirma dans les classes d'illumination, dans les autres - petites, dans les deux classes.

Pour la première fois en Russie, des recherches sur le sujet ont été menées, des plans initiaux sont apparus et la littérature méthodique a été élargie. Des activités intenses ont commencé et se sont terminées à la fois dans tout le pays. Le camp du cuir était formé d'une manière différente, mais pratiquement tout le monde pouvait apprendre, enseigner aux enfants de kripakiv, même si, évidemment, c'était plus important pour eux: la plupart de la formation se trouvait dans le sac du gardien ou dans le cas de ceux qui voulaient prendre l'école et payer le salaire du professeur.

Jusqu'à la fin du siècle, il y avait plus de 550 hypothèques initiales dans toute la Russie et plus de 70 000 étudiants.

XIXème siècle

C'est l'heure de la grande percée, même si, évidemment, nous jouions encore l'Europe et les États-Unis. L'école (écoles populaires) était active dans le domaine de l'éclairage, les nobles ont reçu le domaine de l'éclairage dans le gymnase. La puanteur était plus ou moins à trois des plus grands endroits - Moscou, Saint-Pétersbourg et Kazan.

L'éducation spécialisée pour les enfants est représentée par les écoles de soldats, les corps de cadets et de gentry (nobles) et les écoles religieuses impersonnelles.

En 1802, le ministère de l'Éducation nationale est fondé en avance. Le destin avançant il a violé de nouveaux principes : on a surtout vu que les champs d'illumination inférieurs à partir de ce moment seront gratuits et accepteront des représentants là-bas, quoi que je devienne.

Les petites écoles nationales ont été remplacées par des écoles parafiales à classe unique (pour les enfants des villageois), au département de la peau de goitre, elles ont été encouragées à s'occuper de l'école secondaire à trois classes (pour les commerçants, artisans et autres résidents locaux), et le la cour de l'école populaire principale a été transformée en terrain. Au repos, pondent un petit droit de rejoindre dès maintenant les enfants des fonctionnaires, tant qu'ils n'ont pas de rang noble. Zavdyaki tsim remaniement du merezha hypothèques initiales bula est considérablement élargi.

Les enfants des rangs inférieurs ont appris les règles de l'arithmétique, la lecture des lettres et aussi la loi de Dieu. Des enfants des pays du milieu (gentils et marchands) pour une addition aux autres - géométrie, géographie, histoire. Dans les gymnases, ils se préparaient à entrer dans les universités, dont il y en avait déjà six en Russie (beaucoup à l'époque). Les filles, comme avant, étaient rarement autorisées à étudier avant l'école, en règle générale, elles apprenaient à la maison.

Après le skasuvannya krіpatstva (1861), l'enseignement pour toutes les classes est devenu disponible. Zemsky, des écoles paraffiales d'église et non hebdomadaires sont apparues. Les gymnases étaient divisés en classiques et en vrais. De plus, les autres prenaient des enfants de tout âge, dont les pères pouvaient économiser pour l'éducation. Les frais étaient apparemment peu élevés, ce qui confirme le grand nombre de véritables gymnases.

Les écoles pour femmes ont commencé activement, comme si elles étaient plus accessibles aux enfants des citadins de la classe moyenne aux revenus moyens. Les collèges féminins étaient équipés d'un éclairage à trois et six points. Les femmes du gymnase se sont présentées.

Église et école paroissiale, 1913 r_k

XXe siècle

En 1908, une loi est adoptée sur l'éclairage public. Pochatkov osvita a commencé à se développer à un rythme particulièrement rapide - l'État a activement financé de nouveaux hypothèque initiale. Bulo a légitimé l'illumination libre (pour zagalne), qui a joué un grand rôle dans le développement du pays. Dans la partie européenne de la Russie, pratiquement tous les garçons et la moitié des filles ont commencé écoles d'épi Sur l'autre territoire, la situation était pire, mais peut-être que la moitié des enfants et peut-être un tiers des tezhs des villageois étaient maltraités.

Évidemment, il y avait des chiffres incohérents sur les pucerons des autres puissances européennes, même si à cette époque dans les rozvinenye krainas il y avait déjà beaucoup de législation sur la dispersion de l'illumination pochatkovu.

La lumière n'est devenue sacrée et accessible à tous dans notre pays qu'après l'éloge du pouvoir Radian.

Golovna » Instructions » Pohodzhennya rosiyskoї ї ї ї storіya rosіyskoї skoї skoї kol'noї forme. Comme une école en Russie pour les vieilles heures