Виписка наказ відповідає посаді вихователь виняток. Підтвердження посади вихователя: нюанси атестації

затверджую

Завідуюча МБДОУ-д / с № 9

Н.В.Мазіна

ПОЛОЖЕННЯ

про порядок атестації педагогічних працівників на відповідність займаній посаді

муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу - дошкільного навчального закладу № 9 комбінованого виду м Орла.

1. Загальні положення.

Це Положення про порядок атестації педагогічних працівників муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу-дошкільного навчального закладу № 9 комбінованого виду м Орла »(далі Положення) розроблено відповідно до Федерального закону« Про освіту в Російській Федерації »від 29.12.2012г. № 273-Ф3, Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 7 квітня 2014 р № 276 «Про затвердження Порядку проведення атестації педагогічних працівників організацій, що здійснюють освітню діяльність» з метою забезпечення проведення атестації педагогічних працівників муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу - дошкільного навчального закладу № 9 комбінованого виду г.Орла »(далі по тексту - МБДОУ) з метою підтвердження відповідності займаній посаді.

Для проведення атестації з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаним ними посадам на основі оцінки їх професійної діяльності створюється атестаційна комісія МБДОУ (далі - атестаційна комісія).

Атестацію з метою підтвердження відповідності займаній посаді проходять педагогічні працівники, які не мають кваліфікаційних категорій (першої або вищої).

Атестацію з метою підтвердження відповідності займаній посаді педагогічні працівники проходять у формі кваліфікаційних випробувань, метою яких є визначення відповідності рівня професійної компетентності працівника, що атестується займаної посади.

Це Положення поширюється на всіх педагогічних працівників МБДОУ.

2.1. Атестація педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаній посаді проводиться атестаційною комісією, що формується завідувачем Установою і складається з голови комісії, заступника голови комісії, секретаря комісії та членів комісії.

2.2. До складу атестаційної комісії можуть входити представники органів управління освіти.

2.3. До складу атестаційної комісії в обов'язковому порядку включається представницький орган працівників Установи.

2.4. Склад атестаційної комісії формується таким чином, щоб була виключена можливість конфлікту інтересів, який міг би вплинути на прийняті атестаційними комісіями рішення.

2.5. Персональний склад атестаційної комісії та графік роботи затверджується наказом завідувача Установи щорічно.

2.6. Керівництво роботою атестаційної комісії здійснює голова (під час відсутності голови його обов'язки виконує заступник голови).

2.7. Засідання атестаційної комісії вважається правомочним, якщо на ньому присутні не менш як дві третини її членів і представник виборного органу первинної профспілкової організації.

2.8. Рішення атестаційною комісією приймається за відсутності аттестуемого педагогічного працівника відкритим голосуванням більшістю голосів, присутніх на засіданні членів атестаційної комісії. При рівній кількості голосів членів атестаційної комісії вважається, що педагогічний працівник пройшов атестацію. При проходженні атестації педагогічний працівник, який є членом атестаційної комісії, не бере участі в голосуванні по своїй кандидатурі.

підтвердження відповідності займаній посаді

3.1. Інформація про дату, місце і час проведення атестації письмово доводиться завідувачем Установою до відома педагогічного працівника, який підлягає атестації, не пізніше ніж за місяць до її початку.

3.2. Педагогічні працівники в ході атестації проходять кваліфікаційні випробування з питань, пов'язаних із здійсненням ними педагогічної діяльності по займаній посаді.

3.3. Кваліфікаційні випробування проводяться у формі показу відкритого заходу і підготовки портфоліо.

3.4. Письмове кваліфікаційний іспит може бути виконано в рукописному або в електронному вигляді по одній з двох форм за вибором наказом Міністерства освіти України педагогічного працівника:

1) підготовка конспекту заняття, заходи.

2) рішення педагогічних ситуацій.

3.5. Рішення про відповідність / невідповідність педагогічного працівника займаній посаді приймається комісією на підставі результатів кваліфікаційних іспитів, уявлення завідувача Установою та інших документів, що мають значення для забезпечення об'єктивної оцінки професійної діяльності педагогічного працівника.

3.6. За результатами атестації комісія приймає одне з рішень:

Відповідає займаній посаді (вказується посада працівника);

Не відповідає займаній посаді (вказується посада працівника).

3.7. У разі визнання педагогічного працівника за результатами атестації невідповідним займаній посаді внаслідок недостатньої кваліфікації трудовий договір з ним може бути розірвано відповідно до п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ (невідповідність працівника займаній посаді або виконуваній роботі внаслідок недостатньої кваліфікації, підтвердженої результатами атестації).

Звільнення по даній підставі допускається, якщо неможливо перевести педагогічного працівника з його письмової згоди на іншу наявну в роботодавця роботу (як вакантну посаду або роботу, відповідну кваліфікації працівника, так і вакантну нижчу посаду або нижчеоплачувану роботу), яку працівник може виконувати з урахуванням його стану здоров'я.

3.8. Рішення комісії оформляється протоколом, який підписується головою, заступником голови, секретарем і членами комісії, які брали участь в голосуванні.

3.9. Рішення комісії заноситься в атестаційний лист педагогічного працівника.

В атестаційний лист педагогічного працівника в разі необхідності комісія заносить рекомендації щодо вдосконалення професійної діяльності педагогічного працівника, про необхідність підвищення його кваліфікації із зазначенням спеціалізації та інші рекомендації. Дані рекомендації використовуються в подальшій роботі з педагогом.

3.10. Рішення атестаційної комісії про результати атестації педагогічного працівника затверджується наказом завідувача Установою.

3.11. Завідувач Установою зобов'язаний ознайомити під розпис працівника з атестаційним листом і наказом про результати атестації.

3.12. Атестаційний лист і виписка з наказу про результати атестації зберігаються в особовій справі педагогічного працівника.

3.13. Результат атестації педагогічний працівник має право оскаржити в порядку, передбаченому законодавством РФ

Пакет документів для роботи атестаційної комісії освітньої організації, що визначають порядок проведення атестації педагогічних працівників, які здійснюють освітню діяльність, на встановлення відповідності займаній посаді містить всі необхідні обов'язкові документи відповідно до вимог ФЗ 273 від 29.12.2012 року.
Дані матеріали пройшли перевірку служби по контролю і нагляду у сфері освіти без зауважень. Сподіваюся, даний пакет документів буде цікавий заступникам директора ГО (відповідальним особам в ГО за проведення атестації педагогічних працівників на встановлення відповідності займаній посаді) і істотно полегшать їм роботу.

Пакет документів атестаційної комісії ГО

на встановлення відповідності займаній посаді

Підготувала і розробила:

Заступник директора по УМР

МОУ Казачинский ЗОШ

с. Казачинське

Казачинське-Ленського району

Іркутської області

НАКАЗ

29 серпня 2014 р. № 77/5

Про атестацію на відповідність займаній посаді

У зв'язку з вступом чинності 15 червня 2014 року наказу Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 7 квітня 2014 р. №276 «Про затвердження порядку проведення атестації педагогічних працівників організацій, що здійснюють освітню діяльність», відповідно до пункту 5 порядку атестації, атестація педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаній посаді проводиться один раз в п'ять років на основі оцінки їх професійної діяльності атестаційними комісіями, самостійно формованими освітніми організаціями.

На основі вищевикладеного

НАКАЗУЮ:

1.Создать атестаційну комісію МОУ Казачинский ЗОШ,, (далі - Атестаційна комісія освітньої організації - АКОО) в складі:

Веденіктова Е.В.зам. директора школи по МР, голова комісії;

Попова Г.Г .., заступник директора по УР, заступник голови комісії;

Потапова О.М., учитель російської мови і літератури, секретар комісії;

Антипина Т.В .., заступник директора по ВР, член комісії;

Мальцува О.С .., голова первинної профспілкової організації, член комісії;

Литвинов В.І .., педагог-психолог школи, член комісії.

Келлер І.А., учитель нач.школи 1 кв. категорії, член комісії

Мельникова Н.В., вчитель російської мови та літератури 1 кв. категорії, член комісії

Вотякова О.П., вчитель історії і суспільствознавства 1 кв.категоріі, член комісії

2.Утвердіть Положення про порядок проведення атестації педагогічних працівників, які здійснюють освітню діяльність в МОУ Казачинский ЗОШ, на відповідність займаній посаді. (Додаток №1).

3.Затвердити положення про атестаційну комісіюпо атестації педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаній посаді МОУ Казачинский ЗОШ (Додаток №2).

4.Затвердити план роботи АКОО на 2014-2015 навчальний рік. (Додаток №3).

5.Затвердити графік атестації на відповідність займаній посаді на 2014-2015 навчальний рік (Додаток №4).

• 6.Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор школи А.В. Виноградов

З наказом ознайомлені:   Веденіктова Е.В:

Мальцева О.С. Литвинов В.І

Попова Г.Г. Келлер І.А

Потапова О.М. Мельникова Н.В.,

Антипина Т.В .., Вотякова О.П.,

додаток №1

до наказу від 29.08.2014г. №77 / 5

ПОЛОЖЕННЯ

про порядок проведення атестації педагогічних працівників, які здійснюють освітню діяльність в МОУ Казачинский ЗОШ

с. Казачинське, Казачинське-Ленський район, Іркутська область

I. загальні положення

1.1. Порядок проведення атестації педагогічних працівників МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленський район, Іркутська область, здійснюють освітню діяльність, визначає правила, основні завдання і принципи проведення атестації педагогічних працівників МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області.

Цей Порядок застосовується до педагогічним працівникам, що заміщає посади, зазначені в підрозділі 2 розділу I номенклатури посад педагогічних працівників організацій, що здійснюють освітню діяльність, посад керівників освітніх організацій, затвердженої постановою Уряду Російської Федерації від 8 серпня 2013 р N 678 (Відомості Верховної Ради України, 2013, N 33, ст. 4381), в тому числі у випадках, коли заміщення посад здійснюється за сумісництвом в тій же чи іншій ор анізаціі, а також шляхом поєднання посад поряд з роботою в тій же організації, визначеної трудовим договором (далі - педагогічні працівники).

1.2. Атестація педагогічних працівників МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району , Іркутськой   області проводиться з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаній посаді на основі оцінки їх професійної діяльності і за бажанням педагогічних працівників з метою встановлення кваліфікаційної категорії 1.

  Основні завдання проведення атестації педагогічних працівників

1.3. Основними завданнями проведення атестації є:

Стимулювання цілеспрямованого, безперервного підвищення рівня кваліфікації педагогічних працівників, їх методологічної культури, професійного та особистісного зростання;

Визначення необхідності підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

Підвищення ефективності та якості педагогічної діяльності;

Виявлення перспектив використання потенційних можливостей педагогічних працівників;

Врахування вимог федеральних державних освітніх стандартів до кадрових умов реалізації освітніх програм при формуванні кадрового складу МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське;

Забезпечення диференціації розмірів оплати праці педагогічних працівників з урахуванням встановленої кваліфікаційної категорії та обсягу їх педагогічної роботи.

  Принципи проведення атестації педагогічних працівників

1.4. Основними принципами проведення атестації є:

колегіальність;

гласність;

Відкритість, забезпечує об'єктивне ставлення до педагогічних працівників;

Неприпустимість дискримінації при проведенні атестації.

II. Атестація педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаній посаді

2.1. Атестація педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаній посаді проводиться один раз в п'ять років на основі оцінки їх професійної діяльності атестаційною комісією, самостійно формованої МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське (далі - атестаційна комісія організації) 2.

2.2. Атестаційна комісія МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське створюється розпорядчим актом роботодавця в складі голови комісії, заступника голови, секретаря та членів комісії.

2.3. До складу атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське в обов'язковому порядку включається представник виборного органу відповідної первинної профспілкової організації МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське.

2.4. Атестація педагогічних працівників проводиться відповідно до розпорядчого акта роботодавця.

2.5. Склад Комісії формується таким чином, щоб була виключена можливість конфлікту інтересів, який міг би вплинути на рішення, що приймаються.

2.6. Графік роботи Комісії затверджується щорічно наказом керівника

установи.

2.7. Засідання комісії проводяться під керівництвом голови або за його

дорученням - заступником голови.

2.8. Роботодавець ознайомлює педагогічних працівників з розпорядчим актом, що містить список працівників МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, що підлягають атестації, графік проведення атестації, під розпис не пізніше ніж за 30 календарних днів до дня проведення їх атестації за графіком.

2.9. Для проведення атестації на кожного педагогічного працівника роботодавець вносить в атестаційну комісію організації уявлення.

2.10. У поданні містяться такі відомості про педагогічний працівника:

а) прізвище, ім'я, по батькові (за наявності);

б) найменування посади на дату проведення атестації;

в) дата укладення з цієї посади трудового договору (дата прийняття на роботу в ГО);

г) рівень освіти і (або) кваліфікації за фахом або напрямом підготовки;

д) інформація про отримання додаткової професійної освіти за профілем педагогічної діяльності;

е) результати попередніх атестацій (у разі їх проведення);

ж) мотивована всебічна і об'єктивна оцінка професійних, ділових якостей, результатів професійної діяльності педагогічного працівника за виконання трудових обов'язків, покладених на нього трудовим договором.

2.10. Роботодавець знайомить педагогічного працівника з поданням пoд розпис не пізніше, ніж за 30 календарних днів до дня проведення атестації. Після ознайомлення з поданням педагогічний працівник за бажанням може подати до атестаційної комісії організації додаткові відомості, що характеризують його професійну діяльність за період з дати попередньої атестації (при первинній атестації - з дати надходження на роботу).

При відмові педагогічного працівника від ознайомлення з поданням складається акт, який підписується роботодавцем і особами (не менше двох), в присутності яких складено акт.

2.11. Атестація проводиться на засіданні атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське за участю педагогічного працівника.

Засідання атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське вважається правомочним, якщо на ньому присутні не менш як дві третини від загального числа членів атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське.

У разі відсутності педагогічного працівника в день проведення атестації на засіданні атестаційної комісії з поважних причин, його атестація переноситься на іншу дату, і в графік атестації вносяться відповідні зміни, про що роботодавець знайомить працівника під розпис не пізніше ніж за 30 календарних днів до нової дати проведення його атестації.

При неявці педагогічного працівника на засідання атестаційної комісії організації без поважної причини атестаційна комісія МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське проводить атестацію за його відсутності.

2.12. Атестаційна комісія МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське розглядає подання, додаткові відомості, представлені самим педагогічним працівником, що характеризують його професійну діяльність (у разі їх подання).

2.13. За результатами атестації педагогічного працівника атестаційна комісія МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське приймає одне з таких рішень:

Відповідає займаній посаді (вказується посада педагогічного працівника);

Не відповідає займаній посаді (вказується посада педагогічного працівника).

2.14. Рішення приймається атестаційною комісією МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське за відсутності аттестуемого педагогічного працівника відкритим голосуванням більшістю голосів членів атестаційної комісії, присутніх на засіданні.

При проходженні атестації педагогічний працівник, який є членом атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, не бере участі в голосуванні по своїй кандидатурі.

2.15. У випадках, коли не менше половини членів атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, присутніх на засіданні, проголосували за рішення про відповідність працівника займаній посаді, педагогічний працівник визнається відповідним займаній посаді.

2.16 Результати атестації педагогічного працівника, безпосередньо присутнього на засіданні атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, повідомляються йому після підбиття підсумків голосування.

2.17. Результати атестації педагогічних працівників заносяться до протоколу, який підписують голова, заступник голови, секретарем і членами атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, які були присутні на засіданні, який зберігається з уявленнями, додатковими відомостями, представленими самим педагогічними працівниками, котрі характеризують їх професійну діяльність (у разі їх наявності), у роботодавця.

2.18. На педагогічного працівника, який пройшов атестацію, не пізніше двох робочих днів з дня її проведення секретарем атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське складається виписка з протоколу, що містить відомості про прізвища, імені, по батькові (за наявності) наказом Міністерства освіти України, найменування його посади, дату засідання атестаційної комісії організації, результати голосування, про прийняте атестаційною комісією організації, вирішенні. Роботодавець знайомить педагогічного працівника з випискою з протоколу під розпис протягом трьох робочих днів після її складання. Виписка з протоколу зберігається в особовій справі педагогічного працівника.

2.19. Результати атестації з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаній посаді на основі оцінки їх професійної діяльності педагогічний працівник має право оскаржити відповідно до законодавства Російської Федерації.

2.20. Атестацію з метою підтвердження відповідності займаній посаді не проходять такі педагогічні працівники:

а) педагогічні працівники, які мають кваліфікаційні категорії;

б) які у займаній посаді менше двох років в організації, в якій проводиться атестація;

в) вагітні жінки;

г) жінки, які перебувають у відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами;

д) особи, які перебувають у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку;

е) відсутні на робочому місці більше чотирьох місяців підряд у зв'язку з захворюванням.

Атестація педагогічних працівників, передбачених підпунктами "г" і "д" цього пункту, можлива не раніше ніж через два роки після їх виходу із зазначених відпусток.

Атестація педагогічних працівників, передбачених підпунктом "е" цього пункту, можлива не раніше ніж через рік після їх виходу на роботу.

2.21. Атестаційна комісія МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське дає рекомендації роботодавцю про можливість призначення на відповідні посади педагогічних працівників осіб, які не мають спеціальної підготовки або стажу роботи, встановлених в розділі "Вимоги до кваліфікації" розділу "Кваліфікаційні характеристики посад працівників освіти" Єдиного кваліфікаційного довідника посад керівників, фахівців і службовців і (або ) професійними стандартами, але володіють достатнім практичним досвідом і компетентністю, що виконують якісно і в повно м обсязі покладені на них посадові обов'язки.

III. . Права, обов'язки і відповідальність членів атестаційної комісії.

3.1. Члени атестаційної комісії мають право:

Вносити пропозиції на засіданні атестаційної комісії з питань, що розглядаються;

Висловлювати особливу думку в разі незгоди з прийнятим рішенням і фіксувати його в протоколі засідання Комісії;

Брати участь в обговоренні питань, передбачених порядком атестаційної комісії;

Брати участь у підготовці рішень Комісії.

3.2. Члени атестаційної комісії зобов'язані:

Бути присутнім на всіх засіданнях атестаційної комісії;

Здійснювати свою діяльність відповідно до принципів роботи Комісії;

Знати законодавство Російської Федерації, нормативні правові акти Міністерства освіти і науки Російської з питань атестації педагогічних працівників державних і муніципальних установ, кваліфікаційні вимоги за посадами працівників установ освіти, вимоги та порядок проведення кваліфікаційного іспиту на відповідність займаній посаді;

Дотримуватися норм морально-етичної і професійної культури при роботі в комісії;

Вести роботу в складі комісії на безоплатній основі;

Використовувати службову інформацію тільки в установленому порядку.

3.3. Члени атестаційної комісії несуть відповідальність за належне виконання своїх обов'язків. У разі невиконання своїх обов'язків член Комісії може бути виключений зі складу атестаційної комісії МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське на підставі її рішення, прийнятого більшістю голосів.

IV. Реалізація рішень комісії

4.1. На кожного педагогічного працівника, який пройшов атестацію, складається виписка з протоколу, яка підписується секретарем атестаційної комісії і містить такі відомості: прізвище, ім'я, по батькові наказом Міністерства освіти України, найменування його посади, дату проведення засідання атестаційної комісії, результати голосування при прийнятті рішення.

4.2.Аттестованний працівник знайомиться з випискою з протоколу під розпис. Виписка з протоколу та подання роботодавця зберігаються в особовій справі педагогічного працівника.

4.3. Результати атестації педагогічний працівник має право оскаржити відповідно до законодавства Російської Федерації.

V. діловодство

5.1.Заседанія атестаційної комісії оформляються протоколами.

5.2.Протоколи комісії підписуються головою комісії, секретарем і членами комісії, які беруть участь в засіданні.

5.3. Нумерація протоколів ведеться з початку календарного року.

5.4. Протоколи засідань комісії зберігаються в освітній організації протягом 5 років.

5.5.Ответственним за діловодство комісії, рішення організаційних і технічних питань роботи комісії, збір і аналіз документів, необхідних для роботи комісії, підготовку проекту наказу освітньої організації, заповнення атестаційних листів і підготовку виписки з наказів є секретар комісії.

VI. Заключні положення

6.1. Положення про порядок проведення атестації педагогічних працівників, які здійснюють освітню діяльність в МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленський район, Іркутська область, вступає в силу з моменту його затвердження керівником освітньої організації в установленому порядку.

6.2. Внесення змін і доповнень до Положення та до складу АКОО затверджується наказом освітньої організації.

додаток №2

затверджено

наказом від 29.08. 2014 р № 77/2

ПОЛОЖЕННЯ

Педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаній посаді

МОУ Казачинский ЗОШ,

с. Казачинське,

Казачинське-Ленського району,

Іркутської області,

1.1. Метою створення Атестаційної комісії є реалізація повноважень МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області по атестації педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаним ними посадам, передбачених ст. 49 Закону Російської Федерації від 29.12.2012 року №273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації».

1.2. Основними принципами роботи Атестаційної комісії є колегіальність, гласність, відкритість, що забезпечують об'єктивне ставлення до педагогічних працівників, неприпустимість дискримінації при проведенні атестації.

1.3. Діяльність Атестаційної комісії здійснюється відповідно до законодавства Російської Федерації, цим Положенням.

2. Основні завдання Атестаційної комісії

2. Основними завданнями Атестаційної комісії є:

2.2.1.проведеніе атестації з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаним ними посадам на основі оцінки їх професійної діяльності;

2.2.2.соблюденіе основних принципів атестації педагогічних працівників, забезпечення об'єктивності експертизи і процедури проведення атестації;

2.2.3.мотівація педагогічних працівників на підвищення рівня і якості наданих освітніх послуг в системі освіти.

3. Формування Атестаційної комісії, склад, порядок роботи

3.1. Атестаційна комісія формується з числа педагогічних працівників МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області, до складу має входити голова первинної профспілкової організації.

3.2. Персональний та кількісний склад Атестаційної комісії затверджується розпорядчим актом керівника МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області.

3.3. Атестаційна комісія формується з голови, заступника голови, секретаря та членів комісії.

3.4. Головою Атестаційної комісії призначається заступник керівника ГО, що займається питаннями атестації педагогічних кадрів.

3.5 Заступник голови та секретар Атестаційної комісії обираються на першому засіданні комісії з числа її членів.

3.6. Голова Атестаційної комісії:

3.6.1. керує діяльністю Атестаційної комісії;

3.6.2. проводить засідання Атестаційної комісії;

3.6.3. організовує роботу по розробці нормативної бази щодо атестації педагогічних працівників;

3.6.4. розподіляє обов'язки між членами Атестаційної комісії;

3.6.5. розглядає звернення педагогічних працівників, пов'язані з питаннями атестації;

3.6.6. підписує протоколи засідань Атестаційної комісії та атестаційні листи;

3.6.7. дає консультації з питань організації та проведення атестації педагогічних працівників.

3.7. Заступник голови Атестаційної комісії:

3.7.1. бере участь в розробці нормативної бази щодо атестації педагогічних працівників;

3.7.2. виконує обов'язки голови Атестаційної комісії в його відсутність.

3.8. Секретар Атестаційної комісії:

3.8.1. здійснює реєстрацію подань, заяв педагогічних працівників в Атестаційну комісію з питань атестації в журналах, веде журнал обліку видачі атестаційних листів (Додатки 4, 5);

3.8.2. формує графік проходження атестації з метою підтвердження відповідності займаній посаді педагогічних працівників;

3.8.3. повідомляє членам Атестаційної комісії про дату і порядок денний її засідання;

3.8.4. веде і оформляє протоколи засідань Атестаційної комісії;

3.8.5. підписує протоколи засідань Атестаційної комісії та атестаційні листи;

3.8.6. надає копію протоколу засідання Атестаційної комісії керівнику не пізніше 3 календарних днів з дати прийняття рішення Атестаційної комісією для видання розпорядчого акта про відповідність (невідповідність) педагога займаної посади.

3.8.7. формує атестаційну справу, що складається з

титульного аркуша згідно з формою, затвердженою додатком №3 до цього Положення;

подання на педагогічного працівника (Додаток 1);

відомості про педагогічний працівника;

копії посвідчень про підвищення кваліфікації педагогічних працівників за атестаційний період;

протоколу засідання Атестаційної комісії установи по атестації педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаним ними посадам;

копії наказу про атестацію педагогічних працівників;

копії атестаційного листа (Додаток 2).

3.9. Члени Атестаційної комісії:

3.9.1. беруть участь в роботі Атестаційної комісії в робочий час без додаткової оплати;

3.9.2. зберігають конфіденційність з питань атестації педагогічних працівників.

4. Права Атестаційної комісії

4.1. Члени Атестаційної комісії мають право:

4.1.1. запитувати необхідну інформацію в межах компетенції;

4.1.2. брати участь у визначенні алгоритму діяльності Атестаційної комісії;

4.1.3. . брати участь у визначенні періодичності засідань Атестаційної комісії.

5. Регламент роботи Атестаційної комісії

5.1. Засідання Атестаційної комісії проводяться під керівництвом голови, або в його відсутність з об'єктивних причин (хвороба, відпустка тощо), заступника голови, у міру надходження від керівника МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області уявлень на педагогічних працівників, але не раніше ніж через місяць з дати ознайомлення педагогічного працівника з поданням.

5.2. Склад Атестаційної комісії формується таким чином, щоб була виключена можливість конфлікту інтересів, який міг би вплинути на прийняті Атестаційної комісією рішення.

5.3. За результатами атестації педагогічного працівника з метою підтвердження відповідності займаній посаді Атестаційна комісія може прийняти одне з таких рішень:

5.5.1. відповідає займаній посаді (вказується посада працівника);

5.5.2. не відповідає займаній посаді (вказується посада працівника).

5.6. Засідання Атестаційної комісії вважається правомочним, якщо на ньому присутні і брали участь в голосуванні не менш як дві третини складу Атестаційної комісії.

5.7. Педагогічний працівник має право особисто бути присутнім при його атестації на засіданні Атестаційної комісії, про що письмово повідомляє Атестаційну комісію. При неявці педагогічного працівника на засідання Атестаційної комісії без поважної причини, комісія має право провести атестацію за його відсутності.

5.8. Рішення Атестаційної комісії приймається за відсутності педагогічного працівника відкритим голосуванням більшістю голосів присутніх на засіданні членів Атестаційної комісії. При рівній кількості голосів членів Атестаційної комісії вважається, що педагогічний працівник пройшов атестацію.

5.9. Результати атестації педагогічного працівника, безпосередньо присутнього на засіданні Атестаційної комісії, повідомляються йому після підбиття підсумків голосування.

5.10. Рішення Атестаційної комісії оформляється протоколом, в якому фіксується: дата проведення засідання, кількість членів Атестаційної комісії, кількісне присутність (відсутність) членів Атестаційної комісії, порядок денний, хід обговорення питань, пропозиції та рекомендації Атестаційної комісії, рішення.

5.11. В атестаційний лист педагогічного працівника, в разі необхідності, Атестаційна комісія заносить рекомендації щодо вдосконалення професійної діяльності педагогічного працівника, необхідність підвищення його кваліфікації із зазначенням спеціалізації та інші.

5.12. При наявності в атестаційному листі рекомендацій, керівник МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області не пізніше, ніж через рік з дня проведення атестації педагогічного працівника, представляє в Атестаційну комісію інформацію про виконання рекомендацій Атестаційної комісії щодо вдосконалення професійної діяльності педагогічного працівника.

5.13. Рішення Атестаційної комісії про результати атестації педагогічних працівників з метою підтвердження відповідності займаній посаді затверджується розпорядчим актом керівника МОУ Казачинский ЗОШ, с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області.

5.14. Атестаційний лист, виписка з протоколу засідання атестаційної комісії зберігаються в атестаційному і особистому справах педагогічного працівника.

5.15. Атестаційний лист відноситься до персональних даних педагогічного працівника і підлягає захисту в установленому законодавством України порядку.

5.16. Результати атестації педагогічний працівник має право оскаржити відповідно до законодавства Російської Федерації.

Додаток 1

ДО ПОЛОЖЕННЯ

про Атестаційної комісії з атестації

У Атестаційну комісію

муніципального загальноосвітнього

установи Казачинский середня

загальноосвітня школа

подання

4. Відомості про професійну освіту, наявність наукового ступеня, вченого звання (коли і який навчальний заклад закінчив, спеціальність і кваліфікація за освітою, вчений ступінь, вчене звання) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Відомості про підвищення кваліфікації за останні 5 років до проходження атестації, в тому числі за направленням роботодавця ___________________________________________

6. Відомості про результати попередніх атестацій ___________________________________

7. Стаж педагогічної роботи (за фахом) __________________________________

Загальний трудовий стаж ____________. Стаж роботи в даному колективі ______________

8. Державні та галузеві нагороди __________________________________________

9. Професійні якості працівника ___________________________________________

Ділові якості працівника _________________________________________________________

Результати професійної діяльності педагогічного працівника _________________

Біографічні дані, дані про трудову діяльність, навчання працівника відповідають документам, котрі засвідчують особистість, із записами у трудовій книжці, документам про освіту і атестації.

Атестацію на засіданні Атестаційної комісії прошу провести в присутності педагогічного працівника (без присутності педагогічного працівника) (потрібне підкреслити)

Керівник освітньої організації _______________ ________________

«___» __________ 201_ р

З поданням і Порядком атестації ознайомлений (а) ____________

(особистий підпис)

«___» __________ 201_ р

Додаток 2

ДО ПОЛОЖЕННЯ

про Атестаційної комісії з атестації

атестаційний лист

1. Прізвище, ім'я, по батькові _________________________________________________________

2. Число, місяць, рік народження _____________________________________________________

3. Посада на момент атестації та дата призначення на цю посаду _______

4. Відомості про професійну освіту, наявність наукового ступеня, вченого звання ________________________________________________________________________________

(Коли і який навчальний заклад закінчив, спеціальність

________________________________________________________________________________

і кваліфікація за освітою, вчений ступінь, вчене звання)

5. Відомості про підвищення кваліфікації за останні 5 років до проходження атестації ________________________________________________________________________________

6. Стаж педагогічної роботи (за фахом) ___________________________________

7. Загальний трудовий стаж _________________________________________________________

8. Коротка оцінка діяльності педагогічного працівника (в т.ч. виконання рекомендацій попередньої атестації) _________________________________________________________

10. Рішення Атестаційної комісії ____________________________________________

11. Кількісний склад Атестаційної комісії ________________________________

На засіданні були присутні ___________________ членів Атестаційної комісії

12. Примітки _________________________________________________________________

Голова Атестаційної комісії __________________ ____________________

(Особистий підпис) (ініціали та прізвище)

Секретар Атестаційної комісії __________________ ____________________

(Особистий підпис) (ініціали та прізвище)

Дата проведення атестації та прийняття рішення Атестаційної комісією _____________

______________________________________________________________________________

(Дата і номер розпорядчого акта муніципальної освітньої організації)

З атестаційним листом ознайомлений (а) ____________________________________________

(Підпис педагогічного працівника, дата)

З рішенням Атестаційної комісії згодна (згоден); не згодна (не згоден) ______

(Підпис)

додаток 3

ДО ПОЛОЖЕННЯ

про Атестаційної комісії з атестації

Муніципальне загальноосвітній заклад

Казачинский середня загальноосвітня школа

атестаційну справу

посаду

______________________________________________

П. І. Б. педагога

додаток 4

ДО ПОЛОЖЕННЯ

про Атестаційної комісії з атестації

форма журналу

реєстрації подань

на педагогічних працівників МОУ Казачинский ЗОШ

для атестації з метою підтвердження відповідності займаній посаді

форма журналу

реєстрації заяв педагогічних працівників

в Атестаційну комісію МОУ Казачинский ЗОШ з питань атестації

додаток 5

ДО ПОЛОЖЕННЯ

про Атестаційної комісії з атестації

форма журналу

видачі витягів з протоколу засідання АКОО, атестаційних листів педагогічних працівників МОУ Казачинский ЗОШ

додаток 3

До наказу № 77/2

від «29» серпня 2014 р

ПЛАН РОБОТИ

Атестаційної комісії з підготовки педагогічних працівників

МОУ Казачинский ЗОШ,

с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області

до атестації на відповідність ними посадам

на 2014-2015 навчальний рік

додаток 4

До наказу № 77/2

від «29» серпня 2014 р

Графік атестації на відповідність займаній посаді

педагогічних працівників МОУ Казачинский ЗОШ

с. Казачинське, Казачинське-Ленського району, Іркутської області

в 2014-2015 навчальний рік

«Новий порядок атестації педагогічних працівників»

Наказом Міністра освіти і науки Російської Федерації Андрія Фурсенка затверджений новий порядок атестації педагогічних працівників державних і муніципальних освітніх установ.

1. Обов'язкова атестація на відповідність займаній посаді

2. Добровільна атестація для отримання першої або вищої категорії

За старими правилами педагог, який бажає підвищити свою зарплату, за власним бажанням міг подати заяву про присвоєння другої, першої або вищої кваліфікаційної категорії. Категорії присвоювалися атестаційними комісіями: друга - ДОУ, перша - міський, а вища - обласний.

За новими правилами друга кваліфікаційна категорія скасована, а атестацію педагогічних працівників доручили органам освіти на рівні суб'єкта РФ. При цьому атестація стала обов'язковою: раз в п'ять років кожен педагог, який не має категорії, незалежно від бажання і стажу роботи повинен проходити атестацію з метою підтвердження відповідності займаній посаді.

Ті ж педагоги, які бажають отримати першу або вищу категорію, Можуть замість цього подати заяву про атестацію для встановлення відповідності їх професійного рівня вимогам, що пред'являються до кваліфікаційних категорій. Категорії присвоюються на 5 років, після чого їх потрібно знову підтверджувати в тому ж порядку.

Якщо педагог вчасно не підтвердить свою категорію, вона анулюється. Після цього:

 педагогічний працівник першої категорії повинен буде або подати заяву про атестацію для присвоєння першої категорії, або в загальному порядку проходити атестацію на підтвердження відповідності;

 педагогічний працівник вищої категорії змушений буде спочатку атестуватися на першу категорію, і лише через два роки він отримає право претендувати на вищу.

При цьому кваліфікаційні категорії, присвоєні до 1 січня 2011 року, залишаються дійсними на той термін, на який були привласнені. Однак правило, відповідно до якого педагогу, який відпрацював за професією 20 років, «довічно» присвоювалась друга категорія, скасовується. Відтепер ці вихователі також повинні будуть проходити атестацію кожні п'ять років.

1. Обов'язкова атестація на відповідність займаній посаді.

Обов'язкова атестація проводиться кожні п'ять років для підтвердження відповідності педагогічного працівника займаній посаді.

Хто зобов'язаний пройти атестацію

 педагогічні працівники, які не мають категорій і не висловили бажання пройти атестацію на кваліфікаційну категорію.

Кому не треба проходити атестацію?

 педагогам, які пропрацювали менше 2 років на даній посаді;

 вагітним жінкам і жінкам, які перебувають у декретній відпустці та у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею віку 3 років. Їх атестація проводиться не раніше ніж через два роки після виходу із зазначених відпусток.

До атестації з метою підтвердження відповідності займаній посаді вихователів представляє їх роботодавець.

У разі, якщо педагог працює в різних педагогічних посадах у одного роботодавця і ні за однією з них не має кваліфікаційної категорії, то подання роботодавця може подаватися відразу по всіх посадах, в на яких він складається.

Якщо педагог поєднує роботу за фахом у кількох роботодавців, кожен з них має право направити його для проходження атестації.

Роботодавець оформляє подання на педагога. Подання заповнюється за встановленою формою (є зразок). У цьому документі роботодавець всебічно оцінює професійні навички педагога і його роботу на займаній посаді. Також в документі повинна міститися інформація про проходження вихователем курсів підвищення кваліфікації та відомості про результати попередніх атестацій.

Не пізніше, ніж за місяць до початку проведення атестації роботодавець під розпис знайомить педагога з поданням.

Роботодавець подає документи в атестаційну комісію суб'єкта РФ, де отримує інформацію про дату, місце і час проведення атестації педагога.

Термін проходження атестації не повинен перевищувати 2 місяці. Не пізніше, ніж за місяць до проведення атестації роботодавець доводить до відома педагогічного працівника інформацію про дату, місце і час проведення його атестації.

Як проходить атестація

В ході атестації, з метою підтвердження відповідності займаній посаді, педагоги проходять письмові випробування з питань, пов'язаних з їх професійною діяльністю або комп'ютерне тестування, що дозволяє визначити рівень володіння сучасними методиками викладання і виховання.

рішення комісії

Відповідно до пункту 13 «Порядку атестації педагогічних працівників» рішення атестаційної комісії оформляється протоколом і заноситься в атестаційний лист педагогічного працівника. Цей документ, а також виписка з розпорядчого акта атестаційної комісії зберігаються в особовій справі педагога.

При успішному проходженні атестації комісія виносить вердикт: «відповідає займаній посаді».

Якщо випробування були завалені, комісія приймає рішення, що педагог «не відповідає займаній посаді».

У цьому випадку трудовий договір з педагогічним працівником може бути розірваний у відповідність з п. 3. ч. 1. ст. 81 ТК РФ. Однак роботодавець не зобов'язаний звільняти не пройшов атестацію педагога. Він, наприклад, може запропонувати йому пройти курси підвищення кваліфікації, і по їх закінченні пройти повторну атестацію.

Крім того, звільнення не допускається, якщо є можливість перевести педагогічного працівника з його письмової згоди на іншу роботу (наприклад - вакантну нижчу посаду або нижчеоплачувану роботу).

Також, відповідно до статті 261 ТК РФ, не можна звільнити:

 працівника в період його тимчасової непрацездатності й у період перебування у відпустці;

 вагітну жінку, а також жінку, що має дітей у віці до трьох років;

 одиноку матір, яка виховує дитину віком до чотирнадцяти років або дитини-інваліда - до вісімнадцяти років;

 інших осіб, які виховують зазначених дітей без матері.

2. Добровільна атестація для отримання першої або вищої категорії

Добровільна атестація проводиться на підставі заяви педагогічного працівника для встановлення відповідності його кваліфікації вимогам, що пред'являються до першої або вищої кваліфікаційних категорій.

Хто має право пройти атестацію

1. На заяву про атестацію для присвоєння першої категорії можуть подати:

 педагогічні працівники, які не мають категорії;

 педагогічні працівники, які мають першу категорію - якщо термін дії попередньої «добровільної атестації» добігає кінця.

2. На заяву про атестацію для присвоєння вищої категорії можуть подати:

 педагогічні працівники, які мають першу категорію - але не раніше, ніж через 2 роки після її присвоєння;

 педагогічні працівники, які мають вищу категорію - якщо термін дії попередньої «добровільної атестації» добігає кінця.

Педагоги, які у займаній посаді менше 2 років, вагітні жінки та жінки, які перебувають у відпустках у зв'язку з вагітністю та пологами, по догляду за дитиною до досягнення нею віку 3 років також мають право подати заяву про добровільну атестації.

Хто подає заяву про атестацію

Кожен педагог робить це самостійно. Законом не встановлено централізовані терміни подачі заяв та періоди проведення атестації, тому педагогічний працівник може подати документи на атестацію в будь-який час.

Педагогам, які вже мають категорію, рекомендується подавати заяву не пізніше ніж за три місяці до закінчення терміну попередньої добровільної атестації. Це потрібно для того, щоб цей термін не закінчився під час розгляду заяви та проходження атестації.

Як подати документи на атестацію

1. Педагог, який вирішив подати заяву про добровільну атестації збирає пакет документів:

 заяву за встановленою формою (є зразок);

 ксерокопія атестаційного листа попередньої атестації (якщо вона була);

 портфоліо своїх професійних досягнень (є рекомендації по складанню), яке можна надати в атестаційну комісію як в момент подачі заяви, так і протягом місяця після цього.

2. Пакет документів подається в головну атестаційну комісію Московської області

3. Протягом місяця комісія розглядає заяву і призначає дату, місце і час проведення атестації педагога. Термін проходження атестації не повинен перевищувати 2 місяці.

Згідно з «Порядком атестації педагогічних працівників» до категорій ставляться такі вимоги.

Вимоги до першої кваліфікаційної категорії:

 особистий внесок у підвищення якості освіти на основі вдосконалення методів навчання та виховання;

 стабільні РЕЗУЛЬТАТИ   освоєння учнями, вихованцями освітніх програм і показники динаміки їх досягнень вище середніх в суб'єкті РФ.

Вимоги до вищої кваліфікаційної категорії:

 володіння сучасними освітніми технологіями і методиками і ефективне застосування їх на практиці;

 стабільні РЕЗУЛЬТАТИ   освоєння учнями, вихованцями освітніх програм і показники динаміки їх досягнень вище середніх в суб'єкті РФ, в тому числі з урахуванням результатів участі учнів та вихованців у всеросійських, міжнародних олімпіадах, конкурсах, змаганнях;

 особистий внесок у підвищення якості освіти на основі вдосконалення методів навчання і виховання, інноваційної діяльності, в освоєння нових освітніх технологій і активне поширення власного досвіду в галузі підвищення якості освіти і виховання.

При цьому конкурси та змагання враховуються тільки для оцінки тих педагогічних працівників, чияРОБОТА   передбачає ці заходи. Наприклад, для педагогів-психологів цей пункт не дійсний.

Як проходить атестація

Кваліфікаційний іспит проходить у формі експертизи портфоліо професійних досягнень педагога. Засідання атестаційної комісії може проходити як без участі педагога, що проходить випробування, так і в його присутності. Про бажання бути присутнім на засіданні, потрібно заздалегідь написати в заяві.

Якщо педагог заявив про бажання бути присутнім на засіданні, але в зазначений термін не з'явився на нього без поважної причини, атестаційна комісія має право провести атестацію за його відсутності.

рішення комісії

В ході атестації для встановлення відповідності їх професійного рівня вимогам, що пред'являються до кваліфікаційних категорій, рішення комісії протоколюється і записується в атестаційний лист педагогічного працівника. Потім воно затверджується органам освіти суб'єкта РФ. Атестаційний лист і виписка з акта органу освіти висилаються роботодавцю.

1. Якщо педагог пройшов атестацію, виноситься рішення «відповідає вимогам, що пред'являються до першої (вищої) кваліфікаційної категорії.

Запис про присвоєння категорії робиться в трудовій книжці, в розділі «Відомості про роботу». Наприклад: «Встановлено перша кваліфікаційна категорія за посадою« вихователь ».

2. Якщо педагог не пройшов атестацію, виноситься рішення «не відповідає вимогам, що пред'являються до першої (вищої) кваліфікаційної категорії».

В цьому випадку ті, хто «здавав» на першу кваліфікаційну категорію, залишаються без категорії, і повинні пройти атестацію на відповідність займаній посаді.

Тим, хто «не здав» на вищу - зберігається перша кваліфікаційна категорія до завершення терміну її дії. Після чого атестацію доведеться проходити знову - або на підтвердження першої категорії, або на встановлення.

Шановні колеги!

  Пам'ятка "Порядок проведення атестації"

1. Атестація педагогічних працівників державних і муніципальних освітніх установ проводиться з метою:

- підтвердження відповідності займаній посаді;

- встановлення відповідності рівня їх кваліфікації вимогам, що пред'являються до кваліфікаційних категорій (першої або вищої).

2. Атестація з метою підтвердження відповідності педагогічних працівників займаній посаді проводиться стосовно працівників, які не мають першої або вищої кваліфікаційних категорій (п. 17 Порядку атестації педагогічних працівників державних і муніципальних освітніх установ, затвердженого наказом Міністерства освіти та науки Росії від 24.03.2010 № 209 (далі - порядок атестації)). Відносно педагогічних працівників, які мають другу кваліфікаційну категорію, до закінчення терміну її дії така атестація не проводиться.

3. Необхідність і терміни подання педагогічних працівників для проходження атестації визначає роботодавець.

4. Атестації незалежно від відсутності кваліфікаційної категорії не підлягають:

- педагогічні працівники, які пропрацювали на займаній посаді менше двох років;

- вагітні жінки;

- жінки, які перебувають у відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами;

- педагогічні працівники, які перебувають у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку (їх атестація можлива не раніше ніж через два роки після виходу з відпусток).

Решта педагогічні працівники не мають права відмовитися від проходження атестації.

5. Відмова від проходження атестації вважається порушенням трудової дисципліни, дотримання якої є обов'язком кожного працівника. За вчинення дисциплінарного проступку, тобто. Е. Невиконання або неналежне виконання працівником з його вини покладених на нього трудових обов'язків, роботодавець має право застосувати дисциплінарні стягнення: зауваження, догана, звільнення з відповідних підстав (ст. 192 Трудового кодексу Російської Федерації від 30.12.2001 № 197-ФЗ (далі - ТК РФ).

6. Щодо педагогічних працівників, які підлягають атестації з метою підтвердження відповідності займаній посаді, в освітньому закладі повинен бути виданий розпорядчий акт, в якому наводиться список педагогічних працівників, які підлягають атестації, зазначаються відповідні доручення щодо підготовки подань до атестаційної комісії та ознайомлення з ними педагогічних працівників , а також даються інші необхідні розпорядження.

7. Рішення атестаційної комісії про відповідність педагогічного працівника займаній посаді оформляється протоколом і заноситься в атестаційний лист.

8. Працівник, визнаний за результатами атестації не відповідає займаній посаді, може бути звільнений. При цьому звільнення працівника є правом, а не обов'язком роботодавця.

9. У разі прийняття рішення про розірвання трудового договору з працівником внаслідок його недостатньої кваліфікації роботодавець повинен керуватися п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. Необхідно врахувати, що при звільненні по даній підставі для педагогічних працівників трудовим законодавством встановлено такі основні гарантії:

- звільнення допускається, якщо неможливо перевести педагогічного працівника з його письмової згоди на іншу наявну в роботодавця роботу (як вакантну посаду або роботу, відповідну кваліфікації працівника, так і вакантну нижчу посаду або нижчеоплачувану роботу), яку працівник може виконувати з урахуванням стану здоров'я (ч . 3 ст. 81 ТК РФ));

- не допускається звільнення працівника в період його тимчасової непрацездатності та перебування у відпустці;

- не допускається звільнення вагітних жінок, а також жінок, які мають дітей віком до трьох років, одиноких матерів, які виховують дитину віком до чотирнадцяти років (дитини-інваліда - до вісімнадцяти років), інших осіб, які виховують зазначених дітей без матері (ст. 261 ТК РФ);

- звільнення працівників, які є членами профспілки, проводиться з дотриманням процедури обліку мотивованої думки виборного органу первинної профспілкової організації (ч. 2 ст. 82 ТК РФ).

Крім того, в разі прийняття рішення про розірвання трудового договору з працівником внаслідок його недостатньої кваліфікації необхідно керуватися роз'ясненнями, які містяться в постанові Пленуму Верховного Суду РФ від 17.03.2004 № 2 "Про застосування судами Російської Федерації Трудового кодексу Російської Федерації" (ред. Від 28.12.2006).

10. Атестація педагогічних працівників для встановлення відповідності рівня їх кваліфікації вимогам, що пред'являються до кваліфікаційних категорій, проводиться на підставі заяви педагогічного працівника.

11. Порядком атестації не передбачені централізовані терміни подачі заяв, а також період проведення атестації протягом року.

З 2011 р атестація повинна проводитися для визначення відповідності рівня кваліфікації педагогічних працівників вимогам, що пред'являються тільки до першої або вищої кваліфікаційних категорій. Органи виконавчої влади, що здійснюють управління у сфері освіти, не має права встановлювати інші кваліфікаційні категорії, ступені, звання та вимоги до них (в т. Ч. Залишати другу кваліфікаційну категорію).

Просування за результатами атестації у 2010 році та раніше кваліфікаційні категорії (друга, перша та вища - педагогічним працівникам, перша і вища - керівним працівникам) зберігаються протягом терміну, на який вони привласнені.

12. Педагогічний працівник має право звернутися до атестаційної комісії в будь-який час, але до закінчення терміну дії наявної кваліфікаційної категорії. Для того щоб атестаційна комісія мала можливість врахувати цей термін при складанні графіка проведення атестації (що має значення для збереження рівня оплати праці), заяву необхідно подати завчасно: як правило, не менше ніж за три місяці до закінчення терміну дії наявної кваліфікаційної категоріі.Ето час має бути використано для розгляду заяви (один місяць) і проведення атестації, тривалість якої для кожного педагогічного працівника не може перевищувати двох місяців.

13. Для встановлення відповідності рівня кваліфікації педагогічних працівників вимогам, що пред'являються до першої або вищої кваліфікаційних категорій, атестаційна комісія не має права вимагати попереднього проходження атестації з метою підтвердження відповідності займаній посаді, а також підвищення кваліфікації.

14. Щодо педагогічного працівника, який не підвищувало з яких-небудь причин свою кваліфікацію, атестаційна комісія не має права прийняти рішення про те, що рівень його кваліфікації не відповідає вимогам, що пред'являються до першої або вищої кваліфікаційних категорій, якщо за результатами всебічного аналізу його професійної діяльності підготовлено позитивний експертний висновок. У той же час атестаційна комісія може внести в атестаційний лист педагогічного працівника рекомендацію про проходження підвищення кваліфікації.

15. Кваліфікаційна категорія повинна встановлюватися педагогічному працівнику з дня прийняття рішення атестаційною комісією незалежно від дати прийняття розпорядчого акта федерального органу виконавчої влади або органу виконавчої влади суб'єкта РФ, що здійснює управління в сфері освіти. З цієї ж дати у працівника виникає право на оплату праці з урахуванням встановленої кваліфікаційної категорії.

Протокол атестаційної комісії має бути підписаний в день голосування головою, його заступниками та членами атестаційної комісії, які брали участь в голосуванні, оскільки працівнику, присутнього на засіданні атестаційної комісії, підсумки голосування повідомляються в той же день.

16. Наявність у педагогічного працівника кваліфікаційної категорії, а також термін її дії підтверджуються записом у трудовій книжці (п. 3.1 Інструкції щодо заповнення трудових книжок, затвердженої постановою Мінпраці Росії від 10.10.2003 № 69).

17. На прохання педагогічного працівника для більш повної інформації про встановлену кваліфікаційної категорії при звільненні йому може бути виданий атестаційний лист і виписка з розпорядчого акта федерального органу виконавчої влади або органу виконавчої влади суб'єкта РФ, що здійснює управління в сфері освіти. Зазначені документи передаються педагогічному працівнику під розпис про їх отримання.

Пам'ятка "Дотримання прав педагогічних працівників при проведенні атестації"

1. Порядок атестації педагогічних працівників державних і муніципальних освітніх установ, затверджений наказом Міністерства освіти та науки Росії від 24.03.2010 № 209 (далі - Порядок атестації), не передбачає необхідність доведення до відома педагогічних працівників графіка роботи атестаційної комісії.

2. Про дату, місце і час атестації, яка проводиться з метою підтвердження відповідності займаній посаді, педагогічних працівників зобов'язаний інформувати роботодавець. Таку інформацію необхідно довести до відома кожного працівника не пізніше, ніж за місяць до початку атестації. Факт ознайомлення з інформацією повинен бути посвідчений підписом працівника із зазначенням дати. Відмова працівника ознайомитися з поданням і (або) поставити свій підпис про ознайомлення не є перешкодою для проведення атестації та оформляється відповідним актом.

3. Якщо педагогічний працівник не ознайомлений з поданням, яке роботодавець направляє в атестаційну комісію, або не ознайомлений з ним в установлений строк, то він має право вимагати, щоб його атестація була проведена не раніше, ніж закінчиться термін, за який його повинні були ознайомити з поданням і проінформувати про дату, місце і час атестації.

4. Інформація про терміни проведення атестації для встановлення відповідності рівня кваліфікації педагогічного працівника вимогам, що пред'являються до заявленої кваліфікаційної категорії, доводиться до нього атестаційною комісією в місячний термін, відведений для розгляду його заяви (п. 25 Порядку атестації).

5. Педагогічний працівник має право особисто бути присутнім на засіданні атестаційної комісії, присвяченому його атестації. Про свою присутність він повинен повідомити атестаційну комісію в письмовому вигляді (п. 10 Порядку атестації).

6. Педагогічні працівники, які проходять атестацію для встановлення відповідності рівня їх кваліфікації вимогам, що пред'являються до першої або вищої кваліфікаційних категорій, повідомляють атестаційну комісію про свій намір особисто бути присутнім при атестації заявою.

7. Педагогічні працівники, які проходять атестацію з метою підтвердження відповідності займаній посаді, виявляють своє бажання брати участь у засіданні атестаційної комісії при ознайомленні з поданням, про що роботодавець письмово повідомляє атестаційну комісію.

8. Якщо педагогічний працівник не повідомив атестаційну комісію про своє бажання бути присутнім на її засіданні, але особисто з'явився для проходження атестації в призначений за графіком день, то рішення про можливість його присутності на засіданні приймається безпосередньо атестаційною комісією відповідно до регламенту її роботи.

9. При неявці педагогічного працівника, який побажав брати участь в засіданні атестаційної комісії, для проходження атестації в призначений термін без поважної причини атестаційна комісія має право провести атестацію за його відсутності.

10. Педагогічні працівники мають право на захист своїх персональних даних, що містяться в документах про проходження атестації. Відповідно до ст. 85 Трудового кодексу Російської Федерації від 30.12.2001 № 197-ФЗ (далі - ТК РФ) до персональних даних працівника відноситься інформація, необхідна роботодавцю у зв'язку з трудовими відносинами і що стосується конкретного працівника, в т. Ч. Документи про проходження атестації, співбесіди і підвищенні кваліфікації:

- атестаційний лист і виписка з розпорядчого акта федерального органу виконавчої влади, органу виконавчої влади суб'єкта РФ, що здійснює управління в сфері освіти, що зберігаються в особовій справі педагогічного працівника;

- атестаційні матеріали, що знаходяться в атестаційних комісіях.

11. Відповідно до п. 16 Порядку атестації педагогічні працівники мають право оскаржити результати атестації відповідно до законодавства РФ. Індивідуальні трудові спори розглядаються комісіями по трудових спорах у установах і судами. Порядок розгляду індивідуальних трудових спорів регулюється гл. 60 ТК РФ і іншими федеральними законами. Порядок розгляду справ по трудових спорах у судах визначається також цивільним процесуальним законодавством РФ.

12. Працівник має право звернутися до суду за вирішенням індивідуального трудового спору протягом трьох місяців з дня, коли він дізнався або повинен був дізнатися про порушення свого права (ст. 392 ТК РФ).

ПОРТФОЛІО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА

загальні положення

Протягом між атестаційного періоду   педагогічний працівник формує портфоліо, наявність якого є обов'язковою при атестації на першу або вищу кваліфікаційні категорії.

Портфоліо (Від франц. Porter - викладати, формулювати, нести і folio - лист, сторінка) - досьє, збори досягнень.

Портфоліо педагогічного працівника   - індивідуальна папка, в якій зафіксовані його особисті професійні досягнення в освітній діяльності, результати навчання, виховання і розвитку його учнів, внесок педагога у розвиток системи освіти в міжатестаційний період.

Основна мета портфоліо - проаналізувати і представити значущі професійні результати, забезпечити моніторинг професійного зростання педагогічного працівника.

Портфоліо дозволяє враховувати результати, досягнуті педагогом в різноманітних видах діяльності: навчальної, творчої, самообразовательной; провести аналіз свого професійного зростання, узагальнити досвід роботи, поставити подальші цілі, спланувати і організувати власну діяльність.

оформлення портфоліо

Портфоліо педагогічного працівника оформляється в папці - накопичувачі з файлами (швидкозшивачі). Основними принципами складання портфоліо є: системність; повнота і конкретність представлених відомостей; об'єктивність інформації; презентабельність.

Послідовність документів, вкладених в портфоліо, повинна відповідати експертного висновку.

Атестується має право (на власний розсуд) включати в портфоліо додаткові розділи, матеріали, елементи оформлення і т.п., що відображають його індивідуальність. Папка і зібрані в ній матеріали повинні мати естетичний вигляд, кожен документ датується і має підпис автора (укладача, розробника).

Всі копії повинні бути завірені керівником освітнього закладу.

Структура портфоліо педагогічного працівника

Титульний аркуш (Додаток 1)

Розділ 1. Загальні відомості про педагога

· Освіту (копія диплома);

· Копія атестаційного листа попередньої атестації;

• підвищення кваліфікації (копії документів).

Розділ 2. Документи для проведення процедури атестації

· Два комплекти експертних висновків (для роботи експертів);

· Атестаційний лист, заповнений до 6 пункту (включно).

Розділ 3. Володіння сучасними освітніми технологіями і методиками, ефективність їх застосування

Розділ 4. Внесок у підвищення якості освіти, поширення власного досвіду

Розділ 5. Результати освоєння учнями, вихованцями освітніх програм і показники динаміки їх досягнень

Розділ 6. Нагороди та заохочення за успіхи у професійній діяльності

Документи розділів 3-6 повинні відповідати вимогам, зазначеним в експертному висновку по даній посаді і типу установи.

Кожен пункт має свій бал. Педагогічний працівник, зібравши портфоліо, може провести самоекспертізу і визначити суму балів. Необхідну для атестації на першу або вищу кваліфікаційну категорію суму балів можна набрати, не маючи власних книг, монографій, не будучи доктором наук або переможцем всеросійського професійного конкурсу. Педагог сам визначає «набір» документів (відповідно до своєї педагогічною діяльністю), які він може зібрати в міжатестаційний період.

Експертний висновок враховує діяльність педагогічного працівника відповідно до вимог наказу Міністерства освіти та науки Росії від 24.03.2010 №209 «Про порядок атестації педагогічних працівників державних і муніципальних освітніх установ» (пункти 30 31) та наказу Міністерства охорони здоров'я України від 26.08.2010 №761н «Про затвердження Єдиного кваліфікаційного довідника посад керівників, фахівців і службовців, розділ «Кваліфікаційні характеристики посад працівників освіти».

Пройшли атестацію в 2014-2015 навчальному році:

Шумакова О.А.- вихователь, підтвердження 1 кваліфікаційної категорії;

Гончарова Н.А. вихователь, отримання 1 кваліфікаційної категорії;

Золотухіна Л.В., старший вихователь, отримання вищої кваліфікаційної категорії;

Дударєва С.Г., вихователь, отримання вищої кваліфікаційної категорії;

Сенько Т.В.- вихователь,;

Гимранова Т.В.-вихователь, відповідність займаній посаді;

Чванова Е.В.- вихователь, відповідність займаній посаді;

Графік проходження атестації

педагогів МБДОУ ЦРР дитячий садок № 18

Атестація в ДНЗ на 1 і вищу кваліфікаційні категорії проходить за 3 місяці до закінчення терміну атестації

Головна » інструкції » Виписка наказ відповідає посаді вихователь виняток. Підтвердження посади вихователя: нюанси атестації