Gyermeknevelés gyakorlati példái 1 évig. A gyermek oktatása évről két évig

Olvassa el a 8 percet.

A gyermekkor a leginkább felelős időszak az egyes személyiség kialakításában. Természetesen az első hónapban a szülés után, a felnőttek kell adnia a baba a megfelelő ellátást, teljesen etetni, hogy szeretetet, hő és gondozás, a fejlődés ösztönzésére. De a gyermek jelenlegi nevelése 1 év után kezdődik, amikor lehetséges befolyásolni a viselkedését, és beilleszti a szükséges elveket és normákat. Ritkán, néhány szülő nem kérdezi meg a kérdést: hogyan lehet felállni egy száz és idősebb gyermek vagy baba. Különösen nehéz, ha ez az elsőszülött. Anya és apa fontos megtanulni, hogy betartsa a szigorúság és a belépés egyensúlyát, egyrészt, egyrészt a hűség, a gyermekek egyéni jellemzőit támogatva. Bemutatjuk a gyermek legfontosabb szempontjait, hogy a gyermeknek az évet két évig növelje.

Mit kell irányítani a gyerek 1-2-es nevelését?

• Bizalom kialakulása a világban és az emberek körül.
• A mentális folyamatok fejlesztése (gondolkodás, beszéd, memória, színek érzékelése, formák stb.)
• Figyelmes hozzáállás a baba egészségére és táplálkozására.
• A függetlenség és az önbizalom fejlesztése.
• Önellátó készségek képzése.
• Kognitív érdeklődés kialakítása.
• Az "első" szabályok és a viselkedés normái (mi a "jó", és mi a "rossz").
• A gyermek kreatív potenciáljának nyilvánosságra hozatala.

A sikeres oktatás alapja

Arról beszélünk, hogy bizonyos feltételek ("IF") a születésből származó csecsemővel való kölcsönhatásokat az új készségek fejlesztése, engedelmessége és tanulásának befolyásolja. Tehát az 1 éves és idősebb gyermek nevelése kedvezőbb lesz, ha életének első napjaiból:

• közötted és a gyermek egészséges csatolást alakított ki;
• a babát szeretettel és gyengédséggel kezelte, gondoskodott;
• válaszolt az igényeire;
• nem hagyta el egyedül sírni, és közel volt, és megpróbált nyugodni, segít;
• pozitív érzelmeket adott, egy gyermek mosolygott;
• folyamatosan karbantartott fizikai kapcsolat (vettek a kezét, megölelték, megcsókolták, masszázs stb.)

Ha a szülők őszintén sikerült megmutatniuk az ilyen viselkedést, képesek voltak pozitív érzelmi kapcsolattartást és bizalmi kapcsolatokat teremteni a gyermekkel. Ez azt jelenti, hogy könnyebb lesz a viselkedése a megfelelő pályán.

Ha valamit kihagytak, és a "réseket" feltárották a csomóval együttműködve, akkor nehézségek merülhetnek fel. És minél előbb észrevenni őket, és szeretné beállítani, könnyebb lesz javítani a helyzetet.

Gyermekek jellemzői 1-2 év

1. A gyermek motoros tevékenysége emelkedik, mert önmagában jár el, egyre aggasabbá válik, és képes irányítani a testét.
2. A gyermek fokozatosan elkezdi elsajátítani a beszédet, a gondolkodás fejlődik, jobban felismeri a színeket és formákat.
3. Megtanulja az objektumokat manipulálni. Van elég számukra, megpróbálják alkalmazni őket, hogy felnőtteknek alkalmazzák őket. A játék ebben a korban fontos módja a környező világnak.
4. Van egy vágy, hogy önállóan enni, a baba megtanulja a vágóeszközökre, inni a körből.
5. A legtöbb gyermek ebben a korban elkezd menni a potba.
6. Az év folyamán két évig a gyermek leggyakrabban a mellkasból származik, teljes átmenet a "felnőtt" élelmiszerre.
7. A gyermek megkezdi megérteni az egyszerű kéréseket ("Hozd", "Mentés" stb.), Megkülönbözteti az "teheted" és "lehetetlen" utasításokat.
8. A kölyökben, 1-2 éves korában a szülőktől való erős függőség még mindig megmaradt, így kommunikáció velük (és közeli rokonok) még mindig elég neki. Ez általában nem nyúlik ki az életkorra, mert nem érzékeli őket más gyermekeknek, hanem olyan mozgó tárgyaknak, amelyek megtekinthetők, megérinthetők, nyomják. Játssz és kommunikáljon egymással, a gyerekek nem keresnek.
9. A gyermek még mindig nagyon impulzív, szükség van állandó tevékenységváltozásra, gyorsan fáradt az osztályokról.
10. A függetlenség feltörekvő vágyát gyakran elutasítják: azt mondja: "Nem", "Nem akarok", "kitörik a kezét, elfut, ha felnőttek kérnek valamit, vagy rendeljenek valamit. Sok gyermeknek ilyen negativizmusa van, hogy 1,5 éve jelenjen meg. Ez az ellenállás és a "Nem" szó, amelyet a gyermek, a legtöbb esetben nem "rossz karakter" és szeszélyes, hanem vágyaként, hogy kifejezzék saját véleményüket, és bizonyítsák a hazai tulajdonságokat.
11. Általában egy év múlva a baba bizonyos kreatív osztályok iránti érdeklődést mutat: rajz, műanyagból, rejtvények, mozaik, mozaik felvétele, mozaik, tervek létrehozása, zene, tánc stb. Fontos, hogy figyelemmel kísérje a tendencia egy vagy egy másik tevékenység.

A szülők hibái, amikor 1 év után gyermekeket emelnek

Fontos, hogy emlékezzünk arra, hogy 1-2 év alatt lehetetlenné válni a gyermeket, és a lehető leghamarabb kizárja a viselkedését, hogy a következő módon lépjen kapcsolatba vele.

Tehát hibák az oktatásban, amely megakadályozza a gyerek személyiségének harmonikus fejlődését:

• A felnőtt, bosszúságként érzékeli a gyermekét, ha nem válaszol a komoly ösztönzésére és argumentumokra. A gyermek bármely korban egy személy, de az ő belső világ És megérteni mindent, ami körülveszi. A vele való kommunikációnak különleges "nyelvnek" kell lennie, amelyet a szülők meg kell ragadniuk, és nem próbálják megerődni a morzust, hogy megértsék a száraz "felnőttek" gondolatokat és szavakat.
• Ne feltételezzük.
• A gyermek kezdeményezését és függetlenségét. Jobb, ha újra megállíthatod magad, amikor meg akarod mondani neki: "Nem teheted meg. Csináljunk jobban.
• Hogy elkezdje a gyerek fejlődését az önfotózáson. Minél több hasznos osztályt töltesz vele, annál jobb az oktatási folyamat egészére, és szilárd érzelmi kapcsolatot létesít a gyermekkel.

A gyermek oktatása 1-2 év alatt

És végül, a pozitív. Alábbiakban adjuk meg ajánlások A gyermek korrekciója 1-2 év alatt.

1. Mutasd a lehető legnagyobb figyelmet. Ebben a korban a gyerek pontosan szüksége van. Az érzelmeivel meg szeretné osztani veled, megmutatja, mit tanult, megkapja a jóváhagyást, együtt, hogy örüljenek, sokkal is, játszanak, játszanak stb. Nincsenek modulok, rajzfilmek és szuperírók nem tudják helyettesíteni. A gyermeknek pontosan szüksége van a jelenlétére és a figyelemre. Adja meg magam, mert ez az időszak nagyon értékes mindkettő számára.
2. Serkentse a babát a fő önkiszolgáló készségek megtanulásához: séta a poton, mossa meg a kezét, enni és ruhát magad. Fontos, hogy tudta, hogyan kell mindent megtenni a kerti látogatás kezdetén.
3. Ösztönözze a beszéd fejlődését. Speciális osztályok magatartása, érzelmileg beszélve a baba, különböző intonációkat használjon, beszéljen világos szavakat, amelyek megtanulják. Csevegj többet egy gyermekrel, megjegyzés mindent: Amikor sétálsz, mutasd meg a könyvet vagy magazint, nézd meg a rajzfilm vagy csak játszani.
4. Segíts a baba megtanulni, hogy elaludjon magának. Valószínűleg néhány rituálé: énekelni egy dalt, olvass egy tündérmesét, mondjon el néhány történetet, "tegye aludni" játékokat stb. Fontos biztosítani, hogy a gyermek elaludt a mellkasod nélkül, techings nélkül, és a kiságyban volt.
5. Ösztönözze a függetlenség fejlődését. A felnőttek helyes helyzete ugyanakkor megfigyelni, közvetlen, segítséget, karbantartást, elérni a bizalmat (ha a gyermek cselekedetei nem veszélyesek az egészségére, és nem ellentmondanak az oktatáshoz). De győződjön meg róla, hogy közel van, a vezérlés még mindig szükséges.
6. A baba számára érthető mini-feladatok megadása: "Kérem, hozza ...", "Gyűjtsük össze a játékokat", "Alvó ceruza a dobozban", "Tedd be ..." Próbáld meg csatolni a megrendeléshez és a pontossághoz. Dicséret a minőségi feladatokért.
7. Alternatív nyugodt osztályok gördülő játékokkal. Gyakrabban, kapcsolja át a gyermek figyelmét az egyik tevékenységről a másikra. Ne felejtsük el a töltést és a testmozgást. A gyereknek sokat kell mozognia.
8. Ösztönözze az érzések megnyilvánulását. Tehát segíteni fogsz a baba számára, hogy megbirkózzon a meghaladott érzelmekkel, jobban tanítsa meg, hogy megértse magát és más embereket. Ismertesse a viselkedésének szavait, például: "Te dühös vagy" vagy "te olyan haldoklik!"
9. Ne kiabáljon, és ne alkalmazzon fizikai büntetést. Türelem megjelenítése. Jobb 10 alkalommal nyugodtan elmagyarázza, hogy "lehetetlen", mint egyszer. Nézze meg a szavait. A gyerek mindent úgy érzi, hogy könnyű megbántani.
10. Hozzon létre gyermek kölcsönhatását más gyerekekkel. Nézd meg, hogyan viselkedik a társaik jelenlétében. Magyarázza el, hogyan kommunikáljon az elvtársakkal, hogy segítsen és barátok legyenek. Készítsen példákat a könyvekről, rajzfilmekről.
11. Több zsúfolt helyen, meglátogatja, segítsen a gyermeknek, hogy másokhoz hozzászokjon, nem félt a rokonaidtól és ismerősöktől. Fokozatosan fel kell készítenie az óvodába.
12. Ön és viselkedése egy példa egy gyermek számára. A műveleteknek meg kell felelniük a szavaknak. Ebben az esetben az oktatás érthető és hatékony lesz. A gyerek elolvassa az érzelmeit, fertőzött a hangulatod, és gyakran másolja a cselekvéseket. Próbálja meg, hogy ne legyen ellentmondó. Törölje az optimizmust, a bizalmat, a kedvességet és az érzékenységet.

Minden a kezünkben. Minél érettebb oktatási módszereket választunk, annál érettebb a gyermek identitásává válik.

Ez a korszak szubjektíven két szakaszra oszlik - évről egy és félig, másfél és fél évig. Tehát jelentéktelen, első pillantásra a gyermekek pszichológiájának intervalluma jelentős különbségek vannak, mivel a gyerekek valóban nem nőnek, de az óra.

És ha az egy éves nem zavarja azt a tényt, hogy speciálisan villogott festék, akkor egy kétéves bajnak már tisztában kell lennie azzal, hogy hogyan kell megfelelően cselekedni, de nem számít, mit lehet tenni, és mi lehetetlen.

Mindegyik korban a baba különböző nevelését végzik, és az idősebbé válik kis emberré, a viselkedésnek tudatosnak kell lennie, ésszerű logikusnak kell lennie.

A gyermekoktatás módszerei és feladata 1 és 2 év között

Ebben a korban a fejlődés arra kell irányulnia, a formáció a kulturális és higiéniai előírások, a kultúra a gyermekek, javítja a szocializáció (ha vannak nehézségek, funkciók és feladatok alkalmazkodás), támaszkodva, betartását a hierarchia a társadalomban.

A felnőttnek segítenie kell a kis hegedűs szóbeli beszédet, és megszerveznie a biztonságos tevékenységi területet, hogy biztosítsa lányának vagy fia teljes fejlődését. Mit jelent a teljes fejlődés?

Ez egy figyelem, logika, emlékezet, ahol nem csak anya és család vesz részt, hanem "újjáéleszteni" babákat, autókat és más játékokat is. Meg kell tanítani a gyerekeket, hogy megértsék a folyamat lényegét, fejlődjenek, tanuljanak játszani. A szülők nagy hibája az, hogy magadnak biztosítsuk a babát.

A gyermek fizikai és pszichológiai oktatása - titkok

A lány és a fiú évente, 2 és 3 különböző módon alakul ki. Például a csecsemők korábban elkezdenek járni és beszélni. Ha a fia egy év alatt csak a szülők segítségével kezdett mozogni, ez nem jelenti azt, hogy gyermekkori válsággal vagy bizonyos jellemzőkkel rendelkezik, a fejlődésben.

Ne feledje, hogy egész időd. Az élet tele van meglepetésekkel, ezért felkészülni arra a tényre, hogy a fazekódás nem két év alatt beszél, de egy kicsit később.

Megfelelő oktatás - hogyan kell helyesen felemelni a gyermeket

Nincs egyértelmű válasz erre a kérdésre. Mindez a gyerek karakterének jellegétől függ. Tehát valaki fegyelmet igényel, másoknak több cselekvési szabadságot kell adniuk. A szülők számára a fő dolog az, hogy fejlessze a helyes taktikát, mert a fidgets pszichológiája ebben az életkorban nagyon nyers, és az anya és apa néhány cselekedet kárt okozhat.

Az élet első évének harmonikus és átfogó nevelése a boldog és gondtalan gyermekkorának kulcsa. NE folyamatosan korlátozza a babát, elnyomja a kíváncsiságát és érdeklődését, hogy felhívja a szigorúságot és a vitathatatlan beadványt.

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a mentális, pszicho-érzelmi és néha fizikai fejlődés folyamata elválaszthatatlanul kapcsolódik a családon belüli kapcsolatokhoz. Ezért az anya és apa első tanácsának - a szeretet oktatása.

Hogyan vegyen fel egy gyermek 2 évtől

Egy kétéves, a baba igényeinek csepegtetni érzést irgalom mások felé, hogy tanítsa a self-service - kezet mosni, mosás, enni függetlenül tartani a kanalat, hogy tartsa a higiéniai és egészségügyi szabványok - megy a bankot , Törölje le a kezét.

Ebben a korban a gyerekek már elkezdődnek az iskola előtti oktatási intézményekben, ahol nincs anya apával, nagyszülőkkel, csak olyan pedagógus van, aki fizikailag nem elegendő az egyes osztályok egyéni szolgálatában.

A gyermek oktatásának jellemzői

A fejlesztés és a nevelés jellemzői az 1 éves élet évétől az anyák fokozatosan kimerülnek. A szülői szülői szabadon el kell távolítani az ő osztályától, hogy függetlenséget és bizalmat hozzon.

Érdemes emlékezni arra, hogy ebben az életkorban a gyerekek még mindig bizonytalanok, így a biztonságos környezet megteremtése elsőbbségi feladat.

A gyermek oktatásának jellemzői két év alatt - az önkiszolgáló képességek rögzítése, a szociális alkalmazkodás segítsége, az ilyen jellegű tulajdonságok vakcinázása kedvesség, kegyelem, együttérzés, fejlődő elme és fizikai tartósság.

Két éves fiú felemelkedése és a kétéves lány nevelése nagyon más. Jellemzően a kis hercegnők nyugodtabbak, büszkék, tiszta, kreatívak, és a jövő katonák impulzív, érzelmi, agresszívek.

Az EDGET-k nevelésében el kell távolítani a temperamentumától, vakcinázni és módosítani az általa hiányzó karakter minőségét.

Az oktatás hibái

A leggyakoribb hibák a fizikai büntetés, összehasonlítva más gyermekekkel, apátiával és csendben a szülőknek, mint büntetés, kifejezések - nem tetszik neked, akkor rossz, folyamatos elnyomása a függetlenség és az indokolatlan elrontás.

A gyermek életének egyik legfontosabb időszaka, amely hatalmas hatással jár a további fejlődésre, az első-a második év időszak. Ebben az időben nagyon intenzíven növekszik, és a nap után új készségeket és tapasztalatokat szerez a körülötte lévő emberek kölcsönhatásában. De ha a gyermek fiziológiai fejlődését az évből nagyon jól tanulmányozták, az oktatás problémája ebben az időszakban meglehetősen akut.

Az oktatás egy év után egyidejűleg fordul elő a foglalkozás fejlesztésével

A gyermek alapvető szükségletei az élet első évében

A fejlesztési pszichológia két alapvető csoportot oszt meg e korból:

1. Fiziológiai igények. Az egyéves gyermek fiziológiai igényei közé tartozik az élelmiszer, a víz, az alvás, a meleg, teljes körű vakáció szükségessége.
2. Pszichológiai igények. Biztonsági igények, érzelmileg szoros kommunikáció a szülőkkel, a környező világ tudásának szükségessége

Annak ellenére, hogy hivatalosan ezek az igénycsoportok jelentősen különböznek egymástól, hogy világos korlátozásokat hajtsanak végre közöttük, meglehetősen nehéz. A fő oka a köztük lévő szoros kapcsolat, amelyet a születés és az élet folyamán folytatnak.

Például a gyermek táplálása nemcsak az élettani szükségletet (az éhség érzésének megszüntetése), hanem pszichológiai (szoros kapcsolat, az anyával való kölcsönhatás) is kielégítheti.

Mit beszélnek a pszichológusok egy évig?

Az egyik leggyakoribb tévhitek, amellyel az 1 éves gyermek nevelésének és fejlesztésének pszichológiájának pszichológiája kapcsolódik azzal a ténnyel kapcsolatban, hogy a jövőben a gyermek még mindig nem emlékszik, mi történt vele. És ezért egyáltalán nem szükséges lemondani a felvétel és a figyelem.

Természetesen nem valószínű, hogy bármelyikünk emlékeztethet arra az eseményekre, amelyek korai gyermekkorban, különösen két évig tartottak velünk. Mindazonáltal az évtől két évig a leghosszabb idő, amikor az első mentális folyamatok elkezdődnek. A gyermek megkapja az első élményt az életében és az első emlékei egy meglehetősen aktív (és nem passzív, mint az első év előtt), kölcsönhatásba lép a világgal.

A gyermek nevelését a születésből kell folytatni - ez az állítás nem kétséges a modern pszichológusnak.

Valójában, minél hamarabb elkezdi befektetni a figyelmét, és gondoskodik róla, annál gyorsabban ismerjük az első eredményeket. A korai szakaszokban még a mulasztások kiönthetik a nevelés hiányosságait, kitölthetik, amely sokkal több éve nagyon nehéz lesz.

De mindig könnyű megérteni, hogy pontosan mit akarsz közvetíteni a szüleire? Leggyakrabban, még a legegyszerűbb érzelmi reakciók is okoznak rokonainak legmeghatározóbb reakcióját.

A kisgyermekek a társaikkal való kommunikációt kezdjük

Egy évből származó gyermek sírása

Egy év kortól két évig a gyermek pszichológiája még mindig olyan, hogy még mindig nem rendelkezik kölcsönhatással a szülőkkel való kölcsönhatás, és az egyetlen módja annak, hogy felhívja a figyelmet rá, továbbra is sír. Szabályként kijelölheti a fizikai állapot elleni panaszt (amikor fáj a hasát, aggodalmát fejezi ki az ágyban, stb. stb.).).

Az első év után a szülőkkel való kölcsönhatás lehetősége kissé bővül. De mindazonáltal inkább az érzelmek egyszerű megnyilvánulásaival kommunikál velük.

Hogyan reagálj a gyermekek sírására? Leggyakrabban a szülők ilyen helyzetben két egészségtelen szélsőség közül jellemeznek: néhányan azonnal megnyugtatják gyermekeiket, elfelejtve az összes házi feladatot. Mások inkább figyelmen kívül hagyják az érzelmi megnyilvánulások, azt hiszik, hogy ily módon ő csak próbál magára a figyelmet, és a túlzott gondoskodás is rontja a gyermek, miután jegyzett őt.

Rendszerint az első szempontból ragaszkodik a gyermekek központjának támogatóinak. Az egy év gyermekének abszolút normális és természetes szoros kapcsolatot tartanak, és inkább nem korlátozzák a gyermeket a közös időtöltés során. A második, hagyományosabb megközelítés, szigorúbb. A támogatói látják a legkorábbi életkor szükségességét, hogy megtanítsák, hogy kérje a sírást és sírást, és érettebb módon, hogy kommunikáljon.

1. Először is meg kell határozni, hogy miért sír a gyermek. Annak ellenére, hogy ilyen korban a gyerekek valóban szeszélyesek, mert sírva néha elrejthetők, például az éhség, szomjúság vagy betegség érzése.
2. Annak ellenére, hogy sok sok abban a tényben, hogy "sírás hasznos, mivel a tüdőt fejleszti, és serkenti a gyermek leheletét", ez minden esetben a gyermek, hogy a gyermek kellemetlen érzés. Tehát az egyik vagy másiknak szüksége van szülői ellátásra. Ezenkívül a patak elhallgatott egy olyan személyt, aki fizikailag sok fizikai erőforrást vesz fel.
3. Sok szülő félt, hogy azonnal reagáljon a gyermek kiáltására, attól tartva, hogy elrontja. Tény, hogy két évig terjedjen, ahogy azt jeleztük, szinte lehetetlen - ez a jelenség három évre közelebb van magáról. Emellett, amint azt már jeleztük - az életkor gyermekei számára, sírva, még nem az egyetlen, de a fő módszer megfizethető számukra, hogy tájékoztassák a szülőt arról, hogy mit gondozza őt. Természetesen, mivel a gyermek növekszik, meg kell magyarázni, hogy vannak más módon, hogy kifejezzék elégedetlenségüket, haragot, kényelmetlenséget stb. De mielőtt meg kell tanulnod, hogy reagáljon az érzelmek megnyilvánulásaira a legegyszerűbb formában.
4. A pszichológia figyelmeztet: figyelmen kívül hagyja a gyermekek sírását gyakran különböző rendellenességek kialakításához őtől - az alvástól a neurózisig. Ezért fontos, hogy nagyon óvatosan nyugodj meg, majd vegye be a szükséges intézkedéseket.

A gyermek függetlenségének oktatása

Egy másik kérdés, ami az oktatás különböző megközelítéseinek sok vitáját eredményezi, az ilyen minőség kialakulásához kapcsolódik a csecsemőben függetlenségként. Hány éves a gyermeknek külön kell aludnia a szülőktől?

Mint a gyermekek sírása, a gyermek függetlenségének oktatásával kapcsolatos vélemények is megosztottak. És ha néhány pszichológus ragaszkodnak a tény, hogy egy év múlva, a gyermeknek meg kell gyakorlatilag indenemed anyjával (és szoros kapcsolatot lehetővé teszi kompenzálja a stresszt kapott születéskor), mások azt állítják, hogy a korábbi gyermek válik az autonómia a szülők , annál jobb hatással lesz a jövőben fejlődésében.

És az 1-től 2-ig terjedő gyermekek nevelésének nem tudják a függetlenség és a függetlenség kialakulását.

És bár ezek mindegyike indokolt, az oktatás helyességének vagy helytelenségének kritériuma csak a gyermek állapota lehet. Milyen tanácsot ad a pszichológusoknak ilyen helyzetben?

1. A szülők, akik két évig nagy figyelmet fordítanak a gyermekére, nem kockáztatják a bizonytalan és félelmetes személyt. A környező emberek és a kíváncsiság iránti érdeklődés csak a tulajdonságok, az oktatás, amely csak pszichológiailag kedvező és kényelmes környezetben lehetséges.
2. Tanulmányok megerősítették, hogy a két év alatti gyermekekkel való elegendő idő segíti őket abban, hogy ilyen tulajdonságokat hozzanak közzé, mint a sociability, empátia (a másik személy hangulatának megértésének képessége), érzelmi érzékenység. Ezt úgy érik el, hogy a szülőkkel folytatott kommunikáció az emberekkel való kölcsönhatás első és kétségtelenül felbecsülhetetlen tapasztalata.
3. A gyermekkel való kommunikáció nem szükséges arra törekedni, hogy teljesítse az összes munkát, kilátás nyílik rá. A szülők visszaélnek, megfosztják a független élmény gyermekét.
4. Ahhoz, hogy két évig tartson egy gyermek, hogy fokozatosan alvó alvás szükséges. Ha a gyermek meg fogja tapasztalni a nehézségeket és a szeszélyes első alkalommal, és a szorongás és a félelmek megnyilvánulása is lesz, akkor nem érdemes a szülőszobába. Csak ülj egy ideig ülj az ágyához, a gyermek mellszobor. De nem szükséges azonnal megtenni, hanem fokozatosan.

Milyen készségeket kell kialakítani egy gyermekben az első évben?

A fejlesztés pszichológiája azt állítja, hogy a gyermek felnevelése az év során és két évig - kettőnek kellene adnia neki a következő készségek fejlesztését:

1. Független mozgás a lakás körül.
2. A nagyobb érdeklődést képviselő elemek, az emberek, az emberek, akik kellemesebbé teszik a kommunikációt.
Közös tevékenység - a legjobb módja a nevelésnek

Két évvel a gyermek még aktívabbá és kíváncsian lesz. Kognitív folyamatokat fejleszt, és megismeri az első karaktert. Nagyon fontos, hogy abban az időben érezzék magukat, hogy teljes mértékben támogatják a szülőket és más embereket értelmesnek.

Az ember személyisége sok pszichológus szerint az élet első éveiben alakul ki. Ezért van olyan fontos, ha 1 évből álló gyermeket emel, az aktív növekedés és a gyors fejlődés során, hogy a gyerek megkapja a jövő életének tapasztalatát, amely a jövő életében alapul szolgál.

Ezért anyukák és apukák, különösen a fiatal, aki gyakorlatilag nincs tapasztalata a gyermeknevelés, meg kell tanulni, hogy a szülők, így megkapják a szükséges ismereteket a pszichológiai és fiziológiai jellemzői a csecsemő fejlődését.

A gyermekek oktatásának alapjainak megértése 1 év

A gyermek 1-5 éves gyermekének nehézségeinek és hibáinak többsége az 1-5 éves korában azon a tényen alapul, hogy a szülők nem értik a babaikat, tekintve egy felnőtt "csökkentett modelljét". Ezért a szülők gyakran irritálják azokat a tényt, hogy a gyermek megvitatja a helyszínüket. Másrészt, a vágy, hogy állítsa mind az életüket, és a gyermek élete alatt a modern követelményeknek és az üteme, a környező a baba különböző módszerek tanulmányozása korai életkorban a számítógép használata technológiák nem mindig hozza meg a kívánt eredményt.

Gyakran gyakran a korai fejlődés vágyának köszönhetően a szülők elfelejtik a fő feladataikat - szeretni a babát és megérteni az igényeit. A felnőttek gyermekei közötti fő különbség az, hogy a korai korban a gyermek imitálja a logikai gondolkodást, a felnőtteket utánzó, és sztereotípiák nélkül, általában kizárólag az aktuális pillanat és a helyzet, ahol itt élnek. " Ezért a legtöbb gyermek érzelme a helyzetek hatálya alá tartozik - őszintén felboríthatja a szeretett játékok elvesztését, de nagyon gyorsan zavarja, ha a figyelmét érdekesnek vonzza. Az 1-5 éves gyermekek általában az életük minden pillanatában teljesen élnek, örömmel érnek el.

Továbbá, hogy megértsük a baba és a gyermek helyes oktatását 1-2 év alatt, a szülőknek meg kell érteniük, hogy a tudat nem irányul a jövőre. A saját tapasztalatai és az absztrakt gondolkodás kifejlesztése, a gyermek teljesen elmerül a pillanatban, nagyon konkrét tárgyakkal, emberekkel és játékokkal.

A gyermek oktatásának jellemzői 1-2 év alatt

A gyermek fejlődésének és oktatásának fő forrása 1,5 év alatti és idősebb, egy játék tárgyi tevékenység. Ebből a célból különböző technikákat és előnyöket kell alkalmazni, amelyek hozzájárulnak a logikai gondolkodás és a kognitív tevékenység gyors fejlődéséhez, és azt jelenti, hogy felgyorsítja a társadalmi és érzelmi fejlődést.

Az 1-5 év gyermekének hatékony növelése érdekében számos szabályt kell betartani:

• Mivel a kora gyermeke gyorsan fáradt mozgás nélkül, a játék aktivitása ajánlott, hogy kombinálható fizikai aktivitással;
• Szorosan figyelni kell a kölyköt, hogy nem fáradt, befejezte a játékot, mielőtt nem éri el őt;
• Minden játék leckét a felnőttek és a gyermekek közötti aktív kommunikációnak kell kísérnie, ami hozzájárul a beszéd fejlődéséhez.

Az 1-2 éves gyermek sikeresen felnevelésére is meg kell tudni tudni, hogy a gyermekkel való kommunikációra van szükség, hogy "érthető" -t kell beszélni neki. Annak érdekében, hogy a baba gyorsabban megértse, mit akarnak a szülei, néhány egyszerű szabályt kell ragaszkodni:

• Meg kell próbálni, hogy a beszéded többet készítsen. A gyermek számára ez nem fontos kommunikáció, a domináns gondolkodás egyértelműen hatékony. Ezért minél vizuálisan és a produktívabbá válik a baba, annál gyorsabban meg fogja érteni, mit akar tőle;
• A játék a legjobb módja annak, hogy konszolidálja az információkat, amikor 1-5 éves gyermek fejlődése és felnevelése. A játék segítségével meglehetősen könnyű szimulálni a különböző helyzeteket, és egy ilyen takarmány tartósan rögzítve van a baba emlékére;
• Hasonlóképpen, a játékok, a gyerekek nagyon jól értik a tündérmesék nyelvet. Ugyanakkor, a fiatalabb gyermek gyermek nevelésében mind a híres mesék, mind a feltaláltak. A karakterek ebben az esetben elhelyezhetők a gyermeknek, amelyet a gyermeknek meg kell magyarázni. Az egyes pillanatokat a tündérmes hősökkel együtt, a baba sokáig emlékszik a teremtett képekre, és maga a helyzet érthetőbbé válik neki;
• Ha lehetséges, meg kell erősíteni a szavakat. Ez az egyszerű fogalmakra vonatkozik, amikor a gyermeknek meg kell magyaráznia a személyes higiéniai vagy biztonság alapvető szabályait;
• Az összes szükséges információ legegyszerűbb, ha a helyzet összefüggésében, mintha véletlenszerűen jelenik meg. Tehát vitatja meg azt a veszélyt, hogy az autók a járás során legjobban hordozzák, és szükségük van a kezüket egy séta után - közvetlenül hazatérve.

Továbbá sok pszichológus 1,5 éves és régebbi gyermekek felemelésében is azt javasolja, hogy a lehető legtöbb tilalmat és kategorikus "NO" -et használjon, és a tilalmak helyett jobb beszélni a következményekkel, és más lehetőségeket kínál. Ez annak köszönhető, hogy a gyermekek nem fogadnak el korlátozást, és gyakorlatilag nem reagálnak az ingerlékeny kifejezésekre és a retorikai kérdésekre, amelyek általában a felnőtt viselkedés szempontjából leírják gyengeséget. Ezenkívül az életkor gyermekei nem értik az iróniát és a szarkazmust, így annak érdekében, hogy továbbítsák gondolataikat a gyermeknek, jobbak, hogy ne használják őket a beszédükben.

Ezek az egyszerű szabályok segítenek a gyermekekkel való kommunikáció kialakításában, és jobb megérteni az igényeit és jellemzőit, amely a baba 1 év legkedvezőbbé és hatékonyabbá tételét teszi lehetővé.

Jelenet játékok, mint a kisgyermekek alapja

A didaktikus anyaggal rendelkező játékok mellett figyelmet kell fordítani a telek játékokra. A háztartási helyzetek lejátszásához a babákat és az állati játékokat használhatja. Kezdjük, jobb használni egyszerű és világos, hogy a baba e korszakok, amelyek fokozatosan meg kell bonyolítani a különböző helyzeteket és részleteket.

Az első pillantással racionális gondolkodású felnőttek Ezek a játékok unalmas és nem jövedelmező előnyökkel járhatnak a gyermek fejlődéséhez és oktatásához 1,5 év alatt. Azonban pontosan olyan játékok, amelyeket sok időt kell fizetnie, mert gazdagítják a baba tapasztalatát, és megtanítják, hogy éljenek, első pillantásra a szülők, a kisebb helyzetek. Elkezdheti az egymást követő pillanatokat, amelyek a baba életében - etetés, gyaloglás, fürdés, játékok, aludni fognak, ami segít megérteni ezeknek a cselekvéseknek a saját életében.

Ugyanakkor a telek játékok számos lehetőséget nyújtanak a képzelet és a fantázia megnyilvánulásához, ami alapja a gyermek szellemi képességeinek fejlesztéséhez. Emellett a gyermek történetén keresztül a valódi valóságról szóló gyermek jelenléte rögzített - a ruházat, a bútorok vagy az ételekről. A játék különböző részeihez képeket adhat a madarak és az állatok képével, amelyek növelik a kognitív érdeklődést.

Videó a YouTube-ról a cikkek témájáról:

A kis ember érzelmeinek világa nyitva áll ránk, megfigyelhetjük a lelke összes mozgását. Egy kis gyermek az új benyomások folyamatos áramlásában van, minden meglepő, feltűnő, és az érzelmi élet szokatlanul telített. Az egyikről a másikra mozog, nem próbálja megérteni, mi történik vele, és kizárólag az érzelmek hatása alatt cselekszik. Az egész világ új, tűvel, és nyitva áll a lenyűgöző sokrétű és élénk benyomásokra.

De a gyermek érzelmi palettája 1-2 év korlátozott: ha elégedetlen vagy fáradt, elkezd kiabálni és sírni. Ha elégedett, szereti a játékot - hangosan nevet. A baba teljesen felszívódik a jelen pillanat, és azonnal reagál, hogy mi történik. Néha az érzelmek "tedd" az egyiket egy másikba, létrehozva egy lelki káoszt, gyakran zajra és sikolyokká válik. Nyugtató, megnyugtató vagy zavaró gyermek, nemcsak segítsen neki megbirkózni az érzések szakállával, hanem részt vesz a folyamat során, amely alatt a gyermek fokozatosan tanul az érzelmeinek kezelésére. A nevetésektől könnyekig fordult elő, a gyermek arra ösztönzi a szülőket, hogy reagáljanak, korlátozzák, és persze megmagyarázzák, mi történik vele. Gyakran felborítunk, mert imádnivaló, mosolyogva egy másik percre a baba most kiabál, és megtartja a lábát.

Tipp 1.
Azokban a pillanatokban, amikor ideges vagy elfogadott, csináld magadnak, hogy mi lesz az öröm, és segítsen nyugodni, próbálja meg előre látni a lehetséges bajokat, ami megzavarhatja Önt, haragot okozhat.
Például nem szabad a gyermeknek játszani azokkal a dolgokkal, amiket értékelik. Próbáld meg megtanulni, hogy felismerje a saját érzelmi bontásának prekurzorát, és megtalálja a megfelelő eszközöket, hogy megbirkózzon vele.

Egy másik vetületben

Az ilyen helyzetben lévő felnőttek tipikus hibája az, hogy saját érzéseiket egy gyermekre irányítják. Ne próbálja meg magát a helyére tenni. Életkora, elégedetlenség és könnyek a legtöbb esetben nem jelent fájdalmat és szenvedést. Ez csak egy hozzáférhető a baba módon, hogy kifejezze a bosszúságot, csalódást vagy haragot, mert nem tudja megmagyarázni ezeket a szavakat. Legfeljebb 1,5-2 év, ez elég könnyű megbirkózni az ilyen érzelmi viharokkal, elég ahhoz, hogy feloldja, és a figyelmet valami másra váltson. Igaz, nem szükséges az elégedetlenség legkisebb jelei azonnal rohanni a baba szórakoztatására. Szóval adsz neki, hogy megértse, hogy a "rossz" érzései nem jogosultak létezésére. A gyermek úgy érzi, hogy a harag vagy a harag megnyilvánulása zavaros, és ennek megfelelően nem lehet szabadon expresszálni, és el kell rejteni és elnyomni. Érzelmileg reagál minden helyzetre, egy kisgyerek számít a válaszodra. Csak az Ön hozzáállása, viselkedése, a szavak segítenek neki navigálni, mi történik vele. Telepíti a határát, amelyen belül szabadon kifejezheti érzelmeit, anélkül, hogy félne a pusztító hatalmuktól. Amikor a gyerek megegyezik az általa telepített korlátozásokkal, amelyeket néha ellenállt, a hiedelmek részévé válik, és szolgálja a személyiségének határainak építéséhez. Nincs okunk azt gondolni, hogy a gyermek önállóan tanulni irányítani magát, valamint tévesen próbálja megy a morzsákat, kövesse az érzelmi széllökések.

Ha te:
Ön a stressz hatása alatt áll, és könnyen visszavonhatja az egyensúlyt.
Próbáljon elhalasztani egy ideig közös játékokat a gyermekével. Az irritáció percében ne vegye be a kezét: a gyermekeket könnyen "fertőzött a szülők érzelmi állapota.
Szomorú.
Jobb, ha ezt a gyermeket mondjuk. - Most nagyon ideges vagyok, kérlek, magam. Meg kell nyugodnom. A gyerekek egy sokat jellemzőek, hogy saját költségüket vállaljanak, fontos, hogy a gyermek hallani, hogy dühös vagy nem. Annak érdekében, hogy a baba jobban megtudta, hogy megértse Önt, és így maga is fontos, hogy közvetlenül az érzéseiről, vágyairól és szükségleteiről beszéljen.

Az érzelmek vihara

Amíg másfél vagy két éves, egy gyermeknek szüksége van néhány szóra, hogy megértse őt. Hiányzik, vagy megmutatja a kívánt objektumot. Ha anyám nem érti, vagy nem tartja meg, hogy megadja neki, hogy mit akar, elkezd sírni, hülye lábak, expressz agresszió. Néhány gyermek, anélkül, hogy elérné a kívánt, képes gyorsan átváltani valami másra. Mások úgy érzik, hogy olyan érzelmeik, hogy nem tudják megállítani és nyugodni. Ez egy nehéz teszt a szülők számára, akik maguk is kiderülnek, hogy az ellentmondásos érzések hatalma. A tomboló gyermek haragját károsan keverjük egy kis "szenvedőnek". És megszakad a vágy, hogy adja neki neki, és határozottan álljon önmagában.

Új horizontok

1,5-2 éves korban a gyermek viselkedése jelentősen megváltozik. Belép az időszakba, amikor meg akarja mutatni a függetlenséget. Ez az a korszak, amikor a gyerek hirtelen megragadja a fogantyút a kezedből, és önálló megjelenéssel terjeszti elő. Ez válik szeszélyes és igényes és bátran tiltakozik a tilalmak és korlátozások ellen. És ugyanakkor, mintha megijesztené saját bátorságát, akkor az Ön függése erősebb, mint te. Ő több, mint valaha, biztos lehet benne, hogy szereted. Most már nem kell csak reagálni az érzelmi megnyilvánulások a gyermek, hanem elmagyarázni neki a viselkedési szabályok a társadalomban: „Nem lehet mászni a lábad az asztalra” ... Be kell állítani a szükséges korlátozásokat és magyarázza Okok: "Látom, hogy nem tetszik, de nem hagyhatom, hogy mászni egy tányérba zabkása. Nagyon csúnya, és piszkos."

A szülőknek nem kell megváltoztatniuk szabályaikat, a gyermek hangulatától függően, még akkor is, ha megfelel nekik az emberek színhelyének, különben az ultimátumokat újra megismételjük. Sok szülő úgy gondolja, hogy gyermeke szenved, amikor könnyekkel van szüksége. Néhány kapituláció, Charta, mások attól tartanak, hogy a gyermek megszűnik, hogy szereti őket ... és mégis ne legyen olyan helyzetben, ahol a beleegyezésével rendelkező gyermek manipulálja Önt. Szükség van arra, hogy úgy érezze, hogy érezte a határokat, hogy nem tudja legyőzni.

Tipp 2.
Szerelve, ha egyszer szabályozhat semmilyen körülmények között. Ezt minden családtagnak kell követnie: csak akkor fogja meg fogja érteni, hogy mi a haszontalan, hogy manipuláljon.

Csak nyugodt

Ne várjon az oktatási stratégiákat, hogy azonnal dolgozzanak. Annak érdekében, hogy megváltoztassák a gyermek érzelmi szektorában, bizonyos időre van szükség. De a pillanat akkor fog jönni, amikor a lelki élete megparancsosabbá és harmonikusabbá válik.

Ebben az "átmeneti" életkorban a "kis tragédiák" minden nap szó szerint fordulnak elő. Gyakran a szülők nem tudják, hogyan kell reagálni az érzelmi kitörésekre, vagy nem biztos benne, hogy mi jön megfelelően. Sok felnőtt inkább figyelmen kívül hagyja az örvénylő csádot, hiszi, hogy a figyelem csak rontja a helyzetet. Természetesen a hisztéria nem könnyű ellenállni, de abban a pillanatban ne hagyja el a gyermeket, amikor saját érzéseival nem tudja megbirkózni. A figyelmen kívül hagyás nem a legjobb módja annak, hogy a gyermek viselkedését eredményezzék, a gyermekek jól fogadják el a szülői módszereket. Sok szülő valószínűleg ismeri a helyzetet, amikor a gyermek "nem hallja" a szülőket és a fellebbezést, kifejezi az elégedetlenségét, amely pontosan így van. Ha a baba még nem "felgyorsul" komolyan, megpróbálhatja elvonni őt, felajánlja neki néhány izgalmas tevékenységet, amely segít neki azonnal elfelejteni, hogy ideges. Ha már nem lehet figyelmen kívül hagyni a figyelmét, próbálja meg vigye a karjaidra, és szorosan nyomja le magad felé, amíg megnyugtatja. Vagy csak a közelben maradjon, és hogy megértse, hogy milyen elérhető. Amikor megnyugtatja, röviden és csak elmagyarázza neki, hogy mi a véleményed szerint ez a reakció kapcsolódik. Az elégedetlenséget az ő viselkedésével lehet kifejezni, de határozottan megmutatja neki, hogy megérted, mi történik vele.

Fontos, és hány szülő képes saját maguknak, kezelni saját haragjukat. Ez nagymértékben attól függ, hogy a gyermek megtanulja-e kifejezni érzéseit megfelelő helyzetekben. Ha jellemző, hogy válaszoljon a Chad gyors viselkedésére, egy dühös vaku, akkor a valószínűsége nagyszerű, hogy a gyermek ilyen viselkedési formát alkot, és továbbra is alkalmazza azt és túl a családot, a gyermekekkel és a felnőttekkel való kommunikációban .

Comment Cikk "Érzelmi gyermek: Próbáljunk meg létrehozni"

nem tudom, mit tegyek a haragomhoz, segítsek? Gyermekem 1.4.4.4.4 Ez megtörténik, hogy a gyermek elkezdi az eszközöket, és nem tudom megnyugtatni, kiszabadul a kezéből, hogy nem ad neki, hogy vad kiabáljon, akkor is harcolhat a fejét a fal ellen, Paul, Tumba ellen. Ha nem tudok nyugodt, én kezd kimenni magam, elkezdek kiabálni, és én is pofon a gyermek, akkor elkezd hysterite még aztán a hisztérikus kezdődik. Amikor megnyugtatja, és rájöttem a helyzetet, elkezdem megtapasztalni a lelkiismeret vad hevederét, mert mi volt a baj a gyermekkel, és megütötte, hogy rossz anya voltam, és így a világ legjobb anyja vagyok. Minden alkalommal, amikor egy szót adok nekem, hogy ez nem lesz, ez rohanó, hogy tartsa a kezében, de felbomlottam, majd sajnálom. Mondja meg, segítsen, igazán szeretném megváltoztatni a helyzetet!

gyermek hisztériák elsősorban annak a ténynek köszönhetően, hogy az anya valahol hibázott a baba felemelésében és gondozásában. Itt meg kell érteni, hogy a gyermek teljes érzelmi intelligenciája egy kis ember életének első évében alakul ki. Ezért fontos kielégíteni, folyamatosan olvasok olyan cikkeket, amelyekről a gyermek fejlődése a gyermekéig, és hogyan lehet gyermekek érzelmi reakciókat alkotni.

számos szó esetében két nagyon hasznos tanács: 1. Miután a megállapított szabályt mindenki tiszteletben kell tartani
2. A gyermek negatív érzelmeire adott válasz nem lehet agresszió vagy figyelmen kívül hagyni.
Akkor miért sok szó?

Összesen 6 üzenet .

Küldje el történetét, hogy közzéteszi az oldalt, amit tudsz

További információ a "Gyermekek pszichológiája 1 és 2 év között":

Elkezdem őrülni a gyermek miatt. Ő 5. Csodálatos gyermek volt, sok előnyt tudsz felsorolni. És hirtelen, hirtelen, esetleges incidensek és sokkok nélkül a gyermek drámaian megváltozott az összes viselkedést: és a világ értékelését, valamint a rokonok és felnőttek észlelését rossz szokásokA barátok és a társaik hozzáállása megváltozott, rövid, az a tény, hogy pozitív volt, nem az, ami negatív, de nem megengedett. Mit kellene tennem?

Érzelmi fejlesztési késedelem. Oktatás. Örökbefogadás. Vita az elfogadása kérdések, formái gyermek a családban élő gyermekek, az oktatás az örökbe gyermekeket, kölcsönhatások gondozása, oktatása az iskolában az örökbefogadó szülők.

Érzelmi gyermek: Próbáljuk be konfigurálni. Amíg másfél vagy két éves, egy gyermeknek szüksége van néhány szóra, hogy megértse őt. 1,5-2 éves korban a gyermek viselkedése jelentősen megváltozik.

Mi volt az első találkozó a baba, milyen érzelmeket tapasztalt, milyen benyomások voltak? Az első gyermekem a születés utáni közeli barátom nem is akarta venni, még undorító, hogy eltávolítsa, mondja a gyermek, bár nagyon szereti a gyermekeket, és ...

Gyermekkori pszichológia: a gyermek viselkedése, félelmek, szeszélyek, hisztériák. A gyermek megismétli a kellemetlen cselekedeteket .. szeszélyek, hisztériák. Gyermek 1-től 3. Egy gyermek oktatása évről három évig: Keményedés és fejlődés, Élelmiszerek és betegségek, Nap és belföldi fejlődés ...

Érzelmileg sekély rendellenesség. Betegségek. Más gyerekek. Elfogadunk egy lányt a gyermek házából, és diagnózisa egy érzelmileg labrral rendellenesség, a fogyatékosság. Érzelmi gyermek: Próbáljuk be konfigurálni.

Érzelmi gyermek: Próbáljuk be konfigurálni. Érzelmileg reagál minden helyzetre, egy kisgyerek számít a legjobban, hogy ezt mondja a gyermeknek. - Most nagyon ideges vagyok, játszani, kérlek.

Konferencia "Gyermek pszichológia" "Gyermekpszichológia". Hogyan lehet a gyermek 1, 5 húzza ki a nyelvet. Gyermek 1-től 3. Egy gyermek oktatása évről három évig: Keményedés és fejlődés, élelmiszer és betegség, nap és a háztartási készségek fejlesztése.

10-13 éves gyermek oktatása: Oktatás, iskolai problémák, kapcsolatok az osztálytársakkal, szülőkkel és tanárokkal, további osztályok terebit fülei. Szeszély. Gyermek születésből egy évig. Gondoskodás és gyermekképzés évig: Táplálkozás, betegségek, fejlesztés.

Szerető gyermek. Probléma?. Kapcsolatok a gyermekekkel. Gyermekpszichológia. És bemutattam, hogy 10-15 év után meg akarok ölelni, megcsókolni, és ő már nem akarja. És így már felborulok. Általánosságban elmondható, hogy bocsánatot kértek tőle.

Gyermekkori pszichológia: a gyermek viselkedése, félelmek, szeszélyek, hisztériák. Gyermek 2 év - A szájban lévő kezek folyamatosan tartanak. Nem tudom, mit tegyek, és ez történik az elmúlt hónapban 3-4, mielőtt minden rendben volt.

Inspirálta a hirtelen tetejét. Itt az emberek gyakran megvitatják, mit értenek, vagy nem értik a gyermekeket ebben a korban. Mit tudsz beszélni és hogyan magyarázhatom meg. Gondolunk !!! Többet akarok hozni. Példák, macska. Meggyőződésem voltam erről.

A gyermek sétál egy sétára. Nem szabványos (?) Helyzet. Gyermekpszichológia. Emlékeztem: A tegnapi napig nagyon keves volt, csendes dolog volt a sikátorban, az út közepén, a gyerek pedig egy és fél év elérte a macskával.

Gyermekkori pszichológia: a gyermek viselkedése, félelmek, szeszélyek, hisztériák. A gyermek megismétli a kellemetlen cselekedeteket .. szeszélyek, hisztériák. Gyermek 1-től 3. Egy gyermek oktatása évről három évig: Keményedés és fejlesztés, élelmiszer és betegség (játék-tartozás és sokszor) ...

Érzelmi csecsemőfejlesztés. * * * A gyermeknek büszkén kell lennie. A gyermekek feszültsége egyértelműen érezheti magát. Érzelmi gyermek: Próbáljuk be konfigurálni. Az anya és a gyermek pszicho-érzelmi állapota.

A gyermekek érzelmeiről. ... Nehéz kiválasztani egy részt. Gyermek 1-től 3-ig terjedő gyermek évről három évig: keményedés és fejlesztés, élelmiszer és gyermek érzelmek. Elolvastam a cikket a folyóiratban a gyermek agresszivitásáról 2-3 év. Azt mondták, hogy ebben a korban a gyerekek nem ...

Gyermekkori pszichológia: a gyermek viselkedése, félelmek, szeszélyek, hisztériák. Gyermek 1-től 3 -től 3-ig terjedő évről három évig: Keményedés és fejlődés, táplálkozás és betegség, a nap napja és a gyermek buborék, és hogy felébredjen, és mielőtt ezek ...

Gyermekkori pszichológia: a gyermek viselkedése, félelmek, szeszélyek, hisztériák. Hogyan lehet két gyermeket emelni, hogy nem csak barátok, és a saját népük az igazi értelemben? Szülői tapasztalat. Gyermek 1-től 3. Egy gyermek oktatása évről ...

Gyermek sikoltozik. Ő 1 év és 2 hónap. Bármilyen okból és ok nélkül sikoltozik. Ha valamit veszel - sikoltozik. Ha átveszi a kezét - sikoltozik. Hadd menjünk el. Elmentem az orvoshoz, mondja egy normális gyermek eltérés nélkül.

a fő » Munkahelyi biztonság és egészségvédelem » Gyermeknevelés gyakorlati példái 1 évig. A gyermek oktatása évről két évig