Детето не говори звука L. Занятия с логопед

Детето не произнася буквата "L" - какво да прави? Свържете се с логопед или поправете дефекта сами? Какво трябва да правят родителите? Нека да го разберем заедно.

Изборът на метода, чрез който можете да научите детето да говори правилно и съгласувано, се основава на неговата възраст. Децата в предучилищна възраст усвояват по-лесно материала, който се представя по игрив начин. В повечето случаи този метод е ефективен и ефикасен.

Практикуването на правилни произношения умения „L“ е подобно на същото действие в случая със звука „R“. Речта ни се основава на издишване. Препоръчително е да можете да дишате правилно.

Как да научите как да произнасяте буквата L е въпрос, който е от значение както за деца, така и за възрастни, които по едно време не се отървали от дефекта. Днес има определени упражнения, насочени към настройване на правилната реч. Родителите, които искат да помогнат на детето си без помощта на лекар, могат да изпробват различни опции. За да го научат как да диша правилно, те могат заедно с бебето да надуват балони, да движат леки предмети от място на място, например памучни топки, пера.

В процеса на всички горепосочени манипулации, детето не трябва да издува бузите си.

Решили да започнат да задават твърд л или мек звук, родителите първо трябва да разберат как точно ще се провеждат занятията. Малките деца не винаги могат да разберат значението на артикулационните упражнения. В този случай атмосферата на играта играе важна роля. Трябва да започнете с малки, постепенно увеличавайки темпото.

Смята се, че да научиш дете да произнася буквата "L" е съвсем просто. Първоначално родителите трябва да запознаят бебето с всички органи, които участват в процеса на артикулация. Необходимо е да се обясни ясно какво правят зъбите, устата, бузите.

И така, как да научите дете да казва правилно буквата L? Има определени упражнения - артикулаторна гимнастика, които са насочени към развитие и подобряване на мобилността на речевите органи. Когато ги демонстрирате, е по-добре родителите с детето да седят пред огледалото или един срещу друг. Така бебето ще може визуално да възприема и запомня дейности.

Прости и ефективни упражнения. Как да дам на дете солиден л по игрив начин?

1. "Кон". Трябва да се усмихнете, да отворите устата си и да покажете зъбите си. Като кон, щракваме с езика си, като постепенно увеличаваме скоростта, докато долната челюст е неподвижна.
2. "Полъх". Усмихваме се с отворена уста. Прехапваме върха на езика с предните си зъби и духаме (можете да донесете перо или парче памучна вата в устата на бебето - по-интересно ще е да повтори).
3. "Jam". Правим кръгови движения с език, облизваме устните си отгоре надолу (изпълняваме една минута).
4. "Тъпането на параход." С разтворена уста, дълго време казваме „s“. В този случай спускаме върха на езика и повдигаме гърба му към небето.

Препоръчително е родителите често да се занимават с моделиране, рисуване с детето си, да създават приложения, които стимулират нервните окончания на ръцете, което ще помогне за формирането на речта.

Дори при добросъвестното изпълнение на всички упражнения понякога родителите не могат самостоятелно да научат бебето да говори правилно. Тогава възниква въпросът как да поставя звука l на детето? Необходима е помощта на специалист. Ситуации, които изискват да се свържете с логопед:

• в семейството руският не е родният им език, а родителите говорят с акцент, което усложнява производството на звуци;
• един от родителите има лоша дикция;
• при дълги и постоянни упражнения няма ефект.

Обучението на дете да произнася звука „L“ не е трудно, ако процесът носи положителна атмосфера. Докато се наслаждава на уроците, детето бързо ще овладее новата буква. В допълнение към упражненията, родителите могат да използват въртящи се езици, за да ускорят ученето.

Говоренето е умение, чието значение не може да бъде надценено. Хората общуват помежду си автоматично и дори не се замислят какви речеви механизми участват в процеса. Има много звуци, които произнасяме, но произнасянето на някои от тях създава определени трудности.

Обикновено до 4-5-годишна възраст детето вече може да произнася почти всички звуци. За съжаление, редица писма са много по-трудни за овладяване от други. Често възникват проблеми с произношението на звука L. Децата се спъват, изкривяват думите и „пекат“. И ако в детска градина това предизвиква привързаност, тогава в училище невъзможността да произнасят правилно всички звуци може да се превърне в сериозен проблем. Как да научим дете да казва буквата L? Оказва се, че има редица ефективни техники, които могат да елиминират такъв говор дефект у дома.

Преди да преминете към упражненията за буквата L, възрастните трябва да научат редица прости правила, които ще направят лесите лесни и прекарването на време с дете приятно:

• Говорете като равни. Не се опитвайте да улесните практикуването на „подслушване“, само ще го влошите. Изговорете правилно всички думи - това е изключително важно условие.
• Отговори на въпросите. Ако детето не разбира нещо, спрете и обяснете по-подробно. По този начин бебето ще почувства силна подкрепа и вие ще спечелите пълната му увереност.
• Превърнете дейностите си в игра. Децата учат добре информация, докато играят. Важно е упражнението да предизвика положителен емоционален отговор от бебето. Измислете приказки и организирайте необичайни приключения. При такива условия детето ще започне да произнася звука Л рефлексивно.
• Упражнението не трябва да бъде наказание. Така ще обезкуражите детето си не само да учи, но дори и да общува с възрастни.
• Спазвайте редовността. Провеждайте занятия систематично, в удобно за вас и вашето дете време. В идеалния случай упражнявайте 5-10 минути 3-4 пъти на ден.

Речева гимнастика

Артикулационната гимнастика е набор от упражнения, насочени към развитие на органите на речта и слуха. Редовното обучение на такъв план ще ви помогне да се научите как да произнасяте правилно и ясно всякакви звуци, включително "L":

• „Активно запознанство“. Представете бебето си с всички органи, които участват в разговора: устни, език, бузи, небце. Помолете детето да седне пред огледалото и внимателно да погледне какво е къде и как може да се движи. В процеса на бебето тихо ще затопли органите на устната кухина, ще ги затопли и ще ги подготви за класове.
• Правилно дишане. Повечето от буквите се произнасят при издишване. И за да бъде произношението чисто и ясно, е необходимо да се контролира количеството въздух. Любимите дихателни упражнения за дете могат да бъдат издухване на балони или балони, летящи хартиени лодки или издухване на свещи.
• Усмихни се. Важно е да запомните, че звукът L трябва да се произнася с широка усмивка. Поканете детето си да се усмихне със затворена уста от ухо до ухо и задръжте гримасата за 10 секунди.

Редица научни изследвания показват, че фините двигателни умения на ръцете влияят пряко върху формирането на речта на децата. Ако искате детето да говори красиво, а речта е изнесена правилно, купете му малки играчки и пластилин.

Преди да започнете упражнения за произнасяне на звука "L", трябва да покажете на бебето правилната позиция на артикулаторните органи:

• Върхът на езика е в основата на горните зъби или алвеоли, а също така може да се опира на пространството между челюстите.
• Издишаният въздух трябва да се стича по страните на езика.
• Страните на езика не докосват бузите и дъвчещите зъби.
• Коренът на езика е в повишено положение, гласните струни са напрегнати и вибрират.
• Мекото небце покрива достъпа до носната кухина.

Обикновено детето няма особени затруднения с овладяването на механизма на произношението на звука L, следователно след няколко сесии се наблюдава видим резултат.

Упражнения за звук L у дома

Класически упражнения:

• Кон на улицата. Ние изобразяваме широка усмивка, показваме зъби, отваряме устата си. Възпроизвеждаме тупането на копита с езика си. Трябва да започнете бавно и постепенно да увеличавате темпото във времето.
• Конят е шпионин. Сложна версия на първото упражнение. Действията са същите, но характерното тракане не може да бъде излъчено. Важно! Подвижната челюст трябва да бъде фиксирана, работи само езикът.
• Химилка. Подгответе леко перо, преди да започнете упражнението. Помолете бебето си да се усмихне, отворете леко устата си и леко захапете върха на езика си. Сега той трябва да издиша, така че да се образуват два въздушни течения. Проверете силата и посоката на дишане с химикалка.
• Сладкарски изделия. Детето трябва да отвори уста, да се усмихне и да покаже зъбите си. Плоският връх на езика трябва да се постави на долната устна и да се остави в това състояние за 10 секунди. Докато детето върши първата задача, вземете любимите си бонбони и го намажете върху горната си устна. Помолете малкото си дете да оближе лакомството с широкия си език, използвайки движение нагоре и надолу (не едно до друго). Не е необходимо в следващите периоди да се използват сладкиши.
• Готвене на пара. Детето трябва да симулира звука на параход вкъщи. За да направите това, трябва да произнесете буквата "Y" с леко разклонени устни. За да бъде упражнението ефективно, гледайте положението на езика: върхът е спуснат, коренът се издига до небцето.
• Четка за коса. Sound L е много лесен за предаване с това упражнение. Помолете бебето си да затвори зъбите си свободно и се опитайте да натиснете езика си между тях, сякаш го срешете.
• Люлка. Детето трябва да люлее езика отстрани, опирайки го по бузите.

Когато тренировката започне да носи първите резултати, трябва да започнете да практикувате произношението на твърд и мек звук L при дете. За да направите това, произнесете думите с желаната буква заедно с него:

• в началото на дума: лава, добре, лампа, лодка, ски;
• в средата на дума: глава, злато, таван, камък, усмивка;
• в сливане на съгласни: облак, очи, кълбо, пъзели, ягоди;
• в края на думата: футбол, канал, сокол, пепел, метал.

Мислите ли как иначе можете да научите дете да казва L? Често пейте заедно с него необикновени песни в „la-lo-lu“ и четете стихове, в които често се намира необходимото писмо (например „Люлю-бай“ от сборника със стихотворения „От колкото на Яз“ на Т. Маршалова). Друг интересен вариант са симулаторите за обучение на мозъци от BrainApps. Игрите за мислене, внимание и памет ще позволят на детето да придобие нови знания и да повиши нивото на интелигентност по игрив начин. Комбинирайки речева гимнастика, домашни упражнения и машини за упражнения от BrainApps, звукът L ще започне правилно да се произнася в детето много бързо.

Кога да се види логопед?

До 4-годишна възраст звукът L се дава лесно на дете, той започва да произнася правилно думи с тази буква. Въпреки това, поради редица причини, бебетата могат да изкривят думите:

• забравете, пропуснете или не чуйте "L" (вместо "лъжица" казва "ozhka");
• променете "L" на "U" или "V" ("лампа" - "uampa", "Лариса" - "Varisa");
• вместо "L" кажете "Y" ("kolobok" - "coyobok");
• объркайте меко и твърдо "L".

Тези грешки обикновено се отстраняват самостоятелно или след няколко домашни сесии. В случаите, когато дефектът в речта на детето е придружен от наличието на неправилна захапка или неврологично заболяване, трябва да се консултирате със специалист. Опитен логопед ще предпише ефективна програма за упражнения и ще помогне на детето ви да произнася думите правилно.

Дефектите в речта могат да направят вашето дете неудобно при работа с връстници. Този проблем е особено актуален на възраст 5-7 години. А за ученик в основното училище е важно да произнася звуци ясно.

Буквата [L] е твърда и мека, понякога е трудно за децата, но с правилния подход може да бъде фиксирана.

По правило на възраст от 4-5 години речта на децата става ясна и те успяват да произнасят по-голямата част от звуците. Но се случва, че дефектите в речта остават и има много причини за това. Например в семейството някой говори неразбираемо или говори два езика, а детето обърква звуци. Най-важните причини за дефекти в речта са:

• проблеми със слуха;
• проблеми с правилното дишане;
• нарушено развитие на говорния слух.

Струва си да се обърне внимание на ставния апарат (характеристики на структурата на езика, устните, местоположението на зъбите). Най-честата причина за неправилно произнасяне на буквата L е къса френума, при която увулата не достига до горните зъби.

Всички изброени анатомични характеристики се определят само от квалифициран логопед и педиатър, не правете сами никакви преждевременни заключения. И още нещо: днес проблемът с късата юзда не се врязва, експертите съветват просто да се правят специални упражнения за разтягане на юздата.

Таблицата на сричките е съставена за по-бързо усвояване и правилно произношение на буквата

Неправилно произношение на звука „l“

Сложният термин "ламбдацизъм" комбинира възможните варианти на неправилното произношение на буквата l, когато:

• бебето прескача звуците [L], [L '] ("imon" (лимон), "apata" (лапата));
• вместо звук [L] произнася [y], [v] и др .: ("uapa" (лапа), "zauatoy" (златен), "wuk" (лък));
• когато се чуят назални звуци [ng]: "nguna" (луна), "ngama" (това се наблюдава при ринолалия, когато твърдото и мекото небце се разцепва, с дефектите "цепнати устна", "цепнато небце").
• с думи, заменя твърдия звук с мек [L ']: ("люк" (лък), "кълвач" (кълвач)).

Ако няма сериозни отклонения, тогава опитен логопед ще ви каже как да работите с дете във вашия случай.

Учебна атмосфера

Кубчетата с букви ще помогнат на малко дете да научи азбуката по-бързо по игрив начин

Ученето да говорят звуците [Л], [Л] у дома не е лесна задача, но за любящите родители е доста възможно.

Уловете момента, в който вашето бебе е пълно, в добро настроение, готово за игра и гримаса и се захващайте за работа.

Всички упражнения трябва да се провеждат по игрив начин, интересен за детето. Полагайте всички усилия, така че детето ви да не се страхува от понякога трудните логопедични задачи, а, напротив, иска да играе с вас по този начин по-често.

Вашата основна задача е да работите върху подвижността на устните, да укрепвате мускулите на езика и ларинкса.

Започнете с 1-2 упражнения на ден, като постепенно увеличавате темпото, за да не преуморите бебето и да не предизвикате неприязън към логопедичните тренировки. Не забравяйте да изучавате пред голямо огледало, с достатъчно осветление, докато седите удобно на стол.

За всеки, дори и най-малкият успех в следването, не забравяйте да похвалите детето.

Артикулационни упражнения

1. "Вкусно сладко!": с широк език караме по устните, сякаш облизва нещо вкусно, докато долната устна не помага на езика. Правим това за една минута.
2. "Широка усмивка"... Усмихваме се с пълната си уста за 10 секунди, докато устните са затворени. Препоръчителното повторение е 7-8 пъти.
3. "Полъх". С това упражнение устата е леко отворена, захапваме езика с устните си и духаме с всички сили (2-3 минути на урок).
4. Състезавайте се с по-дългия език, докато се опитвате да ги достигнете до носа и брадичката.
5. "Tube". Забавно упражнение за трениране на езика, когато го навиете в тръба.
6. "Кон". Чукайте с бебето си като кон, като същевременно постепенно ускорявате темпото. Уверете се, че долната челюст не се движи.
7. "Хамак": Тук върхът на езика опира до предните горни резци, за да изглежда като увиснал хамак. Колкото по-дълго се държи езикът в това положение, толкова по-добре.
8. Гъбичките са най-ефективното упражнение за разтягане на юздата. Езикът на бебето трябва да бъде фиксиран ("залепен") към горното небце за 20 - 30 секунди.
9. „Суинг“: с широка усмивка редувайте върха на езика си върху горния и долния резци.
10. Звукът "у": помолете детето да произнесе този звук дълго и изтеглено, така че върхът на езика да бъде дълбоко скрит в устата, а гърбът да докосне небето.

Ще са необходими 3-4 седмици, за да научите този труден звук, както и да го затвърдите, не бързайте и не се спирайте на постигнатия резултат.

Дихателните упражнения и забавната игра със сапунени мехурчета помагат много за произнасяне на звуци. Полезно е също да духате с малкото дете на глухарчета, свещи, пера.

Развитието на речта се улеснява от творчески класове по рисуване, мозайка, моделиране, шиене, тоест всичко, което е свързано с фините двигателни умения.

Не се обезкуражавайте, ако в началото детето не може да говори със силен звук [L]. Мек [L´], например, се появява при деца поради прекомерно напрежение в лабиалните мускули, което бързо преминава.

Кога е необходим логопед?

Като цяло е реалистично родителите да поставят звука "л" на децата си у дома, но понякога само квалифициран логопед може да помогне. Например семейството говори с акцент или родителите имат проблеми с дикцията. В такива случаи е трудно качествено да се демонстрира произношението на звуци на бебето.

Ако работите с малкото дете достатъчно дълго време, но без резултат, трябва да потърсите помощ и от логопед. Може би детето ви е по-добре да приема информация от непознат.

резюме

Бъдете търпеливи и мъдри с децата си и тогава определено ще постигнете резултати.

Също така не забравяйте да преподавате с тях и от време на време повтаряйте всички видове детски рими, усукващи езици, смешни рими, за да тренирате звуци. Всички те са ефективни в логопедията и най-важното - децата ги обичат много и дори сами измислят удоволствие.

Звукът "l" е един от най-простите и обикновено се коригира лесно. Но преди да започнете да работите с детето си, трябва да посетите логопед, който ще определи причините за говорното затруднение и ще ви каже как да го направите във вашия случай.

Причини за дефекти в речта при деца

Повечето от звуците, включително "l", трябва да се образуват в дете до навършване на 4-4,5 години. И ако това не се случи, тогава трябва да помислите за причините. Например, той може да не произнася всички звуци поради факта, че някой в \u200b\u200bсемейството има речева пречка и бебето просто го копира. Това често се случва в двуезични семейства, когато на децата им е трудно да разберат къде, какво и как да произнасят. Причината може да е нарушение на развитието на речевия слух (той чува звуци неправилно), както и патология на речевото дишане и загуба на слуха. Не е малко важно структурата на ставния апарат (език, устни, зъби): например, съкратена юзда пречи на произнасянето на звука „l“ правилно, защото езикът просто не достига до горните зъби.

Анатомичните характеристики могат да бъдат определени само от специалист, така че не се опитвайте да правите свои собствени изводи. И не се притеснявайте, ако лекарят види съкратена юзда - днес в повечето случаи предпочитат да я разтягат с помощта на специални упражнения, а не разреза.

Неправилно произношение на звука „l“

• Звукът „л“ отсъства - детето просто прескача тази буква (лопата - опата);
• Замяна на "l" с "y" (кон - кон);
• Замяна на "л" с "у" (лъжица - йошка, мляко - мойоко);
• Понякога детето правилно произнася твърдия "л" и изкривява мекото и обратно.

Ако вашият логопед не е открил сериозни отклонения, тогава можете спокойно да започнете упражнения за настройка на звука "l" у дома. На първо място е необходимо да определим как получаваме този звук (интересно е, че за различните хора с нормална дикция позицията на езика може да се различава леко).

Правилно положение на ставните органи

• Върхът на езика опира до основата на горните зъби (може да бъде и върху горните алвеоли или да се опира на пролуката между горните и долните зъби).
• Въздухът преминава по страните на езика (необходим е доста силен въздушен поток).
• Страничните ръбове на езика не опират горните или долните странични зъби.

Обикновено звукът „l“ се поставя без много трудности (понякога са достатъчни няколко сесии). Ще дадем съвети как да помогнем на вашето бебе да се научи да произнася буквата "L" у дома. Комбинирайте упражнения с артикулаторна гимнастика, за да подобрите подвижността на мускулите на устните, езика и ларинкса. Обикновено децата се радват на тези занимания, защото могат да се подиграват с тях.

Упражнения за обучение "l"

1. Усмихни се. Трябва да се усмихвате с цялата си уста, без да отваряте устни и да останете в това положение до десет секунди (7-8 пъти на ден).
2. Полъх. Отворете леко устата си, хапете малко език с устните си и духайте силно (до три минути на ден).
3. Вкусно сладко. Кръгови движения на езика по устните, сякаш облизва нещо вкусно (1 минута).
4. Звън. Помолете вашето бебе да щракне като кон, постепенно се ускорява. В този случай долната челюст трябва да остане неподвижна. След това направете същото упражнение, само по-тихо, сякаш конят се промъква.
5. Дълъг език. Предложете бебето да стиска езика си доколкото е възможно и да се опитате да им извадите или брадичката, или носа.
6. Тръбата. Разточвайте езика си в епруветка няколко пъти на ден - и полезно, и забавно.
7. Звукът "у". Помолете да се произнесе, за да издърпате „s-s-s“, но така, че върхът на езика да е в задната част на устата, а гърбът му да е повдигнат към небцето.
8. Дъх. По-често се занимавайте с дихателни упражнения: духайте мехурчета, духайте по глухарчетата и запалените свещи, внушете на детето си интерес към пеенето.
9. Фини двигателни умения. Правете моделиране, шиене, рисуване, апликация по-често - стимулирането на нервните окончания на ръцете ще помогне за формирането на речта и интелектуалното развитие като цяло.

Как да организираме правилно часовете

На първо място, трябва да запомните, че всички упражнения трябва да се провеждат под формата на игра. Помислете предварително как ще се справите с бебето си, защото само едно грешно движение или дума може да окаже натиск върху детето и той ще откаже процедурата. Моля, обърнете внимание, че бебето не винаги може да разбере дълбокия смисъл и значение на логопедичните упражнения за бъдещето си, затова атмосферата на играта е много важна. Започнете с малки, 1-2 упражнения на ден, за да не преуморявате бебето си. Провеждайте занятията така, че детето да вижда ясно себе си и лицето си, тоест пред огледало, с нормално осветление и по-добре в седнало положение. Основното нещо - не забравяйте да възхвалявате детето си възможно най-често.

Когато имате нужда от логопед

Въпреки че звукът „l“ е един от най-простите в руската реч, не винаги е възможно да го поставите у дома, дори при добросъвестно изпълнение на всички упражнения.

Ситуации, изискващи логопед:

• родният език на вашето семейство не е руски, и вие говорите с акцент - ще бъде изключително трудно да се поставят много звуци;
• един или повече членове на домакинството имат затруднения да говорят - ще бъде трудно да се провеждат пълноценни часове с дете;
• работиш с бебето дълго време, но ефект няма - не можете да направите без помощта на специалист. Той ще ви помогне да овладеете „упорития“ звук или ще предложи как да настроите домашните си задачи в конкретна ситуация.

Ученето на дете да казва буквата "l" изобщо не е трудно, ако веднага настроите положително отношение към процеса. Бебето трябва да се радва на ученето, така че в никакъв случай не му се скарайте, ако нещо не се получи или бебето откаже да учи. Не забравяйте, че това не е никак лесно за малък човек, така че тук е необходимо цялото ви търпение и изобретателност.

Учим детето да произнася проблемните звуци l, r, w, f, k без логопед. Задаване на звука "p" за 15 секунди. Безплатни часове и правила за организирането им у дома с мама. Логопедична гимнастика.

• Имитация на неправилна реч в среда за възрастни
• Говорни проблеми
• Вродени или придобити слухови дефекти
• Психологически трудна семейна атмосфера

Помня!Всеки предучилищна възраст има индивидуален темп на развитие и усвояване на информация. В повечето случаи момчетата изостават леко зад момичетата.

Толкова ли е трудно да научиш детето да произнася звуци самостоятелно

Важно! Задължително е да похвалите детето си за всеки успех, дори и незначителен!

• "Усмихни се". Молим бебето да се усмихне възможно най-широко, но не е необходимо да показвате зъби. Държим устните си в това положение за брой 5
• "Tube". Детето издърпва устните си напред с тръба и ги държи в това положение за сметка на 5
• "Ограда". Детето се усмихва и показва горния и долния ред зъби. Продължителност - в предвид 5
• "Хипо". Отворете устата си широко, както при прозяване, и я задръжте до 5 секунди
• "Змия". Изпънете и скрийте остър език между плътно притиснати устни. Повторете 5-7 пъти
• "Лопатки". Поставяме широк, максимално отпуснат език на долната устна и го задържаме до 3 секунди. Две повторения подред
• "Гледам". Стискаме езика и го преместваме наляво и надясно за 3 секунди
• "люлка". Устата е широко отворена, езикът се движи нагоре и надолу. Продължителност на упражнението - 3-5 секунди
• „Почистваме зъбите си“. Устата е отворена широко и езикът се изтегля по вътрешната повърхност на горните, а след това и на долните зъби, от ляво на дясно и обратно

К е кон. Произнасяме буквата „k“ с детето

L е лама. Учим детето да произнася буквата "l"

Ш - шал. Учим детето да произнася буквата "w"

F - жираф. Учим детето да произнася гласната буква "ж"

R - рамка. Трудна мисия, но истинска! Учим се правилно да произнася буквата "p"

Най-добрите упражнения за деца - произнасяме буквите заедно: видео

У дома » Инструменти и оборудване » Детето не говори звука L. Занятия с логопед