Exemple practice de creștere a unui copil de 1 an. Creșterea unui copil de la unu la doi ani

Pentru citire 8 min.

Copilăria este cea mai crucială perioadă în formarea personalității fiecăruia dintre noi. Desigur, în primele luni după naștere, adulții trebuie să ofere copilului îngrijire adecvată, să se hrănească pe deplin, să ofere dragoste, căldură și îngrijire și să stimuleze dezvoltarea. Însă creșterea reală a unui copil începe după 1 an, când îi poți influența comportamentul și insufla principiile și normele necesare. Rareori vreunul dintre părinți își pune întrebarea: cum să crească un copil de un an sau un copil mai mare. Este deosebit de dificil dacă acesta este primul născut. Este important ca mama și tata să învețe să mențină un echilibru între strictețe și respectarea ordinii, pe de o parte, și loialitate, bazându-se pe caracteristicile individuale ale copilului lor, pe de altă parte. Iată principalele aspecte ale modului în care un copil ar trebui crescut de la unu la doi ani.

La ce ar trebui să vizeze creșterea unui bebeluș de 1-2 ani?

• Construind încredere în lume și în oamenii din jur.
• Dezvoltarea proceselor mentale (gândire, vorbire, memorie, percepția culorilor, formelor etc.)
• Atitudine atentă față de sănătatea și nutriția bebelușului.
• Dezvoltarea independenței și încrederii în sine.
• Pregătirea abilităților de autoservire.
• Formarea interesului cognitiv.
• Instilarea „primelor” reguli și norme de comportament (ceea ce este „bine” și ceea ce este „rău”).
• Dezvăluirea potențialului creativ al copilului.

Fundamentul creșterii succesului în părinți

Ideea este că anumite condiții („dacă”) de interacțiune cu un copil de la naștere până la un an mai târziu îi influențează dezvoltarea, ascultarea și învățarea de noi abilități. Deci, creșterea unui copil de la 1 an sau mai mare va fi mai favorabilă dacă din primele zile ale vieții sale:

• s-a format un atașament sănătos între tine și copilul tău;
• ai tratat copilul cu dragoste și tandrețe, ai arătat îngrijorare;
• a răspuns nevoilor sale;
• nu l-au lăsat plângând singur, ci au fost acolo și au încercat să-l calmeze, să ajute;
• a dat emoții pozitive, i-a zâmbit copilului;
• contact fizic menținut în mod constant (ridicat, îmbrățișat, sărutat, masat etc.)

Dacă părinții au reușit sincer să manifeste un astfel de comportament, atunci au putut stabili un contact emoțional pozitiv și relații de încredere cu copilul. Aceasta înseamnă că va fi mai ușor să-și direcționeze comportamentul în direcția corectă în viitor.

Dacă ceva a fost ratat și „lacune” au fost dezvăluite în interacțiunea cu copilul, atunci pot apărea dificultăți în educație. Și cu cât le observați mai repede și doriți să le corectați, cu atât va fi mai ușor să corectați situația.

Caracteristici ale copiilor de 1-2 ani

1. Activitatea motorie a copilului crește pe măsură ce începe să meargă singur, devine mai dexter și capabil să-și controleze corpul.
2. Copilul începe treptat să stăpânească vorbirea, gândirea sa se dezvoltă, recunoaște mai bine culorile și formele.
3. Învață să manipuleze obiecte. Îi ia, încearcă să-i urmărească pe adulți pentru a-i folosi în scopul propus. Jocul la această vârstă devine un mod important de a cunoaște lumea din jur.
4. Există dorința de a mânca pe cont propriu, bebelușul învață să se ocupe corect de tacâmuri, să bea dintr-o cană.
5. Majoritatea copiilor la această vârstă încep să meargă la olita.
6. În perioada de la unu la doi ani, cel mai adesea există o înțărcare a copilului de la sân, o tranziție completă la mâncarea „adultă”.
7. Copilul începe să vă înțeleagă cererile simple („aduceți”, „să luăm” etc.), face distincția între instrucțiunile „poate” și „nu”.
8. Un bebeluș la 1-2 ani are încă o puternică dependență de părinți, așa că comunicarea cu ei (și rudele apropiate) este încă suficientă pentru el. La această vârstă, de obicei, el nu ajunge la colegii săi, deoarece nu îi percepe ca pe alți copii, ci ca pe un fel de obiecte în mișcare care pot fi vizualizate, atinse, împinse. Copiii nu sunt încă dornici să se joace și să comunice între ei.
9. Copilul este încă foarte impulsiv, are nevoie de o schimbare constantă de activitate, se satură rapid de cursuri.
10. Dorința incipientă de independență în el este adesea exprimată în refuzuri: el spune „nu”, „nu vreau”, se desprinde, fuge dacă adulții îi cer ceva sau îi ordonă să facă ceva. Pentru mulți copii, un astfel de negativism începe să se manifeste de la vârsta de 1,5 ani. Această rezistență și cuvântul „nu” pronunțat de copil ar trebui înțelese în majoritatea cazurilor nu ca „caracter rău” și capricios, ci ca o dorință de a-și exprima propria opinie și de a demonstra calități volitive.
11. De obicei, după un an, bebelușul începe să manifeste interes pentru anumite activități creative: desenarea, modelarea din plastilină, colectarea de puzzle-uri, mozaicuri, crearea oricăror structuri, muzică, dans etc. Este important să vă observați copilul pentru a identifica o tendință către una sau alta Activități.

Greșelile părinților la creșterea copiilor după 1 an

Este important să vă amintiți cum nu puteți crește un copil la 1-2 ani și, cât mai devreme posibil, să excludeți din comportamentul dvs. următoarele modalități de interacțiune cu el.

Deci, greșelile de creștere care interferează cu dezvoltarea armonioasă a personalității bebelușului:

• Privește-ți copilul ca pe o copie redusă a unui adult, enervează-te când nu răspunde la îndemnurile și argumentele tale serioase. Un copil la orice vârstă este o persoană, dar cu a lui pace interioara și înțelegerea a tot ceea ce înconjoară. Pentru a comunica cu el, trebuie să existe un „limbaj” special, pe care părinții trebuie să îl stăpânească și să nu încerce să-l facă pe bebeluș să înțeleagă gândurile și cuvintele „adulte” seci.
• Ignorați.
• Suprimă inițiativa și independența copilului. Mai bine oprește-te încă o dată când vrei să-i spui: „Nu știi cum să faci asta. Mai bine o fac. "
• Lasă dezvoltarea bebelușului să-și urmeze cursul. Cu cât desfășurați activități mai utile cu el, cu atât mai bine pentru procesul educațional în ansamblu și pentru stabilirea unei legături emoționale puternice cu copilul.

Creșterea unui copil la 1-2 ani

Și, în cele din urmă, despre pozitiv. Mai jos sunt recomandare despre cum să crești corect un copil în 1-2 ani.

1. Arătați cât mai multă atenție posibil. La această vârstă, bebelușul are cu siguranță nevoie. Vrea să vă împărtășească emoțiile, să arate ceea ce a învățat, să obțină aprobarea voastră, să vă bucurați împreună, să comunicați mult, să vă jucați etc. Niciun gadget, desene animate și supertoys nu vă pot înlocui. Copilul are nevoie de prezența și atenția ta. Prezintă-te lui, pentru că această perioadă este foarte valoroasă pentru amândoi.
2. Încurajați-l pe copilul dumneavoastră să învețe abilități de bază de auto-îngrijire: mersul pe ghiveci, spălarea mâinilor, mâncarea și îmbrăcarea independentă. Este important ca până la începutul unei vizite la grădiniță să știe cum să facă toate acestea.
3. Stimulați dezvoltarea vorbirii. Organizați cursuri speciale, vorbiți cu copilul dvs. emoțional, folosiți diferite intonații, pronunțați clar cuvintele pe care le învățați. Comunică mai mult cu copilul tău, comentează tot ce este în jur: când mergi, arăți o carte sau o revistă, urmărești un desen animat sau te joci pur și simplu.
4. Ajută-l pe bebeluș să învețe să adoarmă singur. Unele ritualuri contribuie la acest lucru: cântarea unui cântec, citirea unui basm, povestirea, punerea jucăriilor în pat, etc. Este important să vă asigurați că copilul adoarme fără sânul dvs., fără boli de mișcare și se află în pătuțul său.
5. Stimulați dezvoltarea autonomiei. Poziția corectă a adulților în acest caz este de a observa, îndruma, ajuta, susține, da încredere (dacă acțiunile copilului nu sunt periculoase pentru sănătatea sa și nu contravin educației). Dar asigurați-vă că sunteți acolo, controlul dvs. este încă necesar aici.
6. Oferiți mini-sarcini care sunt de înțeles pentru copil: „Aduceți, vă rog ...”, „Să colectăm jucării”, „Puneți creioanele în cutie”, „Puneți-vă ...” În același timp, încercați să-l introduceți în ordine și acuratețe. Laudă pentru atribuții de calitate.
7. Alternează activități liniștite cu jocuri în aer liber. Treceți mai des atenția copilului de la o activitate la alta. Nu uitați de exerciții fizice și exerciții fizice. Copilul trebuie să se miște mult.
8. Încurajați exprimarea sentimentelor. Așa că îl vei ajuta pe bebeluș să facă față emoțiilor în creștere, îl vei învăța să se înțeleagă mai bine pe sine și pe ceilalți oameni. Folosiți cuvinte pentru a-i descrie comportamentul, de exemplu, „Ești furios” sau „Râzi atât de vesel!”
9. Nu țipați și nu folosiți pedeapsa fizică. Fii răbdător. Este mai bine să explicați calm de 10 ori că „acest lucru este imposibil” decât să strigați o singură dată. Fii atent la cuvintele tale. Copilul simte totul, este ușor să-l jignești.
10. Încurajați-vă copilul să interacționeze cu alți copii. Observați cum se comportă în prezența colegilor. Explicați cum să comunicați cu prietenii, să ajutați și să vă faceți prieteni. Dați exemple din cărți, desene animate.
11. Fiți mai mult în locuri aglomerate, într-o vizită, ajutați copilul să se obișnuiască cu cei din jur, nu vă fie frică de rudele și prietenii voștri. Treptat trebuie să-l pregătești pentru frecventarea grădiniței.
12. Tu și comportamentul tău sunteți un exemplu pentru copil. Acțiunile tale trebuie să se potrivească cuvintelor. În acest caz, educația va fi clară și eficientă. Copilul îți citește emoțiile, se infectează cu starea ta de spirit și de multe ori copiază acțiuni. Încearcă să nu fii contradictoriu. Dă dovadă de optimism, încredere, bunătate și receptivitate.

Totul în mâinile noastre. Cu cât alegem metode parentale mai mature, cu atât personalitatea copilului devine mai matură.

Această perioadă de vârstă este împărțită subiectiv în două etape - de la unu la un an și jumătate, de la un an și jumătate la doi ani. O astfel de lipsă nesemnificativă, la prima vedere, a psihologiei copiilor are diferențe semnificative, deoarece bebelușii cresc cu adevărat cu salturi.

Și dacă nu-l certați pe un ticălos de un an pentru că a fost pătat cu vopsea în mod intenționat, atunci o persoană răutăcioasă de doi ani ar trebui să fie deja conștientă de cum să facă ceea ce trebuie și cum nu, ce se poate face și ce nu.

La fiecare vârstă, se desfășoară o creștere diferită a bebelușului și cu cât persoana mică devine mai în vârstă, cu atât comportamentul său ar trebui să fie mai deliberat, motivat logic.

Metode și sarcini de creștere a unui copil de la 1 la 2 ani

La această vârstă, dezvoltarea ar trebui să vizeze formarea de norme culturale și igienice, cultura copiilor, îmbunătățirea socializării (dacă există dificultăți, particularități și probleme în adaptare), frugalitate, respectarea ierarhiei în societate.

Un adult ar trebui să ajute un pic agitat să stăpânească vorbirea orală și să organizeze un câmp de activitate sigur pentru a asigura dezvoltarea deplină a unei fiice sau a unui fiu. Ce înseamnă dezvoltarea completă?

Acesta este un joc pentru atenție, logică, memorie, la care participă nu doar mama și familia, ci și păpușile, mașinile și alte jucării „prind viață”. Este necesar să îi învățați pe copii să înțeleagă esența procesului, să se dezvolte, să învețe să se joace. Este o mare greșeală pentru părinți să lase copilul pentru el însuși.

Educația fizică și psihologică a unui copil - secrete

O fată și un băiat în anii 2 și 3 se dezvoltă diferit. De exemplu, bebelușii încep să meargă și să vorbească mai devreme. Dacă fiul tău tocmai a început să se miște în jur de un an fără ajutorul părinților săi, asta nu înseamnă că are o criză de vârstă pentru copii sau unele particularități, întârziere în dezvoltare.

Amintiți-vă că totul are timpul său. Viața este plină de surprize, așa că fii pregătit ca agitatul tău să vorbească nu peste doi ani, ci puțin mai târziu.

Parentalitate corectă - cum să crești corect un copil

Nu există un răspuns clar la această întrebare. Totul depinde de temperamentul caracterului bebelușului. Deci, cineva are nevoie de disciplină, altora trebuie să li se ofere mai multă libertate de acțiune. Principalul lucru pentru părinți este de a dezvolta tactici corecte, deoarece psihologia unui neplăcut în această perioadă de vârstă este foarte vulnerabilă, iar unele acțiuni din partea mamei și a tatălui pot dăuna.

Educația armonioasă și cuprinzătoare din primul an de viață este garanția copilăriei sale fericite și fără griji. Nu ar trebui să limitați sever copilul, să-i suprimați curiozitatea și interesul, să creșteți în severitate și ascultare de necontestat.

Vă rugăm să rețineți că procesul de dezvoltare mentală, psiho-emoțională și uneori chiar fizică este indisolubil legat de relațiile din cadrul familiei. Prin urmare, primul sfat pentru mame și tati este de a educa în dragoste.

Cum să crești corect un copil de la 2 ani

La vârsta de doi ani, bebelușul trebuie să insufle un sentiment de compasiune față de ceilalți, să-l învețe în autoservire - se spală pe mâini, se spală pe față, mănâncă pe cont propriu, ține corect o lingură, respectă standardele de igienă și igienă - mergi la olita, șterge-i mâinile.

La această vârstă, copiii încep deja să frecventeze instituțiile de învățământ preșcolar, unde nu există mamă și tată, bunicii, există doar un profesor care fizic nu are suficient timp pentru serviciul individual pentru fiecare secție.

Caracteristicile creșterii unui copil

Caracteristicile dezvoltării și creșterii de la vârsta de 1 an sunt în înțărcarea treptată a bebelușilor de la mame. Un părinte ar trebui să fie departe de secția ei pentru o perioadă scurtă de timp, astfel încât să câștige independență și încredere.

Merită să ne amintim că la această vârstă copiii încă ezită să meargă, astfel încât crearea unui mediu sigur este o prioritate.

Caracteristici ale creșterii unui copil la doi ani - consolidarea abilităților de autoservire, asistență în adaptarea socială, insuflarea unor trăsături de caracter precum bunătatea, mila, compasiunea, dezvoltarea minții și clasele de rezistență fizică.

Creșterea unui băiat de doi și creșterea unei fete de doi este foarte diferită. De obicei, micile prințese sunt mai calme, mai rezonabile, mai curate, mai creative, iar viitorii soldați sunt impulsivi, emoționali, agresivi.

În creșterea unui agitat, este necesar să se construiască pe temperamentul său, insuflând și ajustând calitățile de caracter care îi lipsesc.

Greșeli parentale

Cele mai frecvente greșeli sunt pedeapsa fizică, comparația cu ceilalți copii, apatia și tăcerea părinților ca pedeapsă, expresia „Nu te iubesc, ești rea, suprimarea constantă a independenței și stricarea nerezonabilă”.

Una dintre cele mai importante perioade din viața unui copil care poate avea un impact uriaș asupra dezvoltării sale ulterioare este perioada din primul până în al doilea an. În acest moment, el crește foarte intens și de la o zi la alta dobândește noi abilități și experiență de interacțiune cu oamenii din jurul său. Dar, dacă dezvoltarea fiziologică a unui copil de la un an la altul a fost studiată suficient de bine, atunci problema educației în această perioadă este destul de acută.

Creșterea după un an are loc simultan cu activitățile de dezvoltare

Nevoile de bază ale unui copil în primul an de viață

Psihologia dezvoltării identifică două grupuri de bază ale nevoilor pentru copiii de această vârstă:

1. Nevoi fiziologice. Nevoile fiziologice ale unui copil de un an includ nevoia de hrană, apă, somn, căldură și odihnă adecvată.
2. Nevoi psihologice. Nevoia de securitate, comunicarea strânsă din punct de vedere emoțional cu părinții, nevoia de cunoaștere a lumii din jur

În ciuda faptului că formal aceste grupuri de nevoi diferă semnificativ între ele, este destul de dificil să se stabilească restricții clare între ele. Motivul principal este relația strânsă dintre ei, care se formează chiar de la naștere și persistă pe tot parcursul vieții.

De exemplu, hrănirea unui copil poate satisface nu numai o nevoie fiziologică (eliminarea foametei), ci și una psihologică (contact strâns, interacțiune cu mama).

Ce spun psihologii despre creșterea unui copil sub un an?

Una dintre cele mai frecvente concepții greșite asociate cu psihologia creșterii și dezvoltării unui copil de la 1 an este asociată cu faptul că în viitor copilul nu își va aminti încă ce i s-a întâmplat în acel moment. Aceasta înseamnă că nu este deloc necesar să se dedice timp și atenție adecvate educației.

Desigur - aproape nici unul dintre noi nu va fi capabil să-și amintească evenimentele care ni s-au întâmplat în copilăria timpurie, în special - până la doi ani. Cu toate acestea, perioada de la unu la doi ani este chiar perioada în care primele procese mentale încep să prindă contur. Copilul primește prima experiență din viața sa și primele amintiri ale unei interacțiuni destul de active (și nu pasive, ca înainte de primul an) cu lumea din jur.

Creșterea unui copil trebuie tratată încă de la naștere - această afirmație nu ridică îndoieli în niciun psiholog modern.

Într-adevăr, cu cât părintele începe mai curând să-și investească atenția și să aibă grijă de el, cu atât mai repede se vor simți primele rezultate. Omisiunile făcute chiar și în fazele incipiente pot duce la lacune în materie de creștere a copilului, care vor fi foarte greu de completat pentru mulți ani de acum încolo.

Dar este întotdeauna ușor de înțeles ce anume încearcă să transmită părinților săi? Cel mai adesea, chiar și cele mai simple reacții emoționale provoacă cele mai ambigue reacții din partea rudelor sale.

Copilul începe să fie interesat de comunicarea cu colegii

Plâns la un copil de la un an

La vârsta de unu până la doi ani, psihologia copilului este încă astfel încât nu are încă mijloacele de interacțiune cu părinții și singura modalitate de a atrage atenția este plânsul. De regulă, poate indica o plângere cu privire la o afecțiune fizică (când are dureri de stomac, o poziție incomodă la pat etc.) și o nevoie de atenție și frustrare pentru orice nevoie (foame, sete etc.) ).

După primul an, oportunitățile de interacțiune cu părinții se extind oarecum. Dar, cu toate acestea, preferă să comunice cu ei folosind expresii simple de emoție.

Cum să răspunzi la bebelușii care plâng? Cel mai adesea, părinții aflați în astfel de situații sunt caracterizați de două extreme nesănătoase: unii aleargă pentru a-și liniști imediat copiii, uitând de toate treburile casnice. Alții preferă să-i ignore manifestările emoționale, crezând că în acest fel pur și simplu încearcă să atragă atenția asupra sa, iar custodia excesivă poate strica copilul, stricându-l.

De regulă, primul punct de vedere este susținut de susținătorii abordării centrate pe copil. Ei consideră absolut normal și natural contactul strâns al unui copil de un an și preferă să nu-l limiteze pe copil să petreacă timpul împreună. A doua abordare, mai tradițională, este mai strictă. Susținătorii săi văd nevoia de la o vârstă fragedă să-l dezgroape pentru a-i cere plânsul și plânsul, trecând la modalități mai mature de comunicare.

1. În primul rând, este necesar să se determine de ce copilul plânge. În ciuda faptului că la această vârstă copiii sunt cu adevărat capricioși, uneori se pot ascunde motive destul de grave în spatele plânsului lor - de exemplu, foame, sete sau boală.
2. În ciuda credinței bine stabilite a multora că „plânsul este benefic deoarece dezvoltă plămânii și stimulează respirația bebelușului”, este, în orice caz, un semnal că bebelușul se confruntă cu disconfort. Aceasta înseamnă că într-un fel sau altul are nevoie de ajutorul părinților. În plus, țipatul fizic epuizează o persoană, luând o mulțime de resurse fizice.
3. Mulți părinți se tem să reacționeze imediat la plânsul unui copil, temându-se să-l strice. De fapt, este aproape imposibil să-l strici până la doi ani, după cum am indicat, - acest fenomen începe să se simtă mai aproape de trei ani. În plus, așa cum am indicat deja, pentru copiii de această vârstă, țipatul este, deși nu este singurul, ci principala modalitate disponibilă pentru a informa părintele despre ceea ce îl îngrijorează. Desigur, pe măsură ce cresc, copilului trebuie să i se explice că există alte modalități de a-și exprima nemulțumirea, resentimentul, disconfortul etc. Dar mai întâi trebuie să învățați cum să reacționați la manifestările sale de emoții în cea mai simplă formă.
4. Psihologia avertizează: ignorarea plânsului copilului duce adesea la apariția diferitelor tulburări în el - de la tulburări de somn la nevroze. De aceea este important să-l liniștiți foarte ușor și apoi să luați măsurile necesare.

Creșterea independenței unui copil până la un an

O altă problemă care provoacă multe controverse în rândul susținătorilor diferitelor abordări ale educației este legată de dezvoltarea unei asemenea calități precum independența la sugar. La ce vârstă ar trebui să doarmă un copil separat de părinți?

La fel ca în cazul plânsului la copii, părerile despre creșterea independenței copilului au fost de asemenea împărțite. Și dacă unii psihologi insistă că, chiar și după un an, copilul ar trebui să fie practic inseparabil de mamă (și contactul strâns va compensa stresul primit la naștere), alții insistă asupra faptului că cu cât copilul devine mai repede autonom de părinți, cu atât acest lucru va afecta mai bine asupra dezvoltării sale în viitor.

Și creșterea oricărui copil de la 1 la 2 ani nu poate face fără dezvoltarea independenței și independenței sale.

Și, deși fiecare dintre aceste abordări este justificată în felul său, criteriul corectitudinii sau incorectitudinii educației poate fi doar starea copilului însuși. Ce sfătuiesc psihologii înșiși într-o astfel de situație?

1. Părinții care acordă multă atenție copilului lor sub doi ani nu riscă să crească o persoană nesigură și temătoare. Interesul față de oamenii din jurul tău și curiozitatea sunt doar acele calități care pot fi crescute doar într-un mediu psihologic favorabil și confortabil.
2. Cercetările au confirmat că părinții care petrec suficient timp cu copiii sub doi ani îi ajută să dezvăluie calități precum sociabilitatea, empatia (capacitatea de a înțelege starea de spirit a unei alte persoane), sensibilitatea emoțională. Acest lucru se realizează datorită faptului că comunicarea cu părinții este prima și, fără îndoială, neprețuită experiență de interacțiune cu oamenii.
3. Când comunicați cu un copil, nu trebuie să vă străduiți să faceți toată munca pentru el, având grijă inutil de el. Părinții care abuzează de acesta privează copilul de experiența independentă de activitate.
4. Este necesar să obișnuiești un copil sub doi ani să doarmă treptat. Dacă copilul întâmpină dificultăți și este capricios la început, precum și manifestări de anxietate și frici, nu merită să îl transferați în camera părintelui. Este suficient doar să stai o vreme lângă patul lui, pentru a liniști copilul. Dar acest lucru nu trebuie făcut imediat, ci treptat.

Ce abilități ar trebui să dezvolte un copil până în primul an?

Psihologia dezvoltării susține că creșterea unui copil într-o perioadă de un an și până la doi ani - doi ar trebui să îi ofere dezvoltarea următoarelor abilități:

1. Mișcare independentă în jurul apartamentului.
2. Selecția în spațiul înconjurător a obiectelor care îi interesează mai mult, oameni care îi sunt mai plăcuti în comunicare.
Lucrul împreună este cel mai bun mod de a educa

Până la vârsta de doi ani, copilul devine și mai activ și mai curios. El dezvoltă procese cognitive și primele rudimente ale caracterului încep să se facă simțite. Este foarte important ca în acest moment să se simtă pe deplin sprijin din partea părinților săi și a altor persoane care sunt semnificative pentru el.

Personalitatea unei persoane, potrivit multor psihologi, se formează în primii ani de viață. De aceea este atât de important atunci când crești un copil de la 1 an, în timpul creșterii active și dezvoltării rapide, astfel încât bebelușul să primească experiența necesară vieții sale viitoare, care va deveni baza în viața sa viitoare.

Prin urmare, mamele și tații, în special cei tineri, care practic nu au experiență în creșterea copiilor, trebuie să învețe cum să fie părinți, dobândind cunoștințele necesare despre caracteristicile psihologice și fiziologice ale dezvoltării unui bebeluș.

Înțelegerea ca bază pentru creșterea unui copil de la 1 an

Majoritatea dificultăților și greșelilor legate de creșterea unui copil de 1-5 ani se bazează pe faptul că părinții nu își înțeleg copilul, considerându-l un „model redus” de adult. Prin urmare, părinții sunt destul de des iritați de faptul că copilul ignoră argumentele rezonabile din punctul lor de vedere. Pe de altă parte, dorința de a vă adapta atât viața, cât și viața copilului la cerințele și ritmul modern, înconjurând bebelușul cu diverse metode de învățare timpurie folosind tehnologiile computerizate, nu aduce întotdeauna rezultatul dorit.

Destul de des, din cauza dorinței de dezvoltare timpurie, părinții uită de sarcina lor principală - să iubească copilul și să-i înțeleagă nevoile. Principala diferență între copii și adulți este că un copil la o vârstă fragedă imită doar gândirea logică, imitând adulții și, neavând stereotipuri, este de obicei absorbit exclusiv în momentul și situația actuală, trăind „aici și acum”. Prin urmare, emoțiile majorității copiilor se supun situației - el poate fi cu adevărat supărat din cauza pierderii jucăriei sale preferate, dar este foarte repede distras dacă ceva interesant îi atrage atenția. Copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 5 ani trăiesc de obicei fiecare moment al vieții lor din plin, bucurându-se de el.

De asemenea, pentru a-și înțelege bebelușul și creșterea corectă a unui copil la 1-2 ani, părinții trebuie să înțeleagă că conștiința sa nu este îndreptată spre viitor. Lipsit de propria experiență și de gândirea abstractă dezvoltată, copilul este complet scufundat în momentul actual cu obiecte, oameni și jucării foarte specifice.

Caracteristici ale creșterii unui copil la 1-2 ani

Principala sursă de dezvoltare și creștere a unui copil de 1,5 ani și peste este jocul, activitatea subiectului. În acest scop, este necesar să se utilizeze diverse tehnici și manuale, care vor contribui la dezvoltarea rapidă a gândirii logice și a activității cognitive și, prin urmare, vor accelera dezvoltarea socială și emoțională.

Pentru a crește în mod eficient un copil de 1-5 ani, trebuie să respectați mai multe reguli:

• Deoarece un copil de această vârstă obosește destul de repede fără mișcare, se recomandă combinarea activității de joacă cu activitatea fizică;
• Trebuie avut grijă ca bebelușul să nu obosească, terminând jocul înainte ca acesta să devină neinteresant pentru el;
• Orice activitate de joc ar trebui să fie însoțită de o comunicare activă între adulți și copii, care va contribui la dezvoltarea vorbirii.

De asemenea, pentru creșterea cu succes a unui copil la 1-2 ani, este necesar să știm că pentru a comunica cu un copil este necesar să vorbești într-o limbă care îi este „de înțeles”. Pentru ca bebelușul să înțeleagă rapid ce vor părinții săi de la el, ar trebui să respectați câteva reguli simple:

• Trebuie să încercați să vă faceți discursul mai figurativ. Pentru un copil, vorbirea nu este principala cale de comunicare, gândirea dominantă este vizual-eficientă. Prin urmare, cu cât apelul la bebeluș este mai clar și mai imaginativ, cu atât va înțelege mai repede ce vor de la el;
• Jocul este cel mai bun mod de a consolida informațiile în dezvoltarea și educația unui copil de 1-5 ani. Cu ajutorul jocului, este destul de ușor să simulezi diverse situații, iar o astfel de prezentare este fixată permanent în memoria copilului;
• Similar jocurilor, copiii înțeleg foarte bine limbajul basmelor. În același timp, în creșterea unui copil mic, puteți folosi atât basme cunoscute, cât și cele inventate pe cont propriu. În acest caz, personajele pot fi plasate în situații care trebuie explicate copilului. Trăind anumite momente alături de eroii basmului, bebelușul își amintește mult timp imaginile create, iar situația în sine devine mai ușor de înțeles pentru el;
• Dacă este posibil, trebuie să vă susțineți cuvintele cu acțiuni. Aceasta se referă la concepte simple atunci când este necesar să se explice copilului regulile de bază ale igienei personale sau măsurilor de siguranță;
• Cel mai simplu mod de a ne aminti informațiile necesare este atunci când sunt prezentate ca întâmplător, în contextul situației care a apărut. Deci, cel mai bine este să discutați despre pericolul pe care îl reprezintă mașinile în timpul mersului și despre necesitatea de a vă spăla mâinile după o plimbare - imediat după întoarcerea acasă.

De asemenea, mulți psihologi, atunci când cresc un copil cu vârsta de 1,5 ani și mai mult, sfătuiesc să utilizeze cât mai puține interdicții și „nu” categoric și, în loc de interdicții, este mai bine să vorbim despre consecințe și să oferim alte posibilități. Acest lucru se datorează faptului că copiii nu acceptă nicio restricție și, de asemenea, practic nu reacționează la fraze iritate și întrebări retorice, care într-o formă generalizată descriu comportamentul lor prost din punctul de vedere al unui adult. În plus, copiii de această vârstă nu înțeleg ironia și sarcasmul, prin urmare, pentru a-și transmite mesajul unui copil, este mai bine să nu-i folosești în discursul lor.

Aceste reguli simple vor ajuta la stabilirea comunicării cu copilul și la înțelegerea mai bună a nevoilor și caracteristicilor acestuia, ceea ce va face procesul de creștere a unui bebeluș de la 1 an cel mai plăcut și mai eficient.

Jocuri bazate pe poveste ca bază pentru educația timpurie

Pe lângă jocurile cu material didactic, este necesar să se acorde atenție și jocurilor de complot. Pentru a juca în situații de zi cu zi, puteți folosi păpuși și jucării pentru animale. Pentru început, este mai bine să folosiți parcele simple și ușor de înțeles pentru un copil de această vârstă, care treptat trebuie complicate de diverse situații și detalii.

Pentru adulții cu gândire rațională, la prima vedere, aceste jocuri pot părea plictisitoare și nu sunt utile pentru dezvoltarea și educația unui copil de 1,5 ani și peste. Cu toate acestea, tocmai astfel de jocuri trebuie să aibă mult timp, deoarece îmbogățesc experiența bebelușului și îl învață să trăiască, la prima vedere, părinții, situații nesemnificative. Puteți începe cu momente succesive din viața bebelușului - hrănire, mers pe jos, scăldat, joacă, culcare, care vor ajuta la înțelegerea relației acestor acțiuni în propria sa viață.

În același timp, jocurile cu povești oferă multe oportunități pentru manifestarea imaginației și a fanteziei, care sta la baza dezvoltării abilităților intelectuale ale copilului. În plus, prin jocul de complot, sunt întărite ideile copilului despre realitate - despre haine, mobilier sau vase. Pentru o schimbare, pot fi introduse în joc imagini cu păsări și animale, ceea ce va spori interesul cognitiv.

Videoclip YouTube legat de articol:

Lumea emoțiilor unei persoane mici ne este deschisă, putem observa toate mișcările sufletului său. Un copil mic se află într-un flux constant de noi impresii, totul îl surprinde, îl uimește și viața emoțională este neobișnuit de bogată. El merge de la unul la altul, fără să încerce să înțeleagă ce i se întâmplă și acționează numai sub influența emoțiilor. Lumea întreagă este nouă pentru el, cu un ac, și este deschis către o diversitate uimitoare și impresii vii.

Dar paleta emoțională a unui copil de 1-2 ani este limitată: dacă este nemulțumit sau obosit, începe să țipe și să plângă. Dacă este mulțumit, îi place jocul - râde tare. Copilul este complet absorbit în momentul prezent și reacționează imediat la ceea ce se întâmplă. Uneori emoțiile „sar” una peste alta, creând haos mental, transformându-se deseori în zgomot și țipete. Calmându-vă, reconfortându-vă sau distrăgându-vă copilul, nu numai că îl ajutați să facă față furtunii de sentimente, ci și să participați la procesul în care copilul învață treptat să-și gestioneze emoțiile. Trecând de la râs la lacrimi, copilul îi încurajează pe părinți să reacționeze, să stabilească limite și, bineînțeles, să explice ce i se întâmplă. Suntem deseori supărați că adoratul și zâmbitorul nostru copil cu doar un minut în urmă țipă și își ștampilează picioarele.

Sfat 1
În acele momente în care ești supărat sau supărat, fă ceva pentru tine care te va mulțumi și te va ajuta să te calmezi.Încercați să anticipați posibilele probleme care vă pot supăra, provoca furie.
De exemplu, nu ar trebui să-ți lași copilul să se joace cu lucrurile pe care le prețuiești. Încercați să învățați să recunoașteți înțelegătorii propriei defecțiuni emoționale și găsiți modalitatea corectă de a face față acesteia.

Într-o altă proiecție

O greșeală tipică pe care o fac adulții în această situație este aceea că își proiectează propriile sentimente asupra copilului. Nu încerca să te pui în locul lui. La vârsta sa, nemulțumirea și lacrimile în cele mai multe cazuri nu înseamnă durere și suferință. Aceasta este doar o modalitate prin care un copil își exprimă supărarea, dezamăgirea sau furia, deoarece încă nu poate explica toate acestea în cuvinte. Până la 1,5-2 ani, a face față unor astfel de furtuni emoționale este destul de ușor, este suficient doar pentru a-l distrage și a-și îndrepta atenția spre altceva. Este adevărat, la cel mai mic semn de nemulțumire, nu trebuie să vă grăbiți imediat să distrați copilul. Astfel, îl anunțați că sentimentele sale „rele” nu au dreptul să existe. Copilul poate simți că sunteți confuz de manifestări de furie sau resentimente și, în consecință, nu pot fi exprimate în mod liber, ci trebuie ascunse și chiar suprimate. Reacționând emoțional la orice situație, un copil mic se bazează pe răspunsul tău. Doar atitudinea, comportamentul, cuvintele tale îl vor ajuta să navigheze prin ceea ce i se întâmplă. Îi stabilești limite, în cadrul cărora își poate exprima liber emoțiile fără teama de puterea lor distructivă. Pe măsură ce copilul tău se maturizează, constrângerile pe care le-ai stabilit că uneori au rezistat vor deveni parte a credințelor lor și vor servi drept bază pentru construirea limitelor personalității lor. Nu există niciun motiv să credem că un copil va învăța în mod independent să se controleze, la fel cum este o greșeală să încerci cu orice preț să urmezi firimiturile, să-i urmezi impulsurile emoționale.

Daca tu:
Stresul te poate dezechilibra cu ușurință.
Încearcă să renunți la joc cu copilul tău pentru o vreme. În momentele de iritare, nu-l luați în brațe: copiii sunt ușor „infectați” de starea emoțională a părinților lor.
Deranjat.
Mai bine să spuneți copilului despre asta. "Sunt foarte supărat acum, te rog să te joci singur. Trebuie să mă calmez." Copiii tind să ia o mulțime pe cheltuiala lor, este important ca un copil să audă că nu ești furios din cauza lui. Pentru ca bebelușul să învețe să te înțeleagă mai bine pe tine și, prin urmare, pe el însuși, este important să îi vorbești direct despre sentimentele, dorințele și nevoile sale.

Furtună de emoții

Până la un an și jumătate până la doi ani, un copil are nevoie de foarte puține cuvinte pentru a fi înțeles. Bâlbâie sau arată un obiect dorit. Dacă mama lui nu îl înțelege sau nu consideră că este posibil să-i ofere ceea ce vrea, el începe să suspine, să-și șteargă picioarele și să exprime agresivitate. Unii copii, care nu au realizat ceea ce vor, sunt capabili să treacă rapid la altceva. Alții se trezesc atât de prinși de emoțiile lor încât nu se pot opri și se potoli. Acesta este un test dificil pentru părinți, care se găsesc ei înșiși la mila sentimentelor conflictuale. Furia pentru copilul furibund este amestecată cu milă pentru micul „suferind”. Și ești împărțit între dorința de a-i ceda și de a rămâne ferm pe cont propriu.

Noi orizonturi

La vârsta de 1,5-2 ani, comportamentul copilului se schimbă vizibil. Intră într-o perioadă în care vrea să dea dovadă de independență. Aceasta este perioada în care copilul poate scoate brusc mânerul din mână pe stradă și poate merge înainte cu un aspect independent. El devine prost și exigent și protestează violent împotriva interdicțiilor și restricțiilor. Și în același timp, parcă speriat de propriul curaj, își arată mai puternic dependența de tine. El are nevoie mai mult ca oricând pentru a fi sigur că îl iubești. Acum nu trebuie doar să reacționezi într-un fel sau altul la manifestările emoționale ale copilului, ci și să-i explici regulile de comportament din societate: „Nu poți urca pe masă cu picioarele tale” ... Trebuie să setezi restricțiile necesare și să le explici motivele: „Văd că tu Nu-mi place, dar nu vă pot lăsa să puneți mâinile pe un castron de terci. Este foarte urât și vă veți murdări. "

Părinții nu trebuie să-și schimbe regulile în funcție de starea de spirit a copilului, chiar dacă acesta le face o scenă în public, altfel ultimatumurile se vor repeta mereu. Mulți părinți cred că copilul lor suferă atunci când plâng pentru ceva. Unii se predă, s-au săturat, alții se tem că copilul nu va mai iubi ... Și totuși, nu ar trebui să te regăsești într-o situație în care copilul, cu acordul tău, te manipulează. Este necesar să-l facem să simtă limitele pe care nu trebuie să le traverseze.

Sfatul 2
Odată stabilite, regulile nu ar trebui modificate în niciun caz. Acestea trebuie să fie respectate de toți membrii familiei: numai atunci bebelușul va înțelege că este inutil să te manipuleze.

Doar calm

Nu vă așteptați ca strategiile parentale să funcționeze imediat. Este nevoie de o anumită perioadă de timp pentru ca schimbările să aibă loc în sfera emoțională a copilului. Dar va veni momentul în care viața sa mentală va deveni mai ordonată și armonioasă.

În această epocă „de tranziție”, „mici tragedii” apar literalmente în fiecare zi. Adesea, părinții nu știu cum să reacționeze la izbucnirile emoționale sau nu sunt siguri că fac ceea ce trebuie. Mulți adulți aleg să ignore copiii furioși, considerând că atenția nu va face decât să înrăutățească situația. Desigur, nu este ușor să reziste unei isterii, dar nu ar trebui să-ți lași copilul singur într-un moment în care acesta nu poate face față cu sine, cu propriile sale sentimente. Ignorarea nu este cea mai bună modalitate de a exprima nemulțumirea față de comportamentul unui copil și, în plus, copiii sunt buni la adoptarea metodelor de creștere a copilului. Mulți părinți sunt, probabil, familiarizați cu situația în care un copil „nu aude” cererile și apelurile părinților, exprimându-și nemulțumirea în acest mod, cunoscut de el. Dacă bebelușul nu este încă „pornit” în serios, puteți încerca să-l distrageți oferindu-i niște activități distractive care îl vor ajuta să uite imediat de ceea ce l-a supărat. Dacă nu mai este posibil să-i schimbi atenția, încearcă să-l iei în brațe și să-l ții strâns până se calmează. Sau pur și simplu să fii acolo, comunicându-i că ești disponibil. Când se liniștește, explică-i pe scurt și pur și simplu cu ce, în opinia ta, este legată această reacție. Puteți exprima nemulțumirea față de comportamentul său, dar asigurați-vă că îi arătați că înțelegeți ce i se întâmplă.

De asemenea, este important modul în care părinții sunt capabili să se controleze, să-și gestioneze propria furie. Acest lucru determină în mare măsură dacă copilul învață să-și exprime sentimentele în mod adecvat situației. Dacă aveți tendința de a răspunde la comportamentul violent al copilului dvs. cu o explozie furioasă, atunci există o mare probabilitate ca copilul să învețe această formă de comportament și să o aplice în continuare în afara familiei, în comunicarea cu copiii și adulții.

Comentează articolul „Copil emoțional: să încercăm să ne adaptăm”

nu știu ce să fac cu furia mea, ajutor? copilului meu 1.4 i se întâmplă ca copilul să înceapă să fie isteric și eu nu-l pot liniști, el se răsucește din mâini, nu-i permite să ia țipete sălbatice, uneori chiar își lovește capul de perete, podea, piatră. Când nu-l pot calma, atunci încep să-mi pierd cumpătul, încep să țip și pot să-l lovesc pe copil, apoi începe să isterie și mai mult și apoi încep să devin isteric. Când se liniștește și îmi dau seama de situație, atunci încep să experimentez o durere sălbatică de conștiință datorită faptului că am făcut un lucru greșit cu copilul și am strigat și am lovit că sunt o mamă proastă și chiar vreau să fiu cea mai bună mamă din lume. De fiecare dată când îmi dau cuvântul meu că acest lucru nu se va întâmpla, că m-aș ține în mâini, dar mă descompun și apoi regret foarte mult. Spune-mi, ajută, chiar vreau să schimb situația!

tantrumurile copiilor se datorează în principal faptului că undeva mama a greșit în creșterea și îngrijirea bebelușului ei. Aici trebuie să înțelegeți că inteligența emoțională deplină a unui copil se formează deja în primul an din viața unui om mic. Prin urmare, este important să mă auto-formez, citesc constant articole despre modul în care un copil se dezvoltă până la un an într-un copil și despre modul de formare corectă a reacțiilor emoționale ale copiilor.

în spatele multor cuvinte, două sfaturi cu adevărat utile: 1. odată stabilită regula, trebuie respectată de toți și întotdeauna
2. Răspunsul la emoțiile negative ale copilului nu trebuie să fie agresivitate sau ignoranță.
Deci, de ce sunt atât de multe cuvinte?

Total 6 postări .

Puteți trimite povestea dvs. pentru publicare pe site la

Mai multe despre subiectul "Psihologia copiilor de la 1 la 2 ani":

Încep să înnebunesc din cauza copilului. Are 5 ani. A fost un copil minunat, puteți enumera o mulțime de avantaje. Și dintr-o dată, doar brusc, fără incidente și șocuri, comportamentul copilului s-a schimbat dramatic simultan: atât evaluarea lumii din jur, cât și percepția rudelor și adulților, au apărut obiceiuri proaste, atitudinea față de prieteni și colegi s-a schimbat, Pe scurt, ceea ce a fost anterior pozitiv a devenit nu numai negativ, ci în general inacceptabil. Ce ar trebuii să fac?

Întârzierea dezvoltării emoționale. Educaţie. Adopţie. Discutarea aspectelor legate de adopție, forme de plasare a copiilor în familii, creșterea copiilor adoptivi, interacțiunea cu tutela, predarea părinților adoptivi la școală.

Copil emoțional: să încercăm să ne adaptăm. Până la un an și jumătate până la doi ani, un copil are nevoie de foarte puține cuvinte pentru a fi înțeles. La vârsta de 1,5-2 ani, comportamentul copilului se schimbă vizibil.

Care a fost prima dvs. întâlnire cu un copil, ce emoții ați trăit, care au fost impresiile dvs.? Prietenul meu apropiat nici nu a vrut să-și ia primul copil după naștere, a fost chiar dezgustată, ia-o, spune ea, copilul, deși iubește foarte mult copiii și pe ai ei ...

Psihologia copilăriei: comportamentul copilului, frici, capricii, tantrums. Copilul repetă acțiuni neplăcute .. Capricii, tantrums. Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, nutriție și boli, rutina zilnică și dezvoltarea gospodăriei ...

tulburare emoțională. Boli. Alți copii. Adoptăm o fată de la Casa pentru copii și este diagnosticată cu o tulburare emoțională și un handicap. Copil emoțional: să încercăm să ne adaptăm.

Copil emoțional: să încercăm să ne adaptăm. Reacționând emoțional la o situație, un copil mic se bazează pe cel mai bine să-i spuneți copilului despre aceasta. „Acum sunt foarte supărat, te rog să te joci singur.

Conferința „Psihologia copilului” „Psihologia copilului”. Cum să înțărcați un copil de 1, 5 pentru a scoate limba. Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, nutriție și boli, rutina zilnică și dezvoltarea abilităților de zi cu zi.

Creșterea unui copil de la 10 la 13 ani: educație, probleme școlare, relații cu colegii de clasă, părinți și profesori, activități suplimentare Tragerea urechilor. Capricii. Un copil de la naștere până la un an. Îngrijirea și educarea unui copil de până la un an: nutriție, boală, dezvoltare.

Copil afectuos. Problemă?. Relațiile cu copiii. Psihologia copilului. Și mi-am imaginat că peste 10-15 ani aș vrea să o îmbrățișez, să o sărut, dar ea nu mai vrea. Și voi fi la fel de supărat. În general, mi-am cerut apoi scuze.

Psihologia copilăriei: comportamentul copilului, frici, capricii, tantrums. Copilul are 2 ani - ține CONSTANT mâinile în gură. Nu știu ce să fac, iar acest lucru se întâmplă doar în ultimele 3-4 luni, înainte ca totul să fie în regulă.

Inspirați de subiectul inferior al bruscății .... Aici oamenii discută adesea ce înțeleg sau nu înțeleg copiii de la această vârstă. Ce se poate spune unui copil și cum să-l explice .. Am fost convinsă din propria mea experiență că un copil înțelege mult mai mult decât credem noi !! ! Vreau să citez mai multe. exemple, cat. Am fost convins de asta.

Copilul fuge la plimbare. Situație non-standard (?). Psihologia copilului. Mi-am amintit: alaltăieri erau foarte puține mașini, era liniște pe alee, ÎN MIJLOCUL drumului, puștiul vorbea cu o pisică timp de un an și jumătate.

Psihologia copilăriei: comportamentul copilului, frici, capricii, tantrums. Copilul repetă acțiuni neplăcute .. Capricii, tantrums. Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, nutriție și boli (joc și atâtea ori) ...

Dezvoltarea emoțională a bebelușului. * * * Ar trebui să fii mândru de un copil. Copiii simt tensiune, cu siguranță. Copil emoțional: să încercăm să ne adaptăm. Starea psiho-emoțională a mamei și a copilului.

Despre emoțiile copiilor. ... îmi este greu să aleg o secțiune. Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, nutriție și Despre emoțiile copiilor. Am citit un articol într-o revistă despre agresivitatea unui copil de 2-3 ani. S-a spus că la această vârstă copiii nu sunt ...

Psihologia copilăriei: comportamentul copilului, frici, capricii, tantrums. Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, nutriție și boli, rutina zilnică și copilul farts, și astfel încât ea însăși să se trezească din aceasta, și înainte de acestea ...

Psihologia dezvoltării copiilor: comportamentul copilului, frici, capricii, tantrums. Cum să crești doi copii, astfel încât să nu fie doar prieteni, ci oameni de familie în adevăratul sens al cuvântului? Experiență parentală. Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la ...

Copilul țipă. Are 1 an și 2 luni. Strigă din orice motiv și fără motiv. Dacă iei ceva, țipă. Dacă îl iei în brațe, țipă. Eliberarea - țipă și ea. M-am dus la doctor, spune ea - un copil normal, fără abateri.

Acasă » Siguranță și sănătate în muncă » Exemple practice de creștere a unui copil de 1 an. Creșterea unui copil de la unu la doi ani