Техника на анаграмата. Анаграми

В съвременния свят хората имат много хобита. Всеки би искал не само да изрови заровеното, но и да донесе кора. Бащите се опитват да развият интелигентността на децата чрез различни пъзели. Всъщност вонята е не по-малко заета от дете и е логично да му помогнете да мисли. Забавно е да развивате различни умения (например музикален слух, фини двигателни умения, логика и др.). Всеки се бори с анаграмите рано и късно. Никой обаче не знае какво е анаграма.

Какво е анаграмата и как я тълкувате?

Значението на анаграмите е да пренаредят буквите и звуците на една дума, така че да се появи друга дума. Някои хора също наричат ​​анаграми просто смесването на букви и звуци в една дума (което не е пъзел). Например, тази техника често се използва с помощта на псевдоними. Самата дума идва от гръцки език и в буквален превод означава „ повторно писмо».

Логично е, че за да се създаде анаграма, е необходимо правилно да се пренаредят буквите на места и да се премахне криптираната дума (например матерна течност - навивач). Има ясно ръководство за деца от обиден тип - криптирани текстови цели. Правата на такъв персонаж могат да насърчат грамотността и способността за четене на детето. Освен това знаем, че децата вече не обичат да четат, а се наслаждават на анимационни филми и компютърни игри. Анаграмите са добър начин за привличане на интерес към четенето; в резултат на това детето ще има повече уважение към книгите, ако са представени под формата на игра.

Как да си направим анагра с букви?

Всъщност сме посочили замяната на анаграмите. Защитете как да ги видите? Ясно е, че децата могат да използват анаграми, независимо на колко години са, защото там са криптирани много примитивни думи. Но има и подобни пъзели за по-старото поколение, които понякога поставят глухите пред най-осведомените хора.

Варто посочва, че алгоритъмът не може да реши нито едно решение. Кожата избира метода, който е най-удобен за себе си. Ако сте начинаещ на този етап, вероятно ще издържите дълго време със сложни анаграми. За да избегнете това, можете да запишете буквите, които съставят анаграмата, на говорещия и да изберете думите стъпка по стъпка.

Ако изучавате буквите отделно, а не всички наведнъж, асоциативните серии ще се появят по-бързо. Само за три минути можете да сортирате много сливи.

Мелодично, има много гравюра в “Erudite” или “Scrabble” (или в по-старомодната група “Balda”). Усетете тези igor от импулси на базата на тези букви, които имате. Така че основният принцип на тези игри е решението на анаграми. Ако практикувате използването на анаграми колкото е възможно повече, определено ще станете шампион на тези игри.

Как да направим анаграми от числа?

Има и друг вид анаграми – анаграми с числа. Има много IQ тестове, които показват същите анаграми. Богатите хора крещят в ступор, защото алгоритъмът за разплитане и подмяна на такива пъзели не винаги е ясен.

Една от тези поръчки са малки будини с цифри. Има две измазани кутийки и в тях има много цифри. В един от делничните дни липсва номер и трябва да го повторите и въведете. За да разберете какъв вид фигура е необходима, е необходимо да разберете какъв е цифровият модел в тези конкретни единици. Тогава числата могат да бъдат свързани помежду си по различни начини – могат да се делят, събират, повдигат, умножават и т.н.

За да разберете този модел, трябва да погледнете будилника без пропуснати числа и да разберете как най-високото число за деня се намира сред останалите по-долу. Точно както вече сте работили, ще работите с друга budinochka.

Числените анаграми изискват честа практика, което води до развитието на необходимата числена закономерност. Такива пъзели са подходящи за тези, които искат да развият своя аналитичен ум.

Вижте анаграмата

Има редица видове анаграми и тук:

  • Анаграми с числа;
  • Анаграми и букви;
  • Анаграмите не са пъзели (както вече казахме, много хора вземат псевдоними, пренареждайки буквите в истинското име);
  • Огледални анаграми - такива анаграми се появяват като начин за четене на думи назад (например „злодей“ - „рив“). Да си спомним книгата „Кралството на кривите огледала“, където момиченцето Оля падна в светлината на огледалото, всичко беше напразно. Книгата е изцяло базирана на оригиналните огледални анаграми.
  • Ненужни анаграми (думи, които са образувани от части на друга дума, не се използват в литературата). Може би едно от първите мемета в Русия е „превед ведмед“ - само задницата на нова анаграма.

Всъщност анаграмите се появяват в плана на пъзелите и това също е литературен прием. По този начин голям брой писатели са рисувани и консумирани.

Pomichniki на най-високите анаграми

Обръщайки се към пъзелите с анаграми, можем да кажем, че те са напълно анонимни. Някои от тях са лесни, а някои от тях е важно да се предадат на тези, които са запознати с този план.

Речниците могат да дойдат на помощ. Преди хората използваха само различни речници (не непременно ясни, правописът също беше подходящ). Можете също така да намерите всички тези речници в Интернет, което ще улесни вашето объркване. В интерес на истината решаването на анаграми отне много по-малко време.

Кръстословиците и скандурите също ще следват принципа на анаграмите, вонята по чудо ще помогне да мине часът. Но защо сте заседнали с толкова много думи и не можете да ги кажете? Тук онлайн услугите могат да ви дойдат на помощ за решения на кръстословици и анаграми. Има много от тях и вонята наистина помага. Просто запишете инструкциите или писмата, които имате, тъй като програмата веднага ще види редица опции, ще ги загубите само за да изпратите и изберете коя е правилната.

Бихме искали да избегнем злоупотребата с подобни услуги и дори в този случай се губи смисълът от решаването на кръстословици и анаграми - вместо това, за да развиете логика и интелигентност, ще бъдете по-гъвкави с ръка на компютър или смартфон.

История на анаграмите

Анаграмите в руската поезия започнаха да се използват едва наскоро (другата половина на 20-ти век), появата на тази литературна техника е проследена до живота на известния учен и лингвист Фердинанд дьо Сосюр. Всички лингвисти и филолози вече са запознати с това, дори са описали различни литературни техники и всъщност са дефинирали такава наука като „лингвистика“.

Варто посочва, че дьо Сосюр не е перфектна анаграма, а просто показва уважение към тази техника, която е установена преди много време (след като е използвал анаграми в индийския епос, в Омир и Библията). Създателят на анаграмите се приписва на древногръцкия поет Ликофрон. Кралицата правела анаграми на имената на кралете, за да им покаже своята смелост.

Средновековието вярваше, че анаграмите са по-магически, тъй като Светата инквизиция беше в сила толкова дълго, колкото беше възможно, всички знаеха, че единствените глупаци, които се кълнат в анаграми, са. Анаграмите се появиха отдавна, но природата на пъзелите започна да се появява наскоро.

От тази статия стана ясно, че това е анаграма и историята на нейното приемане. Можем да ви зарадваме постепенно да развиете уменията си и да станете шампион в дешифрирането на анаграми.

Видео за анаграми и ребуси

Тогава този тест ще ви помогне да определите нивото на вашата вербална интелигентност. вашата начетеност, интелигентност и ерудиция.

1. Поставете дума в лъка, която е синоним на значението зад лъка.
ЛЕКИ ТЪКАНИ (...) АГРЕГАТНА МЕЛНИЦА REČOVYNI

2. Поставете дума близо до лъка, която ще завърши първата дума и ще започне следващата.
ВЪРВИ (. .) ІНА
3. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, как ще го направим.
ОШКНУР
РЕСТЯБ
BTURTS
РОБОЕВ
4. Поставете дума в лъка, която е синоним на значението зад лъка.
РАК (………) МОНАХ
5. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
KAR (. .) INA
6. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, как ще го направим.
ЛАКОБО
МЕЧАНДО
Sunpeil
МОНИЛ
7. Поставете кочан близо до лъка, за да могат всички да ядат.
... ГРАДУШКА
... UGA
…ОСНИЖКА
8. Поставете дума в лъка, която е синоним на значението зад лъка.
FRUIT (…..) СПОРТЕН ЕКИПИРОВКА
9. Поставете дума близо до лъка, която ще завърши първата дума и ще започне следващата.
ПИНО (…..) ИНКА
10. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
ШОМАКРА
КВИЛЕСА
БКАЧАОБ
Zgaduvannya
11. Поставете кочан близо до лъка за всички следващи думи.
...Относно
…DAT
...ОНЧАК
12. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
БАНКА (. .) МИСТЕР
13. Поставете дума в лъка, която е синоним на значението зад лъка.
БИТКА (…..) СКАНДАЛ
14. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
РДЕВЮЛБ
Е, ОК
AARSK
ПУЩАК
15. Поставете дума на лъка, която ще завърши първата дума и ще започне следващата.
БАЛ (. .) b
16. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
СЕЛИПСО
НФЕ
ДОСИМОНИ
ЗАГУБА НА ВЕТРА
КСИРЕМ
17. Поставете в ръцете дума, която е синоним на думите зад ръцете.
РАВНА РИБА (. .) НАКЛОН
18. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
У (. .) ЛАЖ
19. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
ТЪРСЕНЕ
MEMTRREOT
Найлиша
ЧИКО
20. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
ПУД (. .) НИК
21. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
ЩЕ СТИГНА
БИНТКОВ
РОЗДВОКУ
КАЧНИЙ
22. Поставете дума в лъка, която е синоним на значението зад лъка.
ЧАСТ ОДАГУ (…..) ИЗГОРЕЛ МАРКУЧ
23. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
ПЗ (. .) ДЕЯКЕ
24. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
РЕЛБНИ
РЖАИП
AKMSIV
РИПОВА
25. Поставете дума в ръцете, която е синоним на думите зад ръцете.
СЪЩЕСТВО (…..) СТОЯЩО
26. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
БИЙ (. .) ЛОВАН
27. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
LAIP
RLED
КШОК
ИНСТРУМЕНТАЛКОМ
28. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
ОТМЕНЯ (...) ПЕРИОД
29. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
МАЙКА
ХЕБТЕНОВ
ШОНЛОТ
ACB
Квочиксай
30. Поставете дума в ръцете, която е синоним на думите зад ръцете.
ВТИК (. .) ПИКЛ
31. Поставете дума в лъка, която е синоним на значението зад лъка.
СЪЩЕСТВО (. .) ТИБЕТСКИ МОНАХ
32. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
З (. .) КИТНЯ
33. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
ЖИДПАК
ШУБРКАА
ЛЕФНОЙ
СПРИ СЕ
34. Поставете дума в ръцете, която е синоним на думите зад ръцете.
ПАЛТО (. .) ХРАНА ВИДМИЛ
35. Поставете дума на лъка, която ще завърши първата дума и ще започне следващата.
BA (. .) OVINA
36. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
КПИРСЪК
РАТБУ
ЧАВОНИЛИ
АФТОНОРИП
ЧАДУКО
37. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
PARO (. .) ХУБАВО
38. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê we will.
RIFKAA
РЗАИЛИ
КОСА БЕБЕТА
Тиртакдана
39. Поставете в ръцете думата, която завършва първата дума и започва следващата.
ЗАТ (. .) ВИДНИК
40. Дешифрирайте с анаграми и изключете думата, като ê ще кажем.
БЗАРИ
RFIAJ
ИГНА
ЦОСЛЕН
Сравнете вашите резултати с резултатите по-долу. Колкото повече правилни отговори имате, толкова по-голяма е печалбата във вашата вербална интелигентност.

Видове
1. ГАЗ.
2. PIL.
3. Врабче (реша слив - малки птици: шулика, ястреб, царски орел).
4. колестър.
5. ДЪНО.
6. Кутия (други думи са плодове: портокал, лимон, ябълка).
7. СМЕТКА.
8. КРУША.
9. ПЛАСТМАСА.
10. Метелик (реша слив - име квитив: лайка, коса, карамфил).
11. СОЛ.
12. УСТА.
13. ЗЛОУПОТРЕБА.
14. КАМИЛА (реша слив – риба: костур, каракуда, щука).
15. КОН.
16. ОКТОПОД (реша слив – домакински уреди: прахосмукачка, сешоар, телевизор, миксер).
17. СКАТ.
18. КИЛ.
19. ЧАШИ (реша слив – обичайни принадлежности: датомер, термометър, линийка).
20. ЯЛИНА.
21. ЧЕРЕЗОК (други думи - съдове: тенджера, тиган, чайник).
22. РЪКАВ.
23. ТОПЛИНА.
24. ЕВРОПА (resta sliv – места: Берлин, Париж, Москва).
25. НИРКА.
26. КОМПЛЕКТ.
27. ЧЕРВА (резултат от думи – имена на инструменти: трион, бормашина, чук).
28. ВАГА.
29. LERMONTIV (други думи са псевдоними на композитори: Моцарт, Бетовен, Бах, Чайковски).
30. ГЛЕДАЙТЕ.
31. Лама.
32. ДО.
33. ТЕЛЕФОН (реша слив – облекло: сако, риза, кошара).
34. ПЛЮКА.
35. РАК.
36. ВУДКА (други думи са музикални инструменти: цигулка, тромпет, виолончело, пиано).
37. КОЙ.
38. ИЗРАЕЛ (реша слив – имена на континенти: Африка, Австралия, Антарктида).
39. ЗЛОДЕЙ.
40. СОНЦЕ (реша слив - назовете създанията: зебра, жираф, хиена).

В днешно време много хора са заети да решават мощни логически пъзели, което означава, че анаграмите са придобили популярност сред тях. За да направите нещо подобно обаче, е необходимо първо да разберете какво представлява то.

Този термин се определя като уникално литературно средство, във всеки случай думите (или думите) се заменят с букви и се създава нова комбинация, която става друга дума.

Какво е това?

Например, анаграма на думата „дясно“ е друга дума - готвач, тъй като имаше пълно пренареждане на буквите.

Книгата отдавна е любима на всички, дори и на малки деца, които са се научили да четат. Но за да се забавляват децата повече, можете бързо да се запасите с печатни букви или кубична азбука, които можете да продадете във всеки детски магазин.

Когато играете с деца, по-добре е да изберете по-лесни и достъпни думи. Задник: рамка (марка), син (nis), бор (помпа), злодей (riv).

Подобна радост може да намери и читателят на руски език, който иска да научи повече от неговите уроци. писък и пръсканеза студенти

И ако за малките деца е трудно да се обясни значението на самата дума „анаграма“, то за децата в гимназията това ще бъде по-малко болезнено. За тях можете да произнасяте думи по по-сложен начин. Например, оранжево (шпаньол), rovnovaga (собственост), пенсионер (pochervonnya), другар по оръжие (стационарен).

Ризновиди

Има два вида анаграми:

  1. От готови напитки (приложете храна).
  2. От хаотично сглобен комплектлитър. Например, можете да направите анаграма: malekar (карамел), litekvar (вертикален), sarles (slyusar), ezhinern (инженер), nozag (мора), hto sap (стек).

За да можете да разгадаете такива думи, трябва да сте добри с руския Володя. Освен това такова вълнение помага за развитието на логиката и мисълта не само на децата, но и на възрастните.

Тъй като задачата стана твърде сложна и няма начин да я сгънете, viruchi може да анаграмизаторКакво ви помага да решавате анаграми онлайн. Трудно е да използвате такава програма бързо - просто трябва да въведете настройките, защото не можете да решите сами и да изчакате няколко секунди, докато услугата може да направи всичко сама.

Освен това, като разгледате два вида, можете да измислите и изберете много повече опции за хазарт:

Произход на анаграмата

Естествено, решението на различни анаграми придоби широка популярност и интерес сред всички - от младите до по-старото поколение. Въпреки това логически открития от този вид се появяват в древни времена и са широко изследвани в областта на науката.

През 18-ти век е станало обичайна практика да се криптират нечии тайни, документи са били видени в Хипотезата няма да бъде потвърденаза да не се хаби авторството върху него. Така че, ако Галилей го е направил и е широко известен, ако е заслужил дяволското си признание.

Освен това през миналите векове е било изключително популярно да се използва подобна вербална техника за съставяне на имена и писане на заглавни фрази и се среща както в листове, така и в художествени произведения, много от които са станали световноизвестни шедьоври на литературата.

По всяко време в настоящия свят решението на всякакви мъдри задачи е не само полезно и забавно прекарано време, но и начин за развитие на мозъчната дейност, оцветете логиката и ерудицията си.

Както дешифрирането, така и развитието на думите и буквите позволява не само на детето да се научи да мисли, но също така помага на възрастен да продължи да работи върху своя интелект.

Предназначение:да се разкрие наличието и отсъствието сред учениците на един от компонентите на теоретичното мислене - теоретичен анализ.

Отидете на експеримент. Ще се науча да произнасям анагри (думи, трансформирани чрез пермутация на букви, които са пред тях). Вонята се издига зад тези анаграми, за да откриете думите.

1) лбко 4) еравшн 7) окамднри

2) рай 5) ркдити 8) лкбуинак

3) upks 6) ashnrri 9) rbkadole

Обработка на данни.След няколко дни работата става разумна, така че учениците да бъдат разделени на две групи. Някои хора се опитват да намерят думи, като използват метода проба-грешка. Вонята на кожата (анаграма) е нова както винаги. Тези студенти нямат теоретичен анализ.

Научете се от друга група след известен размисъл, за да намерите бързо типове на всички анаграми. С най-голям брой първи команди вонята разкрива, че всички анаграми са вдъхновени от един знак - трябва да вземете буквите по двойки и да прочетете дясната им ръка наляво, например: чело чело + bl + ok = блок. Откривайки това скрито правило (за тази дейност и насочвайки техния очевиден анализ), учениците лесно могат да намерят декодирането на всички анаграми, което потвърждава наличието на теоретичен анализ в тях.

Метод 15. "Трансфери"

Предназначение: Vivchennya gnuchkostі mislennya

Отидете на експеримент. Нека ви науча да произнасяте две фрази в символна нотация с моите руски преводи:

A 1B, "A отива B".

Z: (A 1B), „Z (специално) беше разделено, така че A да се присъедини към B.“

Сега "2" означава "помощ", а "3" означава "майка".

Предпоставка: запишете фразите по-долу с тези символи (имената могат да бъдат обозначени с първите букви на думите).

Buv at Voronya сър. Версия: U 3 C.

— отбеляза сър Фокс. Версия: L 2 Z.

Лисицата се опита да хване очите на Гарвана. Версия: L: (V2L).

Гарванът се похвалил с баща си на лисицата. Версия: B: (L2 (VZS)).

Sire стана Лисицата. Версия: L 3 Z.

Обработка на събраните трибути. Индикатор за гъвкавостта на мисълта е способността за бързо превключване от един метод на обработка към друг. Следователно онези ученици, които се втурнаха без милост от работа, имат слаб ум, докато онези, които се отдадоха на милост, имат ум, който очевидно не стига за малкото.

Метод 16. „Изключване“

Предназначение:Значението на сградата може да се види в резюмето.

Отидете на експеримент. Учителят учи учениците на малки петици, всеки получава петици при поклона и една пред тях. Научете за специални въведения един час (10 - 20 секунди) да изключите от ръцете (за да видите) две думи, които са най-подходящи за думата преди ръцете.

Градина (отглеждане на растения, градинар, куче, паркан, земя). Vídpovid: израстъци, земя.

Река (брег, риба, риболов, кал, вода). Версия: бряг, вода.

Куб (кути, фотьойл, страна, камък, дърво). Тема: разрез, страна.

Четене (очи, книга, картина, приятел, дума). Реч: очи, приятел.

Гра (проверки, тежест, глоби, правила, наказание). Резюме: правила, правила.

Обработка на данни.Учените, които са извели правилно знанието, очевидно могат да видят условията, които са били създадени преди абстракцията. Тези, които са се отдали на мир (или просто не са подписали), не признават настоящите и не-нетните знаци, така че такава власт не е извинена от тях.

Метод 17. Изживяване на творческо изразяване (тест "Кола").

Мета роботи:развитие на индивидуалните характеристики на невербалните компоненти на творчеството.

Експериментален материал: форма с 20 колчета (диаметър на кората – 3 см); хронометър

Описание на техниката:Тестваното лице се представя с форма на колове и получава инструкции да нарисува възможно най-много предмети, като използва коловете като основа.

Инструкции:„На бланката са изписани 20 килограма. Вашата задача е да нарисувате толкова предмети или дисплеи, колкото е основата. Можете да правите бебета по един или друг начин или в средата на залога, можете да направите една, две или повече паунда за едно бебе. Под колата на кожата подпишете това, което е намазано. Нарисувайте злото вдясно. Има 5 hvilins за селото viconny. Не забравяйте, че резултатите от вашата работа ще бъдат оценени наравно с оригиналността на малките.”

Обработка на резултатите.

За оценка на резултатите от теста се използват три показателя: плавност, гъвкавост и оригиналност на креативността.

За специални цели шведскостРедица бебета са защитени от опасност.

За специални цели леглоБебетата са групирани по следния начин:

а) малки, които изобразяват природа, предмети, речи, явления, които се появяват, без да бъдат предадени на човек („Природа“);

б) обекти, които хората подготвят и използват от държавата, тогава. предмети за буту, домакинство („Побут”);

в) предмети, които са предмет на научна и техническа дейност („Наука и технологии“);

г) предмети, които се използват в спортни дейности („Спорт“);

д) предмети, които нямат практическа стойност, се използват за украса (тук има малки неща, които не могат да бъдат идентифицирани).

Всички тествани деца се разпределят в посочените групи, след което се осигурява броя на преходите между групите. Това е показател за плавността на образното мислене и реалността.

Анализът на малките по теми разкрива плътността на паметта с образи и концепции от тези и други области и показва нивото на лекота на актуализиране на различни образи.

Отзад оригиналенМожете да приемате само тези малки, които формират групи 1 - 2 пъти. Оригиналните бебета могат да бъдат разделени на 3 групи:

а) често срещани изображения на предмети и явления, които рядко се изострят и рядко се разпознават (морски таралеж, вулканично изригване, щит на римски воин, следи от снежен човек);

б) не-обекти и проявления (жива кабина на друга планета);

в) понятия, образи, природни явления (атомни ядра, микроб под микроскоп), които рядко се актуализират в позата на познавателната дейност.

Ясният анализ дава възможност да се разграничат всички оригинални бебета в групи стикери:

1) за еднаква независимост:

Репродуктивни изображения, които предават естествени изображения:

Конструктивни (творчески), които предават неочаквани и непознати образи;

2) зад етапа на формализиране:

специално малки, които представляват обекти;

Usagalnye ред визуални прояви и изображения; служба като символ на някакво абстрактно понятие (гранитът на науката, колелото на историята, агресията, смъртта, смутът);

3) отвъд емоционалното ниво:

Неутрално (фонтан, Айфелова кула);

Емоционално бодлив, хумористичен (“Подарявам ти слънце”, “Автобусът за годината “пик”).

Тълкуване на резултатите.

КонкретноМалките говорят главно за богатството на паметови образи, формирането на паметта, бързо актуализиране в краткосрочната памет на образи на обекти, които рядко са изострени или видими.

УзагалнючиМалките са резултат от работа със сложни образи, синтезиращи данните от чувствителна и абстрактна образност на действието.

Конструктивен(Творческите) малки са резултат от роботизирана фантазия, наистина. Самите тези малки могат да бъдат оценени за тяхната проява на оригиналност като източник на умствена дейност и творческа дейност в процеса на завоюване.

Висновки:Въз основа на ясна интерпретация на малките можем да направим изводи за нивото на развитие и характера на творческото проявление.

Метод 18. Потребности от знания

Предназначение: задайте интензивността на когнитивното търсене сред учениците.

Обработка на данни.След това количеството точки, взети от всички хранения, се разделя на 5 (количество храна). Индикаторът за интензивността на когнитивното потребление е премахнат аз.

yakscho 2.5< I ≤ 3,5, то она выражена умеренно, а если I ≤ 2,5, то познавательная потребность выражена слабо

Процедура. Учителят, въз основа на предпазливостта, връзките с други читатели, с бащите на ученика, е отговорен за избора на типа отговор на дадения въпросник:

Захранван Възможни видове Топка
1. Колко често прекарвате дълго време в този вид розова работа (година след година за млад ученик, година след училище за детска градина и т.н.)?
2. Какво дава предимство на ученик, ако храненето е настроено на ниско? а) Да страдаш или сам да намериш отговора б) Ако е така в) Да отхвърлиш готовия отговор от другите
3. Колко чете студентът по вторична литература? а) Устойчиво, богато б) Нервно. Понякога много, понякога не чете нищо в) Малко или изобщо нищо
4. Колко емоционално е да се включите в задача, свързана с работата на ума ви? a) Много емоционален b) Ако c) Емоциите не са ясно изразени (необходимостта да се защитят скритите емоции на ученика)
5. Често ли се налага да доставяте храна? а) Често б) Понякога в) Много рядко

Метод 19. Познавателен интерес

Предназначение: установява характера и силата на познавателния интерес на учениците.

Процедура. Учениците без специална предварителна подготовка и подготовка се насърчават да напишат туит по една от предстоящите теми (по избор): 1. Какво знам за езика. 2. Какво знам за математиката? 3. Какво обичам да правя? 4. Почивният ми ден.

Обработка на събраните трибути. Творенията се анализират, първо, за избора им, в противен случай, за самото им място. Такъв анализ дава възможност да се определи естеството на интереса на ученика (жизнен; свързан с училищната програма; широк познавателен) и да се прецени силата на този интерес.

Метод 20. Какво ни интересува?

Предназначение: установява характера и спецификата на първоначалните интереси и способности на учениците.

Процедура. Ще ви науча как да отговаряте на попълнения въпросник:

1. Какво ви харесва най-много в училище? а) Глезене с приятели; б) премахване на белезите; в) огромен робот; г) научаване на нещо ново; д) самият процес; е) самостоятелна работа;

ж) в противен случай (посочете сами какво).

2. Кой основен предмет според вас е най-важен? (Назовете го, ако е възможно, и обяснете защо е трудно.)

3. Кой основен предмет намирате за най-приятен? (Назовете го и посочете от кого се интересувате в тази тема, какво ви харесва най-много в тази тема.)

4. Кои основни предмети смятате за най-полезни при подготовката ви за живота след завършване на училище? (Назовете го и посочете защо самият този предмет е най-красив за вас.)

5. Кои основни елементи смятате, че е можело да бъдат пропуснати и защо?

6. Според вас какви основни елементи трябва да бъдат включени преди да започнете, но защо?

Обработка на събраните трибути. Анализът на резултатите дава възможност да се определи естеството на първоначалните когнитивни мотиви за учене и наличието на нови умения.

» Относно анаграмите

Тъй като с помощта на анаграми можете да проверите нивото си на интелигентност и речников запас, няма да се налага да противоречите. Освен това, ако го намеря на сайта azps.ru Психологически тест Анаграма - 2009г, аз, естествено, исках да проверя възможностите си. Въпреки това, когато го прочетох в ума си, стана лудост и си помислих, че ще покрия тези хора, които са написали този тест. След като вече беше изпитана от други, вонята ясно демонстрира мощна липса на освещение.

Прочети:
„Стимулният материал се състои от дванадесет комплекта анаграми. На тестваното лице се дава формуляр, който има таблица с анаграми и празни полета. В празната среда запишете думата (самата дума или дори анаграма). Освен това не е възможно да се използва създаването на анаграми, така че тестването да демонстрира тези, които могат да създадат анаграма.

Таблица на оста Qia:

От него става ясно, че структурата на теста, въпреки че е изразена по толкова хитър начин (една единствена фраза от това, което си струва - „тази техника не може да се прилага при тестове за вербална интелигентност, е, че нивото на комбинаторните способности, обаче корелира с вербалната интелигентност и невербалната“), невъзможно е да се разбере какво е анаграма. За тях това е просто смесица от букви, с някои „изпитани“ (Господи, каква жалка дума!) някои виновни думи, а след това изхвърлят твърдението, фрагменти след вина на един, решението на всички е обединено от това знак.

Например, написано е - НИОМТМЕ РЯКБТО ВА'ЯНР ТМРА. След като разпръснете трохите с петна, е лесно да разберете, че от тези букви можете да съберете думи като хоросан, жълтен, сичен, березен. Останалите три думи означават имената на месеците, така че нека добавим думата "хорасан" към този ред.
След като всичко е ясно, разбираемо и такъв тест, както се оказва, може да бъде напълно препоръчан за деца. Въпреки това, както за бедните деца, така и за възрастните, които са преминали такъв тест, може да се заключи, че анаграмата е същата като грешния набор от букви. Анаграмата е дума или дума, направена чрез пренареждане на букви, за да се образува друга дума.. Самата „друга дума“, а не небрежен набор от букви.

Преди да говоря, няма нито един такъв онлайн тест, оста беше намерена нещо подобно:

анаграма- това е пермутация на букви, за които с една думавъзможно ли е сгънете го по различен начин. Способността за формулиране и разпознаване на анаграми отразява нивото на развитие на интелигентността. Тестът ви позволява да определите до каква степен хората са виновни за творческа дейност.

Но мисля, че самият тест вече е направил трик, като смеси всички букви и ги остави да „опитат“ по такъв начин, че двусмислено да разберат, че такъв мишмаш е анаграма.

КЪМ ВАШАТА КНИЖНА ПОЛИЦИЯ


Купете книга на Ozon.ru